Unit 2 Face Lesson 3 教案

Unit 2 Face
Lesson 3
教案1
教学目标
知识目标：
1．通过阅读故事 Group work 等活动，复习五官四肢的词汇。
2．通过Group work 等活动，培养学生的反应能力和表达能力。
3．通过练习进一步巩固五官名称单词。
德育目标：通过Group work 等活动，培养学生学习英语的兴趣。
教学重点
通过阅读故事，Group work 等活动，复习五官，四肢的词汇。
教学难点
复习并掌握五官及身体各部分名称。
教学准备
英语单词卡片、教学挂图、教学录音。
教学过程
1．热身 / 复习（Warm-up / Revision）
Sing the English song 《 Touch my hands 》
T plays the tape, Ss listen and sing together.
2．新课导入（Presentation）
Let’s read
老师出示挂图，请学生观察图，用中文说一说故事大意。
引入：今天，我们的好朋友Bill又给我们带来了一位新朋友，让我们来看看他是谁。教师出示图片①：
This is Bill, and this is his friend Lily. Let’s listen what they say
教师播放录音：
What do they say
教师领读之后，教师出示图片②，播放录音：
What does Bill say
Yes, touch your mouth.
What does Lily do
教师领读
用同样的方法学习③④⑤⑥
请学生试着说一说之后，学生听录音，模仿跟读。
学生完整的听一遍录音，模仿跟读。
3．趣味练习（Practice）
Pair work
老师要求学生同桌两人选择一组图片做对话练习，并表演出来。
老师请一些同学来演示故事的片段。
Group work:学生分组表演，然后汇报演出，奖励表演的最好的学生。
组织学生讨论，丽丽最后会怎么做（鼓励学生充分发挥想象力）。
4．课堂评价（Assessment）
教师具体而简要地记录学生当堂表现：
－能听懂故事，并做出相应动作的学生有多少人
Homework :
1．听录音，跟读16页的小对话。
2．用英语向爸爸妈妈介绍自己的五官。
板书设计：
Unit 2 Face
Lesson 3
This is eyes/nose/mouth/ears/face/head.