第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 同步训练(word版含答案） 2021-2022学年 人教版 七年级上册
文档属性
| 名称 | 第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 同步训练(word版含答案） 2021-2022学年 人教版 七年级上册 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 298.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-12-02 21:27:49 | ||
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文档简介
绿色植物是生物圈中有机物的制造者
一、单选题
1．烘烤的红薯松软香甜、口感好、易消化，并且营养丰富，很受大家欢迎，红薯的淀粉来自于（ ）
A．根细胞的光合作用制造而成 B．叶肉细胞制造后运输到根部
C．根细胞从土壤中吸收并累积而成的 D．根细胞利用无机物自身合成的
2．下列实验装置中能安全有效地使叶片的绿色褪去的是（ ）
A． B．
C． D．
3．如图是绿叶在光下制造有机物的实验操作步骤，下列有关说法不正确的是：
A．步骤A暗处理一昼夜目的是消耗掉叶中原有淀粉
B．步骤B把叶片的一部分从上、下两面用黑纸片盖住目的是形成对照
C．步骤D隔水加热的目的是为了溶解叶绿体
D．漂洗并滴加碘液后看到叶片不遮光部位变蓝色
4．某同学用银边天竺葵进行光合作用的实验后，发现叶片A处滴碘液后变蓝，B处滴碘液后不变蓝，该实验结果证实了
A．光合作用制造了淀粉和氧气
B．叶片是天竺葵进行光合作用的主要器官
C．叶绿体是光合作用的场所
D．银边天竺葵不进行暗处理，也可以证明光合作用的场所是叶绿体
5．小明同学在上体育课踢足球时，不小心摔倒在地，他穿的白色裤子被绿色的草地染上了一大块绿色，将绿色除去的最佳材料是
A．雕牌洗衣粉 B．蓝月亮洗衣液 C．酒精 D．肥皂水
6．如图是“绿叶在光下制造淀粉”部分实验步骤，其中大烧杯、小烧杯、滴管内分别是什么液体（ ）
A．酒精、酒精、酒精 B．酒精、清水、碘液
C．清水、酒精、碘液 D．清水、清水、碘液
7．有一种绿色叶片上有黄色斑纹的观赏植物，经阳光照射一段时间后，用酒精脱色，再用碘液处理，叶的绿色部分变蓝，黄斑部分不变蓝。这一事实说明：光合作用需要（ ）
A．光 B．水 C．叶绿体 D．二氧化碳
8．“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，如果用黑色的“T”字形纸片遮挡时，经光照、脱色、碘液染色后，实验结果是（ ）
A．“T”呈蓝色 B．“T”呈黄白色 C．“T”呈绿色 D．“T”呈黑色
9．某同学利用银边天竺葵探究光合作用，设计如下图所示，①是银边部分，②是绿色部分，③是遮光部分，下列叙述错误的是（ ）
A．实验前暗处理的目的是消耗叶片中积累的淀粉等有机物 B．①处与②处对照，可探究光合作用的场所
C．②处与③处对照，变量是光 D．经酒精脱色滴加碘液后只有③处变蓝
10．“绿叶在光下制造淀粉”实验中，将叶片放在酒精中隔水加热后，叶片的颜色（ ）
A．变成蓝色 B．变成绿色 C．变成黄白色 D．没有变化
11．将一株青菜先置于黑暗处24小时，然后再置于阳光下照射3—4小时，然后选取青菜的不同部位浸泡于酒精中加热、漂洗、滴加碘液。出现明显变成蓝紫色现象的是
A．① B．② C．③ D．④
12．某学校的生物课外小组开展大白菜丰产实验，大白菜每棵重约4Kg。大白菜增产的物质主要来自
A．土壤中的无机盐
B．空气中的氧气和土壤中的有机物
C．空气中的二氧化碳和土壤中的水
二、填空题
13．“绿叶在光下制造有机物”的实验中，为什么要把天竺葵提前放到黑暗处一昼夜？________。
14．在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，要把天竺葵提前放到黑暗处一昼夜，目的是转运和消耗掉叶片中原来贮存的____________；把叶片放入盛有酒精的烧杯中隔水加热，目的是让叶片中含有的____________溶解到酒精中。
15．利用绿色植物通过________制作的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的_____来源。
16．_______既是生产有机物的车间，也是将光能转变为化学能的能量转换器。
17．绿色植物通过_________作用，为所有生物提供食物和能量。
18．在探究光合作用产物的实验中，一片叶子的折光部分不变蓝，而见光部分变蓝，此实验证明光合作用需要的外界条件是______，此过程中的物质变化是______转变成______。
三、综合题
19．下图是小莹探究绿色植物在光下制造有机物的部分实验步骤，请分析回答：
（1）在该探究活动中，实验变量是________。
（2）实验前将植物进行暗处理是为了将原有的________运走耗尽。
（3）水浴加热装置中，装有酒精的烧杯是____(填写字母)。水浴加热后，酒精变成________色。
（4）用________染色后，不遮光部分变成________色。
20．图是叶片结构示意图，据图回答：
（1）具有输导功能的结构是[ ]_________。（填序号）
（2）叶片的叶肉是由[②]_______和[④]_________组成。
（3）叶片进行蒸腾作用时，水分散失的“门户是”[ ]_________。
（4）他观察时用显微镜下列目镜和物镜组合，哪一组观察到细胞数目最少______
A．5×10× B．5×40× C．10×10× D．10×40×
（5）观察前若将该叶片先进行酒精脱色处理，再滴加碘液，则叶片显色为______色，说明光合作用产生____。
21．完成绿叶在光下制造有机物的实验时，为什么要用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射？________。
四、选择题组
下图为“探究阳光在植物生长中的作用”实验的部分过程。据图回答下列小题。
22．③装置在本实验中的作用是褪去叶片中的绿色，其中大、小烧杯内的液体分别是（ ）
A．酒精、清水 B．清水、酒精 C．浓盐水、酒精 D．酒精、浓盐水
23．关于说法错误的是（ ）
A．该实验要研究的变量是光照
B．②装置中叶片部分遮光是为了对照
C．②装置中遮光部分经处理滴加碘液后会变蓝
D．②装置中未遮光部分经处理滴加碘液后会变蓝
参考答案
1．B
2．B
3．C
4．C
5．C
6．C
7．C
8．B
9．D
10．C
11．D
12．C
13．为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不可能是叶片在实验前贮存的
14．淀粉 叶绿素
15．光合作用 食物
16．叶绿体
17．光合
18．光（阳光） 无机物 有机物
19．
（1）光
（2）淀粉
（3） b 绿
（4） 碘液 蓝
20．
（1）[③]叶脉
（2） 栅栏层 海绵层
（3）[⑥]气孔
（4）D
（5） 蓝 淀粉
21．是为了做对照实验。如果这一部分遇碘不变蓝，而照光部分变蓝，说明经一昼夜“饥饿”处理后叶片中原来贮存的淀粉消耗完了，照光部分的淀粉是叶片在实验过程中制造的；还说明叶片只有在光照条件下才能制造有机物（淀粉）
22．B
23．C
一、单选题
1．烘烤的红薯松软香甜、口感好、易消化，并且营养丰富，很受大家欢迎，红薯的淀粉来自于（ ）
A．根细胞的光合作用制造而成 B．叶肉细胞制造后运输到根部
C．根细胞从土壤中吸收并累积而成的 D．根细胞利用无机物自身合成的
2．下列实验装置中能安全有效地使叶片的绿色褪去的是（ ）
A． B．
C． D．
3．如图是绿叶在光下制造有机物的实验操作步骤，下列有关说法不正确的是：
A．步骤A暗处理一昼夜目的是消耗掉叶中原有淀粉
B．步骤B把叶片的一部分从上、下两面用黑纸片盖住目的是形成对照
C．步骤D隔水加热的目的是为了溶解叶绿体
D．漂洗并滴加碘液后看到叶片不遮光部位变蓝色
4．某同学用银边天竺葵进行光合作用的实验后，发现叶片A处滴碘液后变蓝，B处滴碘液后不变蓝，该实验结果证实了
A．光合作用制造了淀粉和氧气
B．叶片是天竺葵进行光合作用的主要器官
C．叶绿体是光合作用的场所
D．银边天竺葵不进行暗处理，也可以证明光合作用的场所是叶绿体
5．小明同学在上体育课踢足球时，不小心摔倒在地，他穿的白色裤子被绿色的草地染上了一大块绿色，将绿色除去的最佳材料是
A．雕牌洗衣粉 B．蓝月亮洗衣液 C．酒精 D．肥皂水
6．如图是“绿叶在光下制造淀粉”部分实验步骤，其中大烧杯、小烧杯、滴管内分别是什么液体（ ）
A．酒精、酒精、酒精 B．酒精、清水、碘液
C．清水、酒精、碘液 D．清水、清水、碘液
7．有一种绿色叶片上有黄色斑纹的观赏植物，经阳光照射一段时间后，用酒精脱色，再用碘液处理，叶的绿色部分变蓝，黄斑部分不变蓝。这一事实说明：光合作用需要（ ）
A．光 B．水 C．叶绿体 D．二氧化碳
8．“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，如果用黑色的“T”字形纸片遮挡时，经光照、脱色、碘液染色后，实验结果是（ ）
A．“T”呈蓝色 B．“T”呈黄白色 C．“T”呈绿色 D．“T”呈黑色
9．某同学利用银边天竺葵探究光合作用，设计如下图所示，①是银边部分，②是绿色部分，③是遮光部分，下列叙述错误的是（ ）
A．实验前暗处理的目的是消耗叶片中积累的淀粉等有机物 B．①处与②处对照，可探究光合作用的场所
C．②处与③处对照，变量是光 D．经酒精脱色滴加碘液后只有③处变蓝
10．“绿叶在光下制造淀粉”实验中，将叶片放在酒精中隔水加热后，叶片的颜色（ ）
A．变成蓝色 B．变成绿色 C．变成黄白色 D．没有变化
11．将一株青菜先置于黑暗处24小时，然后再置于阳光下照射3—4小时，然后选取青菜的不同部位浸泡于酒精中加热、漂洗、滴加碘液。出现明显变成蓝紫色现象的是
A．① B．② C．③ D．④
12．某学校的生物课外小组开展大白菜丰产实验，大白菜每棵重约4Kg。大白菜增产的物质主要来自
A．土壤中的无机盐
B．空气中的氧气和土壤中的有机物
C．空气中的二氧化碳和土壤中的水
二、填空题
13．“绿叶在光下制造有机物”的实验中，为什么要把天竺葵提前放到黑暗处一昼夜？________。
14．在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，要把天竺葵提前放到黑暗处一昼夜，目的是转运和消耗掉叶片中原来贮存的____________；把叶片放入盛有酒精的烧杯中隔水加热，目的是让叶片中含有的____________溶解到酒精中。
15．利用绿色植物通过________制作的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的_____来源。
16．_______既是生产有机物的车间，也是将光能转变为化学能的能量转换器。
17．绿色植物通过_________作用，为所有生物提供食物和能量。
18．在探究光合作用产物的实验中，一片叶子的折光部分不变蓝，而见光部分变蓝，此实验证明光合作用需要的外界条件是______，此过程中的物质变化是______转变成______。
三、综合题
19．下图是小莹探究绿色植物在光下制造有机物的部分实验步骤，请分析回答：
（1）在该探究活动中，实验变量是________。
（2）实验前将植物进行暗处理是为了将原有的________运走耗尽。
（3）水浴加热装置中，装有酒精的烧杯是____(填写字母)。水浴加热后，酒精变成________色。
（4）用________染色后，不遮光部分变成________色。
20．图是叶片结构示意图，据图回答：
（1）具有输导功能的结构是[ ]_________。（填序号）
（2）叶片的叶肉是由[②]_______和[④]_________组成。
（3）叶片进行蒸腾作用时，水分散失的“门户是”[ ]_________。
（4）他观察时用显微镜下列目镜和物镜组合，哪一组观察到细胞数目最少______
A．5×10× B．5×40× C．10×10× D．10×40×
（5）观察前若将该叶片先进行酒精脱色处理，再滴加碘液，则叶片显色为______色，说明光合作用产生____。
21．完成绿叶在光下制造有机物的实验时，为什么要用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射？________。
四、选择题组
下图为“探究阳光在植物生长中的作用”实验的部分过程。据图回答下列小题。
22．③装置在本实验中的作用是褪去叶片中的绿色，其中大、小烧杯内的液体分别是（ ）
A．酒精、清水 B．清水、酒精 C．浓盐水、酒精 D．酒精、浓盐水
23．关于说法错误的是（ ）
A．该实验要研究的变量是光照
B．②装置中叶片部分遮光是为了对照
C．②装置中遮光部分经处理滴加碘液后会变蓝
D．②装置中未遮光部分经处理滴加碘液后会变蓝
参考答案
1．B
2．B
3．C
4．C
5．C
6．C
7．C
8．B
9．D
10．C
11．D
12．C
13．为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不可能是叶片在实验前贮存的
14．淀粉 叶绿素
15．光合作用 食物
16．叶绿体
17．光合
18．光（阳光） 无机物 有机物
19．
（1）光
（2）淀粉
（3） b 绿
（4） 碘液 蓝
20．
（1）[③]叶脉
（2） 栅栏层 海绵层
（3）[⑥]气孔
（4）D
（5） 蓝 淀粉
21．是为了做对照实验。如果这一部分遇碘不变蓝，而照光部分变蓝，说明经一昼夜“饥饿”处理后叶片中原来贮存的淀粉消耗完了，照光部分的淀粉是叶片在实验过程中制造的；还说明叶片只有在光照条件下才能制造有机物（淀粉）
22．B
23．C