1 小蝌蚪找妈妈 (教案)（表格式）

教师姓名 单位名称 填写时间
学科 语文 年级/册 二年级上册 教材版本 部编版
课题名称 第一单元 1《小蝌蚪找妈妈》
难点名称 小蝌蚪生长成青蛙的各阶段变化
难点分析 从知识角度分析为什么难 课文是一篇科技小品文，用童话的文体讲述了蝌蚪到青蛙的生长变化过程，叙述与对话相结合，生动有趣、具体形象地告诉学生小蝌蚪是怎么找到妈妈的，从而知道青蛙是怎么长成的。课文内容较多，了解课文内容，通过课后按顺序连图片，能讲讲小蝌蚪找妈妈的故事，知道蝌蚪长成青蛙的过程。
从学生角度分析为什么难 课文课后练习提供小蝌蚪生长成青蛙各阶段变化的图片，要求学生按顺序连起来后讲小蝌蚪找妈妈的故事，这个练习体现了从阅读理解到内化转换再到说话表达的学习语言运用的全过程，对于刚刚升上二年级的学生来说是难点。
难点教学方法 图文结合和结合生活实际，教师出示相应的视频，帮助学生了解课文内容，通过课后按顺序连图片，能讲讲小蝌蚪找妈妈的故事，知道蝌蚪长成青蛙的过程。
教学环节 教学过程
导入 孩子们还记得一年级学习的课文《青蛙写诗》吗？青蛙不仅会唱歌、写诗、捉害虫，可青蛙是谁变的呢？想必有同学猜出来了，青蛙是蝌蚪变的，那小蝌蚪是怎么变成青蛙的？同学们今天跟着老师的脚步一起深入了解吧！
知识讲解 （难点突破） （一）图文结合，思考小蝌蚪是怎么找到妈妈的？ （1）（PPT示图画1）出示任务：仔细观察图画，想一想，图中的小蝌蚪向鲤鱼妈妈询问妈妈在哪里，而鲤鱼阿姨告诉小蝌蚪们，它们的妈妈四条腿，宽嘴巴。那小蝌蚪找到了妈妈了吗？我们继续看图学文。 预设：同学们在课文找出相关语句，并画出来体会。 （3）（PPT示图画2）图中的小蝌蚪他们追上去喊乌龟妈妈，那乌龟是小蝌蚪的妈妈吗？我们继续看图学文。仔细观察图画，想一想，图中的小蝌蚪长成什么样子了？ 乌龟说:“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！” （PPT示图画3）小蝌蚪在鲤鱼阿姨、乌龟的帮助下，最后找到妈妈了吗？ 青蛙妈妈披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。终于在荷花旁边找到了妈妈！ 总结：最后小蝌蚪在鲤鱼阿姨、乌龟的帮助下找到了青蛙妈妈，它们一起捉害虫，愉快地生活。 （二）小蝌蚪们找到妈妈是怎么变成青蛙的呢？ 我们知道了青蛙妈妈会产出许多卵；几天以后，卵宝宝就变成了蝌蚪，它们有大大的脑袋，黑灰色的身子；一个月以后，蝌蚪就会先长出后腿，再长出前腿，随着时间的流逝，蝌蚪的尾巴变短逐渐消失，最后长成了青蛙妈妈的样子。 （2）通过图文结合以及播放视频动画，你知道了小蝌蚪长成小青蛙的过程了吗？ （3）出示任务：（PPT出示课后小蝌蚪变化图）翻开课本第4页，请按照顺序用线条把图片连起来，然后说说小蝌蚪长成小青蛙的过程。
课堂练习 （难点巩固） （PPT出示课后小蝌蚪变化图）翻开课本第4页，请按照顺序用线条把图片连起来，然后和家人说说小蝌蚪长成青蛙的过程。
小结 我们了解小蝌蚪变成青蛙的过程真神奇，大自然中还有很多知识等待着我们去了解，只要我们在生活中多观察，多读课外书，一定能了解到大自然更多的奥秘！