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资源详情
高中数学
人教新课标A版
选修2-2
第二章 推理与证明
本章复习与测试
2021_2022学年高中数学第二章推理与证明单元形成性评价(原卷板+解析版)新人教A版选修2_2
文档属性
名称
2021_2022学年高中数学第二章推理与证明单元形成性评价(原卷板+解析版)新人教A版选修2_2
格式
zip
文件大小
218.5KB
资源类型
教案
版本资源
人教新课标A版
科目
数学
更新时间
2021-12-06 14:24:09
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文档简介
单元形成性评价(二)(第二章)
(120分钟 150分)
一、选择题(每小题5分,共60分)
1.(2021·玉林高二检测)下列表述正确的是( )
①归纳推理是由部分到整体的推理;
②归纳推理是由一般到一般的推理;
③演绎推理是由一般到特殊的推理;
④类比推理是由特殊到一般的推理;
⑤类比推理是由特殊到特殊的推理.
A.①②③ B.②③④ C.①③⑤ D.②④⑤
【解析】选C.所谓归纳推理,就是从个别性知识推出一般性结论的推理,故①对②错;所谓演绎推理是由一般到特殊的推理,故③对;类比推理是根据两个或两类对象有部分属性相同,从而推出它们的其他属性也相同的推理,故④错⑤对.
2.诗歌是一种抒情言志的文学体裁,用高度凝练的语言、形象表达作者丰富的情感,诗歌也可以反映数量关系的内在联系和规律,人们常常把数学问题和算法理论编成朗朗上口的诗歌词赋,使抽象理性的数学问题诗词化,比如诗歌:“十里长街闹盈盈,庆祝祖国万象新;佳节礼花破长空,长街灯笼胜繁星;七七数时余两个,八个一数恰为零;三数之时剩两盏,灯笼几盏放光明”,则此诗歌中长街上灯笼最少几盏( )
A.70 B.128 C.140 D.150
【解析】选B.由七七数时余两个,可知灯笼数除以7余2,则A,C,D错.
3.在△ABC中,E,F分别为AB,AC的中点,则有EF∥BC,这个问题的大前提为( )
A.三角形的中位线平行于第三边
B.三角形的中位线等于第三边的一半
C.EF为中位线
D.EF∥BC
【解析】选A.这个三段论的推理形式是:大前提:三角形的中位线平行于第三边;小前提:EF为△ABC的中位线;结论:EF∥BC.
4.观察下列各等式:+=2,+=2,
+=2,+=2,依照以上各式成立的规律,得到一般性的等式为( )
A.+=2 B.+=2
C.+=2 D.+=2
【解析】选A.观察分子中2+6=5+3=7+1=10+(-2)=8.
5.观察下列各式:3=22×3,3=32×3,3=42×3,…,若3=92×3,则m=( )
A.80 B.81 C.728 D.729
【解析】选C.3=22×3=22×3,3=32×3=32×3,3=42×3=42×3,…,
所以3=n2×3,
所以3=92×3=92×3,
所以m=93-1=729-1=728.
6.(2021·银川高二检测)以下说法中正确个数是( )
①用反证法证明命题“三角形的内角中至多有一个钝角”的反设是“三角形的三个内角中至少有一个钝角”;
②欲证不等式-<-成立,只需证2<2;
③用数学归纳法证明1+a+a2+a3+…+an+1=(a≠1,n∈N+,在验证n=1成立时,左边所得项为1+a+a2;
④“凡是自然数都是整数,0是自然数,所以0是整数.”以上三段论推理完全正确.
A.1 B.2 C.3 D.4
【解析】选B.命题“三角形的内角中至多有一个钝角”的反设是“三角形的三个内角中至少有两个钝角”,①错;
欲证不等式-<-成立,因为-<-<0,故只需证2>2,②错;
1+a+a2+a3+…+an+1=(a≠1,n∈N+,当n=1时,左边所得项为1+a+a2,③正确;命题中,大前提为:凡是自然数都是整数,小前提为:0是自然数,结论为:0是整数,其中大前提、小前提都正确,则④正确.
7.在平面直角坐标系内,方程+=1表示在x,y轴上的截距分别为a,b的直线,拓展到空间直角坐标系内,在x,y,z轴上的截距分别为a,b,c(abc≠0)的平面方程为( )
A.++=1 B.++=1
C.++=1 D.ax+by+cz=1
【解析】选A.因为在平面直角坐标系中,方程+=1,表示的图形是一条直线,具有特定性质:“在x轴,y轴上的截距分别为a,b”类比到空间坐标系中,在x,y,z轴的截距分别为a,b,c(abc≠0)的平面方程为++=1.
8.设x,y,z均为正实数,则三个数+,+,+( )
A.都大于2 B.都小于2
C.至多有一个小于2 D.至少有一个不小于2
【解析】选D.假设+,+,+三个数都小于2,则+++++<6,由+++++=++≥6,与+++++<6矛盾,所以假设错误.
9.如图所示,坐标纸上的每个单元格的边长为1,由下往上的六个点:1,2,3,4,5,6的横、纵坐标分别对应数列{an}(n∈N*)的前12项,如表所示:
a1 a2 a3 a4 a5 a6 a7 a8 a9 a10 a11 a12
x1 y1 x2 y2 x3 y3 x4 y4 x5 y5 x6 y6
按如此规律下去,则a2 018=( )
A.504 B.505 C.1 008 D.1 009
【解析】选D.由a2,a4,a6,a8,…组成的数列恰好对应数列{yn},即yn=a2n=n.所以a2 018=y1 009=1 009.
10.定义在R上的函数f(x)满足f(-x)=-f(x+4),且f(x)在(2,+∞)上为增函数.已知x1+x2<4且(x1-2)·(x2-2)<0,则f(x1)+f(x2)的值( )
A.恒小于0 B.恒大于0
C.可能等于0 D.可正也可负
【解析】选A.不妨设x1-2<0,x2-2>0,则x1<2,x2>2,所以2
-f(4-x1),从而-f(x2)>-f(4-x1)=f(x1),f(x1)+f(x2)<0.
11.在“一带一路”知识测验后,甲、乙、丙三人对成绩进行预测.
甲:我的成绩比乙高.
乙:丙的成绩比我和甲的都高.
丙:我的成绩比乙高.
成绩公布后,三人成绩互不相同且只有一个人预测正确,那么三人按成绩由高到低的次序为( )
A.甲、乙、丙 B.乙、甲、丙
C.丙、乙、甲 D.甲、丙、乙
【解析】选A.(1)若甲预测正确,则乙、丙预测错误,即①甲的成绩比乙高;②丙的成绩不是最高的;③丙的成绩比乙低.
由①②③可得甲、乙、丙成绩由高到低的顺序为甲、乙、丙.
(2)若乙预测正确,则甲、丙预测错误,即①乙的成绩比甲高;②丙的成绩最高;③丙的成绩比乙低.
由上可知②③相矛盾,故此情况不成立.
(3)若丙预测正确,则甲、乙预测错误,即①乙的成绩比甲高;②丙的成绩不是最高的;③丙的成绩比乙高.
由①③得成绩由高到低的顺序为丙、乙、甲,与②相矛盾,此情况不成立.
12.华罗庚是上世纪我国伟大的数学家,以华氏命名的数学科研成果有“华氏定理”、“华氏不等式”、“华王方法”等.他除了数学理论研究,还在生产一线大力推广了“优选法”和“统筹法”.“优选法”,是指研究如何用较少的试验次数,迅速找到最优方案的一种科学方法.在当前防疫取得重要进展的时刻,为防范机场带来的境外输入,某机场海关在对入境人员进行检测时采用了“优选法”提高检测效率:每16人为组,把每个人抽取的鼻咽拭子分泌物混合检查,如果为阴性则全部放行;若为阳性,则对该16人再次抽检确认感染者.某组16人中恰有一人感染(鼻咽拭子样本检验将会是阳性),若逐一检测可能需要15次才能确认感染者.现在先把这16人均分为2组,选其中一组8人的样本混合检查,若为阴性则认定在另一组;若为阳性,则认定在本组.继续把认定的这组的8人均分两组,选其中一组4人的样本混合检查……以此类推,最终从这16人中认定那名感染者需要经过( )次检测.
A.3 B.4 C.5 D.6
【解析】选B.第一次:16人分两组,每组8人,如果第一组检测结果为阳性,放行第二组,留下第一组继续检测,如果第一组检测结果为阴性,放行第一组,留下第二组继续检测;第二次:留下的8人分两组,每组4人,如果第一组检测结果为阳性,放行第二组,留下第一组继续检测,如果第一组检测结果为阴性,放行第一组,留下第二组继续检测;第三次:留下的4人分两组,每组2人,如果第一组检测结果为阳性,放行第二组,留下第一组继续检测,如果第一组检测结果为阴性,放行第一组,留下第二组继续检测;第四次:留下的2人分两组,每组1人,如果第一人检测结果为阳性,则第2人没有感染.如果第一组检测结果为阴性,则第2人感染.综上,最终从这16人中认定那名感染者需要经过4次检测.
二、填空题(每小题5分,共20分)
13.观察下列等式:13+23=32,13+23+33=62,13+23+33+43=102,根据上述规律,13+23+33+43+53+63=________.
【解析】因为所给等式左边的底数依次分别为1,2;1,2,3;1,2,3,4;右边的底数依次分别为3,6,10,所以由底数规律可知:第五个等式左边的底数为1,2,3,4,5,6,右边的底数为10+5+6=21,又左边为立方和,右边为平方的形式,故有13+23+33+43+53+63=212.
答案:212
14.(2021·北海高二检测)一个自然数的立方,可以分裂成若干个连续奇数的和.例如:23,33和43分别可以“分裂”成2个、3个和4个连续奇数的和,即23=3+5,33=7+9+11,43=13+15+17+19,…,若1003也按照此规律来进行“分裂”,则1003“分裂”出的奇数中,最小的奇数是________.
【解析】23=3+5,33=7+9+11,43=13+15+17+19;
因为3=2×1+1,7=3×2+1,13=4×3+1,所以m3“分裂”出的奇数中最小的奇数是m(m-1)+1,
所以1003“分裂”出的奇数中最小的奇数是100×99+1=9 901.
答案:9 901
15.已知等差数列{an}的前n项和是Sn=,由此可类比得到各项均为正数的等比数列{bn}的前n项积Tn=________(用n,b1,bn表示).
【解析】由等差数列中的“求和”类比等比数列中的“求积”,可知各项均为正数的等比数列{bn}的前n项积Tn=.
答案:
16.对于函数y=f(x),若其定义域内存在两个实数m,n(m
【解析】因为函数的定义域为x≥-2,又f(x)=k+在定义域内为单调增函数,则x∈[m,n]时,有f(m)≤f(x)≤f(n),则可转化为方程k+=x在x∈[-2,+∞)上有两个相异实根,即k=x-,令t=,则x=t2-2,得k=t2-t-2(t≥0),由图(图略)可知,当-
答案:
三、解答题(共70分)
17.(10分)已知a>b>c,且a+b+c=0,求证:<.
【证明】因为a>b>c且a+b+c=0,所以a>0,c<0.要证明原不等式成立只需证明<a,
即证b2-ac<3a2,从而只需证明(a+c)2-ac<3a2,
即(a-c)(2a+c)>0,
因为a-c>0,2a+c=a+c+a=a-b>0,
所以(a-c)(2a+c)>0成立,故原不等式成立.
18.(12分)设数列{an}是公比为q的等比数列,Sn是它的前n项和.
(1)求证:数列{Sn}不是等比数列;
(2)数列{Sn}是等差数列吗?为什么?
【解析】(1)假设数列{Sn}是等比数列,则S=S1S3,
即a(1+q)2=a1·a1·(1+q+q2),
因为a1≠0,所以(1+q)2=1+q+q2,
即q=0,这与公比q≠0矛盾,
所以数列{Sn}不是等比数列.
(2)当q=1时,Sn=na1,故{Sn}是等差数列;当q≠1时,{Sn}不是等差数列,否则2S2=S1+S3,即2a1(1+q)=a1+a1(1+q+q2),得q=0,这与公比q≠0矛盾.
19.(12分)(2021·柳州高二检测)(1)当n≥0时,试用分析法证明:-<-;
(2)已知x∈R,a=x2-1,b=2x+2.求证:a,b中至少有一个不小于0.
【解析】(1)要证-<-,
即证+<2,
只要证2<2,
即证2n+2+2<4n+4,
即证
所以-<-成立;
(2)假设a<0且b<0,
由a=x2-1<0得-1
所以a,b中至少有一个不小于0.
20.(12分)(2020·浙江高考)已知1
(1)证明:函数y=f(x)在(0,+∞)上有唯一零点;
(2)记x0为函数y=f(x)在(0,+∞)上的零点,证明:
①≤x0≤;
②x0f()≥(e-1)(a-1)a.
【解析】(1)当x∈(0,+∞)时,f′(x)=ex-1>0,所以f(x)在(0,+∞)上单调递增,由于f(0)=1-a<0, f(2)=e2-2-a≥e2-4>0,f(0)f(2)<0,
则y=f(x)在(0,+∞)上有唯一零点.
(2)①由于f(x)单调递增,1
由f(1)=e-1-2<0,则t>1.右边:由于x≥0时,ex≥1+x+x2,且-x0-a=0,则a≥1+x x0≤.左边:要证明x≥a-1=-x0-1,只需证明-x-x0-1≤0.
记h(x)= ex-1-x-x2(0≤x≤t),则h′(x)=ex-1-2x,h″(x)=ex-2,于是h′(x)在(0,ln 2)上单调递减,在(ln 2,+∞)上单调递增.于是h′(x)=ex-1-2x≤max{h′(0),h′(t)}=0,
则h(x)在0≤x≤t上单调递减.h(x)=ex-1-x-x2≤h(0)=0,得证.
②要证明x0f(ex0)≥(e-1)(a-1)a,只需证:x0f(x0+a)≥(e-1)(a-1)a.
由于(xf(x+a))′= f(x+a)+xf′(x+a)>f(x+a)>f(a)=ea-2a≥1-a+>0,
则x0f(x0+a)≥f(+a),只需要证明:
f(+a)≥(e-1)a,
即--2a≥(e-1)a.
由ex≥1+x+x2,只需证:1+(+a)2-a≥(e-1)a a2-()2-2(e-2)a·≥0,只需证-≥2(e-2),
由于=+∈[2,+∞),则-≥2-=≥2(e-2).
综上所述,得证.
21.(12分)如图,DC⊥平面ABC,EB∥DC,AC=BC=EB=2DC=2,∠ACB=120°,P,Q分别为AE,AB的中点.
(1)证明:PQ∥平面ACD.
(2)求AD与平面ABE所成角的正弦值.
【解析】(1)因为P,Q分别为AE,AB的中点,
所以PQ∥EB,又DC∥EB.
所以PQ∥DC,而PQ 平面ACD,
DC 平面ACD,所以PQ∥平面ACD.
(2)如图,连接CQ,DP,
因为Q为AB的中点,且AC=BC,
所以CQ⊥AB.
因为DC⊥平面ABC,EB∥DC,
所以EB⊥平面ABC.
所以CQ⊥EB,又EB∩AB=B,
故CQ⊥平面ABE.
由(1)知,PQ∥DC,又PQ=EB=DC,
所以四边形CQPD为平行四边形.
所以DP⊥平面ABE.
故∠DAP为AD与平面ABE所成角.
在Rt△DAP中,AD=,DP=1,
所以sin ∠DAP=.
因此AD与平面ABE所成角的正弦值为.
22.(12分)已知多项式f(n)=n5+n4+n3-n.
(1)求f(1)及f(-1)的值;
(2)试探求对一切整数n,f(n)是否一定是整数?并证明你的结论.
【解析】(1)因为f=n5+n4+n3-n,
所以f(1)=1,f(-1)=0;
(2)对一切整数n,f(n)一定是整数.证明如下:
(10)先用数学归纳法证明:对一切正整数n,f(n)是整数.
①当n=1时,f(1)=1,结论成立;
②假设当n=k(k≥1,k∈N*)时,结论成立,
即f=k5+k4+k3-k是整数,
则当n=k+1时,f(k+1)=(k+1)5+(k+1)4+(k+1)3-(k+1)
= eq \f(Ck5+Ck4+Ck3+Ck2+Ck+C,5) +
eq \f(Ck4+Ck3+Ck2+Ck+C,2) + eq \f(Ck3+Ck2+Ck+C,3) -(k+1)
=f(k)+k4+4k3+6k2+4k+1,
根据假设f(k)是整数,而k4+4k3+6k2+4k+1显然是整数,故f(k+1)是整数,从而当n=k+1时,结论也成立.
由①,②可知对一切正整数n,f(n)是整数.
(20)当n=0时,f(0)=0是整数.
(30)当n为负整数时,令n=-m,则m是正整数,
由(10)f(m)是整数,
所以f=f=(-m)5+(-m)4+(-m)3-
=-m5+m4-m3+m=-f(m)+m4是整数.
综上,对一切整数n,f(n)一定是整数.
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10单元形成性评价(二)(第二章)
(120分钟 150分)
一、选择题(每小题5分,共60分)
1.(2021·玉林高二检测)下列表述正确的是( )
①归纳推理是由部分到整体的推理;
②归纳推理是由一般到一般的推理;
③演绎推理是由一般到特殊的推理;
④类比推理是由特殊到一般的推理;
⑤类比推理是由特殊到特殊的推理.
A.①②③ B.②③④ C.①③⑤ D.②④⑤
2.诗歌是一种抒情言志的文学体裁,用高度凝练的语言、形象表达作者丰富的情感,诗歌也可以反映数量关系的内在联系和规律,人们常常把数学问题和算法理论编成朗朗上口的诗歌词赋,使抽象理性的数学问题诗词化,比如诗歌:“十里长街闹盈盈,庆祝祖国万象新;佳节礼花破长空,长街灯笼胜繁星;七七数时余两个,八个一数恰为零;三数之时剩两盏,灯笼几盏放光明”,则此诗歌中长街上灯笼最少几盏( )
A.70 B.128 C.140 D.150
3.在△ABC中,E,F分别为AB,AC的中点,则有EF∥BC,这个问题的大前提为( )
A.三角形的中位线平行于第三边
B.三角形的中位线等于第三边的一半
C.EF为中位线
D.EF∥BC
4.观察下列各等式:+=2,+=2,
+=2,+=2,依照以上各式成立的规律,得到一般性的等式为( )
A.+=2 B.+=2
C.+=2 D.+=2
5.观察下列各式:3=22×3,3=32×3,3=42×3,…,若3=92×3,则m=( )
A.80 B.81 C.728 D.729
6.(2021·银川高二检测)以下说法中正确个数是( )
①用反证法证明命题“三角形的内角中至多有一个钝角”的反设是“三角形的三个内角中至少有一个钝角”;
②欲证不等式-<-成立,只需证2<2;
③用数学归纳法证明1+a+a2+a3+…+an+1=(a≠1,n∈N+,在验证n=1成立时,左边所得项为1+a+a2;
④“凡是自然数都是整数,0是自然数,所以0是整数.”以上三段论推理完全正确.
A.1 B.2 C.3 D.4
7.在平面直角坐标系内,方程+=1表示在x,y轴上的截距分别为a,b的直线,拓展到空间直角坐标系内,在x,y,z轴上的截距分别为a,b,c(abc≠0)的平面方程为( )
A.++=1 B.++=1
C.++=1 D.ax+by+cz=1
8.设x,y,z均为正实数,则三个数+,+,+( )
A.都大于2 B.都小于2
C.至多有一个小于2 D.至少有一个不小于2
9.如图所示,坐标纸上的每个单元格的边长为1,由下往上的六个点:1,2,3,4,5,6的横、纵坐标分别对应数列{an}(n∈N*)的前12项,如表所示:
a1 a2 a3 a4 a5 a6 a7 a8 a9 a10 a11 a12
x1 y1 x2 y2 x3 y3 x4 y4 x5 y5 x6 y6
按如此规律下去,则a2 018=( )
A.504 B.505 C.1 008 D.1 009
10.定义在R上的函数f(x)满足f(-x)=-f(x+4),且f(x)在(2,+∞)上为增函数.已知x1+x2<4且(x1-2)·(x2-2)<0,则f(x1)+f(x2)的值( )
A.恒小于0 B.恒大于0
C.可能等于0 D.可正也可负
11.在“一带一路”知识测验后,甲、乙、丙三人对成绩进行预测.
甲:我的成绩比乙高.
乙:丙的成绩比我和甲的都高.
丙:我的成绩比乙高.
成绩公布后,三人成绩互不相同且只有一个人预测正确,那么三人按成绩由高到低的次序为( )
A.甲、乙、丙 B.乙、甲、丙
C.丙、乙、甲 D.甲、丙、乙
12.华罗庚是上世纪我国伟大的数学家,以华氏命名的数学科研成果有“华氏定理”、“华氏不等式”、“华王方法”等.他除了数学理论研究,还在生产一线大力推广了“优选法”和“统筹法”.“优选法”,是指研究如何用较少的试验次数,迅速找到最优方案的一种科学方法.在当前防疫取得重要进展的时刻,为防范机场带来的境外输入,某机场海关在对入境人员进行检测时采用了“优选法”提高检测效率:每16人为组,把每个人抽取的鼻咽拭子分泌物混合检查,如果为阴性则全部放行;若为阳性,则对该16人再次抽检确认感染者.某组16人中恰有一人感染(鼻咽拭子样本检验将会是阳性),若逐一检测可能需要15次才能确认感染者.现在先把这16人均分为2组,选其中一组8人的样本混合检查,若为阴性则认定在另一组;若为阳性,则认定在本组.继续把认定的这组的8人均分两组,选其中一组4人的样本混合检查……以此类推,最终从这16人中认定那名感染者需要经过( )次检测.
A.3 B.4 C.5 D.6
二、填空题(每小题5分,共20分)
13.观察下列等式:13+23=32,13+23+33=62,13+23+33+43=102,根据上述规律,13+23+33+43+53+63=________.
14.(2021·北海高二检测)一个自然数的立方,可以分裂成若干个连续奇数的和.例如:23,33和43分别可以“分裂”成2个、3个和4个连续奇数的和,即23=3+5,33=7+9+11,43=13+15+17+19,…,若1003也按照此规律来进行“分裂”,则1003“分裂”出的奇数中,最小的奇数是________.
15.已知等差数列{an}的前n项和是Sn=,由此可类比得到各项均为正数的等比数列{bn}的前n项积Tn=________(用n,b1,bn表示).
16.对于函数y=f(x),若其定义域内存在两个实数m,n(m
三、解答题(共70分)
17.(10分)已知a>b>c,且a+b+c=0,求证:<.
18.(12分)设数列{an}是公比为q的等比数列,Sn是它的前n项和.
(1)求证:数列{Sn}不是等比数列;
(2)数列{Sn}是等差数列吗?为什么?
19.(12分)(2021·柳州高二检测)(1)当n≥0时,试用分析法证明:-<-;
(2)已知x∈R,a=x2-1,b=2x+2.求证:a,b中至少有一个不小于0.
20.(12分)(2020·浙江高考)已知1
(1)证明:函数y=f(x)在(0,+∞)上有唯一零点;
(2)记x0为函数y=f(x)在(0,+∞)上的零点,证明:
①≤x0≤;
②x0f()≥(e-1)(a-1)a.
21.(12分)如图,DC⊥平面ABC,EB∥DC,AC=BC=EB=2DC=2,∠ACB=120°,P,Q分别为AE,AB的中点.
(1)证明:PQ∥平面ACD.
(2)求AD与平面ABE所成角的正弦值.
22.(12分)已知多项式f(n)=n5+n4+n3-n.
(1)求f(1)及f(-1)的值;
(2)试探求对一切整数n,f(n)是否一定是整数?并证明你的结论.
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同课章节目录
第一章 导数及其应用
1.1变化率与导数
1.2导数的计算
1.3导数在研究函数中的应用
1.4生活中的优化问题举例
1.5定积分的概念
1.6微积分基本定理
1.7定积分的简单应用
第二章 推理与证明
2.1合情推理与演绎推理
2.2直接证明与间接证明
2.3数学归纳法
第三章 数系的扩充与复数的引入
3.1数系的扩充和复数的概念
3.2复数代数形式的四则运算
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