第5节科学探究

(共17张PPT)
SARS
天花
水痘
是谁最早发明了接种疫苗来预防传染病的方法？
最早有可靠文献记载的预防接种，可追溯到我国宋真宗年代，峨眉山人为丞相王旦之子种痘以预防天花。在此之前，民间就有痘衣、痘浆、旱痘、水痘等种人痘的方法流传。国外最早是1796年爱德华·琴纳发明牛痘苗 。
琴纳首先做了什么？
往人的鼻孔里吹痘痂粉可以预防天花，
但不安全；
养牛场挤奶女工中没有人患天花 ；
发现，已经得过天花的人不会再次感
染天花 。
他们为什么后来都不会得天花？
发现和提出问题
——或许得过一次天花，人体会对天花产生免疫力
琴纳建立的一个猜想
这是什么？
正式的语言
建立猜想或假设
科学探究的第二步
直接在人体进行实验？
进行实验
正式的语言
收集事实与证据
制定实施计划
科学探究第三步
科学探究第四步
检验与分析
交流与合作
科学探究第五步
科学探究第六步
推广和应用——种牛痘预防天花
发现提出问题
建立猜想和假设
制定实施计划
收集事实与证据
检验与评价
交流与合作
帮一帮
发现、提出问题：打雷后，电视为什么不运行了？
建立猜想或假设：
接着该做什么呢？
制定实施计划，然后收集证据检验假设
可能是电视机被雷打坏了
可能是家里的保险丝断了
可能是小区停电了
可能是…………
性别 脚印的长度 身高 脚印长度、身高的比例
男 24cm 171cm 1:7.125
女 22.5cm 158cm 1:7.023
女 23.5cm 167cm 1:7.106
女 21cm 158cm 1:7.524
男 25.4cm 176cm 1:6.929
女 23cm 166cm 1:7.217
男 24.5cm 173cm 1:7.012
女 22cm 160cm 1:7.273
男 25cm 168cm 1:6.72
男 25.5cm 175cm 1:6.902
初中的科学探究常用的方法有：
实验法、观察法、类比法、科学猜想法、等效法、转换法、控制变量法、模型法、作图法、比值定义法等
控制变量法：例如为了研究某个量同影响它的几个因素的某一个因素之前的关系，可将另外几个因素人为地控制起来，使它们保持不变，以便观察和研究该物理量与这一因素之间的关系。
1.某同学喜欢观察鸟的行为。她曾看到某种鸟在吃蓟（jì）的种子，就像证实蓟的种子是不是它最爱吃的食物，于是用三种食物（蓟的种子、稻谷、太阳花的种子若干）进行实验研究。下列叙述错误的是（ ）。
A.此实验的假设是“这种鸟可能最爱吃蓟的种子”
B.实验时应把蓟的种子放在离鸟最近的地方
C.实验前三种食物的取用数量应一样多
D.如果发现三种食物都被鸟吃光了，则这个结果不支持本实验的假设
B
F
A
D
C
B
E
光
光
暗
光可能会影响鼠妇的生活
使实验的两组鼠妇数量足够多且相同，生长情况相同