北师版七上：第14课 秦始皇建立中央集权的措施

(共20张PPT)
公元前221年，秦王嬴政灭掉六国，建立秦朝，定都咸阳。
秦王扫六合，虎视何雄哉！
挥剑决浮云，诸侯尽西来。
—李白
千古一帝
秦始皇
南达南海
西到陇西
东到大海
北至长城
秦朝疆域
面对空前辽阔的疆域，秦始皇应该采取怎样的措施来统治这个国家呢？
秦始皇
第14课 秦始皇建立中央集权的措施
北师大版义务教育课程标准实验教科书
七年级上册
秦始皇建立中央集权的措施
一、政治方面：
1、确立了皇帝至高无上的地位
2、在中央设立丞相、太尉、御史大夫
3、在地方废分封，立郡县
四、经济方面：
统一货币和度量衡
三、军事方面：
拆路障、车同轨
开灵渠、征百越，统一岭南
二、交通方面：
修驰道、开灵渠
筑长城、击匈奴，保卫中原
五、文化方面：
统一文字
焚书坑儒
有人说秦始皇是千古一帝,有人说秦始皇是暴君,对这个问题你有什么看法
评一评
秦始皇统一了六国，建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。完成统一后，他建立起中央集权的制度，确立了我国两千多年王朝统治的基本体制。他修驰道、开灵渠，加强了各地之间的联系。他统一了文字，促进了文化的传播和发展；统一了度量衡，促进了经济的发展。所以说，秦始皇是一个伟大的帝王，杰出的政治家。（应该肯定）
秦始皇焚书坑儒，摧残了思想文化；他横征暴敛，大兴土木，滥用民力，还制定了严酷的刑法统治人民，导致社会矛盾激化，农民起义爆发，一朝很快灭亡。所以说，秦始皇也是一个暴君。 （应该批判）
课堂练习题
一、选择题
1.我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是什么时候建立的 （　 ）
A．公元前221年 B.公元220年 C．公元前220年 D.公元221年
2．建议秦始皇实行郡县制的是 （　 ）
A．李斯 B.蒙恬　　 C．赵括　 　D．淳于越
3．秦统一后规定在全国范围内统一使用的货币是 （　 ）
A．刀形币　　B.蚁鼻钱　　 C．铲形币　　 D．圆形方孔钱
4．秦长城的起止点是 （　 ）
A．西起临挑，东到辽东　　 B. 西起辽东，东到临洮
C．西起长平，东到临挑　　 D．西起临洮，东到长平
5．秦始皇“焚书坑儒”的主要目的是 （　 ）
A．树立秦的形象　　　 B．加强思想控制
C．限制人们的言论　　 D．禁止儒学传播
6．秦始皇派谁北伐匈奴 （　 ）
A．蒙恬　 　B.李斯　 　C．淳于越　 　D．赵括
7．为解决运输上的困难，秦始皇派人开凿了灵渠，开凿的灵渠把哪两大水系连接起来
①长江 ②黄河 ③珠江 ④淮河 （ 　）
A．①②　　 B．②③　 　C．①③ D.①④
8．秦始皇在南方等地设郡，还移迁50万人与当地什么族人杂居 （　 ）
A．匈奴　　B．越族　　C．回族　　D．壮族
9.下列措施属于秦始皇首创的是 （　 ）
A．修筑长城　 B．地方设县 C．使用圆形方孔钱　 D．规定最高统治者称皇帝
A
D
C
D
A
A
B
A
B
二、材料分析题
9．材料：“秦始皇接受李斯的建议，发布焚书令，规定除政府外，民间只可收藏医药、占卜和种植等书，其余书籍一律集中焚毁。他又把暗中诽谤他的方士、儒生400多人，全部活埋。”
请回答：
①材料中反映的内容在历史上称为什么？
②秦始皇这样做的目的是什么？有何危害性？
10、材料：“田畴异亩，车涂异轨，律令异法，衣冠异制，言语异声，文字异形。”
———《说文解字》
请回答：
（1）上述材料反映了秦朝统一前怎样的社会情况？
（2）针对上述情况，秦始皇统一全国后，采取了什么措施？
焚书坑儒
目的：加强思想统治
危害：摧残了思想文化
（秦统一前，各国）丈量田地的单位不同，车辆的轮距和道路的宽度不一样，法律制度各不相同，穿戴也都不一样，语言不同，字形也不一样。
统一了度量衡；车同轨，书同文；修驰道。
课后作业
1、简述秦始皇为巩固统一，加强封建统治
采取了哪些措施？
2、如何评价秦始皇？
秦行政机构示意图
皇帝
太尉
丞相
御史大夫
郡
县
铜
车
马
秦
驰
道
灵
渠
灵
渠
临洮
辽东
万里长城
全长1万余里
统一货币
圆形方孔钱
度
量
衡
统一度量衡
小篆
统一文字
隶书
（程邈）

师：为什么大部分学生都 痛恨秦始皇焚书的行为？
生：因为秦始皇当初没有把书烧干净，害我们现在念的很辛苦。
笑话
郡县制与分封制有什么不同？
分封制：以血缘关系为纽带，其官职是世袭的。
郡县制：不以血缘关系为纽带，其官吏是由皇
帝直接任免的。