2021-2022学年冀少版八年级生物上册5.4微生物在生物圈中的作用 课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
冀少版 八年级上册 第五单元 微生物的生活
第四章 微生物在生物圈中的作用
如果没有了植物，地球将失去绿色，动物将会饿死。
如果没有动物，生态平衡也难以维持。
如果没有细菌和真菌，生物圈会是什么状况呢？
冬天森林里铺满了厚厚的落叶，年复一年，落叶会不会越积越厚呢？为什么？
微生物
营养方式
（多而且强度高）
自养
如蘑菇、霉菌等
如蓝细菌等
异养
腐生生活
寄生生活
如结核杆菌等
生物圈中的分解者
生物圈中的生产者
生物圈中的消费者
共生生活
如根瘤菌等
一、作为分解者参与物质循环
◎分析下列图片中展示的生物现象
讨论1：水果发霉后，其中的有机物被分解成什么物质？
二氧化碳、水和无机盐
◎分析下列图片中展示的生物现象
讨论2：细菌和真菌在物质循环中起什么作用？
有机物
分解成
分解作用
二氧化碳、水、无机盐
腐生微生物对于自然界的物质循环起着非常重要的作用.
思考：假如地球上没有微生物
没有细菌、没有真菌、没有病毒、没有……这个世界会是怎么样的呢？发挥你的想象力，大胆地把你的想法说出来！
如果没有细菌和真菌的分解，
动植物的遗体就会堆积如山。
地球将成为一个巨大的坟场！
生产沼气的原料是人粪尿、禽畜粪尿和农作物秸秆，为什么它们在沼气池中能够产生沼气呢？
有机物
水
腐生微生物
分解作用
无机盐
甲烷
1.作为分解者发酵沼气
1.作为分解者发酵沼气
优点：
沼气可以用来做饭、照明等，是开发农村新能源的有效途径；
沼渣含有丰富的氮、磷、钾等，是庄稼的好肥料。
污水、废水中的有机物
二氧化碳、水
细菌分解
（ 有 氧 ）
污水、废水中的有机物
细菌分解
（ 无 氧 ）
甲烷
污水处理原理—利用微生物分解有机物
2.作为分解者净化污水
注意！
生活中的塑料瓶、塑料袋等“白色垃圾”难以被腐生微生物分解，容易造成“白色污染”，我们应该尽量避免使用一次性塑料制品。爱护环境，人人有责！
二、引起动、植物和人患病
葡萄球菌
败血病
艾滋病病毒
艾滋病病
少数细菌、真菌和所有病毒营寄生生活，从寄主处吸取营养物质，使他们患病。
细菌
病毒
二、引起动、植物和人患病
真菌
手癣
足癣
水稻瘟病
小麦叶锈病
三、与动植物共生：
真菌
藻类
+
地衣
水和无机盐
有机物
地衣
共生：
有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，他们相互依赖，彼此有利。
1.地衣
豆科植物的根瘤
根瘤菌
豆科植物
含氮无机盐
有机物
2.豆科植物与根瘤菌
利用根瘤菌的固氮作用，人们常采用豆粮间作、瓜豆轮作等方法来提高土壤肥力，达到增产的目的。
3.益生菌与人共生
人体肠道内的益生菌
人体
B族维生素、维生素K…
有机物
4.反刍动物肠胃中的益生菌
纤维分解细菌
食草动物
纤维素酶
营养物质
腐生微生物
共生微生物：
寄生微生物：
作用：促进生物圈中的物质循环
弊：食物腐败
微生物
利：沤肥、秸秆还田、污水处理、生物新能源、分解“白色垃圾”
自养微生物
弊：引起动、植物患病
利：生物防治
利：生物固氮、高效菌肥，肠道益生菌等
生物圈中的生产者
生物圈中的分解者
生物圈中的消费者
课堂小结
当堂巩固
1.“落红不是无情物，化作春泥更护花”。在落花转化成春泥的过程中发挥重要作用的是（ ）
A.植物根部的呼吸作用
B.细菌、真菌的分解作用
C.花瓣本身的呼吸作用
D.细菌、真菌的合成作用
B
当堂巩固
2.“下列属于微生物与其他生物是共生关系的是（ ）
A.豆科植物和根瘤菌
B.甲烷细菌在用秸秆制造沼气
C.一些真菌引起了人的灰指甲
D.艾滋病病毒生活在人体内
A