部编版语文四年级上册 口语交际：爱护眼睛，保护视力习作：写观察日记语文园地三 课件（41张PPT)

(共41张PPT)
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部编版 语文
四年级上册
口语交际：爱护眼睛，保护视力
1.能在小组讨论时注意音量适当。
2.不重复别人说过的话。想法接近时，
先认同再补充。
交际目标
交际内容
本次口语交际的内容是要求我们“爱护眼睛，保护视力”。我们
可以开展一次调查活动，先了解全班同学的视力情况，再与小组
同学一起对影响视力的原因进行分析，最后全班讨论怎样做才能保护好视力，提出保护视力的合理化建议。
口语交际中有四幅图画，几名同学的姿势有什么不同？想一想:
姿势正确的同学是怎样做的？再联系实际，回忆自己和同学们
平时的坐姿是什么样的，然后把自己在保护视力方面的想法与大家交流。
交际指导
1.我们齐调查。
　　在校医的帮助下，全班开展一次视力情况调查活动。把搜集到的数据进行分类，大体可分为三类：视力正常、假性近视、真性近视。
交际指导
2.大家来分析
小组内对同学们的视力情况先相互了解一下。再分析影响这些同学视力情况的原因有哪些。比如，看书的姿势如何，写字的姿势如何，在家看电视、看手机的姿势如何等。结合书中的插图，说说小组内谁保护视力做得好，大家要向他学习什么。在保护视力方面做得不够好的同学也要坦诚地说出自己的不足。
交际指导
3.全班提建议
　　在全班的视力调查结果出来后，针对假性近视和真性近视的同学分别提出合理化建议，最好针对视力有问题的学生制订一个科学、可行的计划，监督他们去落实。
交际范例
同学们，今天的口语交际我们围绕“爱护眼睛，保护视力”这个
话题展开。同学 们，视力的好坏与我们平时的用眼习惯密切相关。
谁能结合书中的插图，以及自己的实际情况，说一说应该怎样爱护眼睛、保护好我们的视力。
　　爱护眼睛首先要注意我们的用眼习惯。不要趴着看书、写字，姿势不端正，用眼时间一长，就会造成眼疲劳，慢慢地就伤害到了我们
的眼睛，影响了我们的视力。
下面，我结合自己的亲身经历补充一下刚才同学们的发言。我现在已经近视
了，十分苦恼，医生说我是用眼不科学造成的。我爱玩手机游戏，医生建议我少玩
手机，少看电视。
交际范例
你说得很对！爱护眼睛还应该少看 、 、 、
等光频转换很快的东西，盯着看时间久了，就会出现视觉疲劳的现象。如果用眼时间长了，应该适当地让眼睛休息一下，做做眼保健操。 (答案:电视 电脑 手机)
下面，我结合自己的亲身经历补充一下刚才同学们的发言。
我现在已经近视了，十分苦恼，医生说我是用眼不科学造成的。我爱玩手机游戏，医生建议我少玩手机，少看电视。
交际范例
结合书上的插图，我来说说写字、看书的正确姿势吧！要注意“三个
一”。就是手离笔尖一 远，身离书桌一 远，眼离桌面一 远。
(答案：寸 拳 尺)
　　　　还要注意不要在光线 或 的环境下看书，也不要在行驶中　　　
　　　　的 、 上看书。还要多做户外运动，眺望远方，让眼睛放松放松。
(答案：过强 过暗　车　船)
下面，我结合自己的亲身经历补充一下刚才同学们的发言。我现在已经近视
了，十分苦恼，医生说我是用眼不科学造成的。我爱玩手机游戏，医生建议我少玩
手机，少看电视。
交际范例
　　　刚才，同学们的小组讨论做得非常好，你们　　
　　　讨论时注意了说话的音量，没有干扰到其他小组。发言时不重复，还能互相补充。同学们说得非常好，爱护眼睛，保护视力，从现在做起，让我们行动起来吧！
习作：写观察日记
习作要求
　　1.细致连续地观察事物，把观察的过程和观察对象的变化用日记的形式记录下来。
　　2.把观察对象随着时间的变化而产生的变化写具体，写生动。
　　3.可以把自己的观察方法写进日记中，还可以写写观察的过程和观察过程中的想法、心情。如果有相应的图画或照片附在观察日记中会更好。
　　4.写完后，多读几遍，把表达不够准确、不够通顺的地方修改一下。
习作选材
　　想写好这篇习作必须要细心观察，及时做好记录，有条件的
　　同学还可以拍照留下来，这
　　样更便于对比。
　　经过一段时间的观察，我们一定会对观察对象产生兴趣，建立情感。在习作中，我们可以表达自己对生活的热爱之
情，也可以表达对动植物的喜爱之
情，或是表达对大自然的好奇之心。
　　本次习作是用写观察日记的形式记录一段时间内的事物的变化。
　　可供我们选择的观察对象很多。如：植物、动物、自然现象等。因为本次习作需要连续观察一段时间，
　所以我认为最好选择便于我们观察的事物。最好是
　　我们身边的事物。写动物可以写一写自己了解的
　猫、狗、兔子、仓鼠等；写植物可以写整株植物，也可以写植株的一部分，如，叶、花、果实等；写自然现象可以写月亮的圆缺，降雨、降雪前后的变化等。
习作构思
1.观察要全面细致。
　　全面，就是要把事情发展的全过程、事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系观察清楚。细致，就是要求观察得深人、彻底，抓住事物的特点、规律和本质。只有全面细致地观察，才能将习作写得生动具体。如，《爬山虎的脚》中爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。”从这段描写中可以看出，叶圣陶爷爷自始至终把观察的目光锁定在爬山虎的脚上，对脚的形状、颜色、位置进行最为细腻的观察，这才发现了爬山虎的秘密。我们在观察时也要探幽察微、捕捉细节，在观察准确、透彻后再动笔。
习作构思
2.描写时重点突出。
　　描写时，要有取舍，把那些突出事物特点的内容写具体，重点在于突出事物的变化。写植物的生长过程，就要把它的根、茎、叶等颜色、长度、大小的细微变化写清楚；写动物的生活习性，就要捕捉到它们活动时的动作、神态变化等的特点；写气候，要写出随着时间的推移给动物、植物带来的变化。
习作构思
3.日记格式要正确。
　　写日记时。要交代清楚观察的时间、地点、天气情况等。
习作范文
3月15日 晴
　　我家的狗妈妈很厉害，一窝生了5只小狗，有两只是黑色的，一只是白色的、另外两只是黑色带白色斑点的。①刚出生的小狗很小，虽然白色的那只最大，也不过只有一拃(zhǎ)长。5只小狗都没有睁开眼睛，身体紧紧地抱在一起，显得十分胆小。②此时，它们最爱待的地方就是妈妈的怀抱，因为它们觉得那里最安全。
　　它们吃奶的时候最有趣。先是用头拱一拱，再用鼻子闻一闻，找到奶头就一口叼住，十分贪婪地吮吸，吃得特别香。③
观察日记 狗狗成长
点击词句段
①开篇直接交代观察的对象是狗。
②抓住了刚出生的小狗的特点，写得真实。
③这一段按照“总—分”的结构来记叙，条理清晰。
3月29日 多云
　　5只小狗已经出生十几天了。它们陆续睁开了眼睛。④它们有了自己的理想：外面的世界很大，想出去看看。可是它们的胆子又太小，边走边哼哼两声，那声音有点儿像跟妈妈撒娇。一只小黑狗终于走出了1米远，狗妈妈汪汪叫了两声，小黑狗赶紧竖起耳朵，听了听，扭头看见妈妈便跑了回去。一边走一边哼哼，好像在跟妈妈认错。⑤
它们的身体长大了不少。小白狗已经有18厘米长了，它们的毛更加浓密了，身体显得胖乎乎的，十分可爱。
它们也有不可爱的地方，就是随地大小便，真让人头疼。
④抓住了小狗的成长变化：眼睛睁开了，与前面的内容相呼应。
⑤围绕小狗的叫声和狗妈妈的叫声展开描写，场景十分生动。
4月16日 晴
　　这5只小狗现在已经变得十分淘气了。它们的胆子越来越大，活动范围也越来越大，现在它们的领地扩展到我家的每一个角落。5只小狗仗着“狗多力量大”，对家里的人毫不畏惧。经常满屋子奔跑，你追我赶，打打闹闹，由于它们的腿还不是很有力量，玩闹时常常会摔跟头，滚成一个个毛毛球，样子滑稽得很。⑥
　　自从家里多了这5只小家伙，全家人累并快乐着。⑦
⑥这是一段动态描写，体现了小狗长大一些后的变化，文字充满动感。
⑦总结全文，抒发情感。
总
评
　　这篇观察日记，写得十分真实。抓住了刚出生的小狗成长过程中的变化，描写细致。文章主要运用了动态描写，突显出小狗的可爱与顽皮。文章表达了小作者对小狗的喜爱之情。
习作范文
2月24日 星期六 晴
　　今天，妈妈买来两头大蒜让我种。①
　　我看着白白的小球似的大蒜说：“圆滚滚的，叫我怎么种啊？”妈妈笑着说：“傻孩子，你把它们的‘外衣’脱下来就明白了。”我剥去一头大蒜的“外衣”，哦。它原来是由好多个“兄弟”组成的。乳白色的皮肤，肩挨着肩，紧紧地拥抱在一起，好像一个和睦的大家庭。②
我挑了两瓣大的种在用一次性杯子做成的透明的“花盆”里，再浇上一点儿水。最后我对大蒜说：“天气渐渐暖和了，你快快发芽吧！”③
观察日记　　种大蒜(suàn)
点击词句段
①开篇简洁、自然。
②小作者观察细致，运用了拟人的修辞方法加以描写，显得特别亲切。
③这一句很符合儿童的心理特点，表达了小作者盼望大蒜快快长大的心情。
3月3日 星期六 阴
放学回到家，我马上到阳台上去看大蒜。
啊，大蒜已经发芽啦！那又绿又嫩的小芽儿好像刚出生的小宝宝，可爱极了！忽然，我从透明的花盆里看见泥土里有些白色的东西，是什么呢？仔细一看，哦，原来是大蒜长出了根，白白的，一缕一缕的，像是老爷爷的白胡须。④
我给大蒜浇了点儿水，对它说：“快点儿长大，长大后带你去学校。”
④小作者对“芽”与“根” 的观察多么细致入微呀！把“根”的形状、颜色都描绘出来了，这样的比喻多么亲切呀！
3月9日 星期五 睛
大蒜长出了两片叶子，绿绿的，直直的，像亭亭玉立⑤的少女。大蒜叶里又长出一片小蒜叶，好像袋鼠妈妈袋子里的小宝宝。⑥
再看根部，“白胡须”已经很长了，好像要把“花盆”的底部顶破似的。这时，我吃凉地发现，原来的蒜瓣已经干瘪了，失去了往日的光彩，变成暗黄色，如长满皱纹的老人。
啊，大蒜，在与你朝夕相伴的日子里，我增长了许多知识。
我觉得每一个蒜瓣都是一位了不起的母亲，为了自己的孩子快乐成长，心甘情愿地奉献着自己的一切。⑦
⑤“亭亭玉立”一词用得十分准确。
⑥小作者的想象力多么丰富啊！比喻有新意。
⑦结尾借物喻人，从自己种大蒜的过程中感悟到人生哲理，让文章更有深意，耐人寻味。
总
评
　　这是一篇连续观察日记，简洁明快。小作者观察了大蒜在一段时间内的变化，将观察与描写巧妙地结合在一起。比喻、拟人等修辞方法的运用，使语言更加形象生动。
与你共分享
我认为赵宇涵观察细致。他观察的是月相。他在日
记中写道：今天是初七，天空无云，月色明朗。月
亮比初四时大了不少。可以清晰地看到，似半块月饼。用肉眼望去，两头已不再是那样尖尖的。月亮里面的部分界线不是很清楚，外边半个弧线却可以看得出界线。大家看他写得多么细致入微呀！
　　　欢欢、乐乐说的都很有道理。林
　　　红和赵宇涵分别抓住了观察对象颜色或形态上的细致变化，用生动、准确的语言描写出来了，我很欣赏这两则观察日记。
整理观察日记，在小组内分享，评一评，谁观察得细致，内容记得准确。
　　　我认为林红的观察日记观察细致，内容准确。她观察的是秋天里树叶颜色的变化。她在日记
中写道：过了九月份，天气转凉了，梧桐树的叶子失去了昔日的风采，颜色不再是鲜绿色，而是变得有些暗淡。叶子的边缘开始枯萎，并且向里面卷曲。我从“暗淡”“边缘”“枯萎”“卷曲”几个词语中发现她观察得十分细致。
学习修改
忽然我从透明的花盆里看见花盆的土里有些白色的东西，是什么呢 ，仔细一看，
哦，原来时长出了大蒜根，白白的，一缕一缕的，像是老爷爷的白胡须。
　　“花盆”前后重复了，删掉后面的“花盆的”。“是什么呢”表示疑问，应该用问号。把“长出了”和“大蒜”对调位置，语句更加通顺。
解
析
？
语文园地三
交流目标
　　感受连续细致观察的好处，学会正确的观察方法，养成良好的观察习惯。
交流平台
交流指导
　　这是在教我们观察的方法。掌握正确的观察方法，养成良好的观察习惯是十分重要的，通过长期训练，观察能力会得到一定的提高。我们要学会观察我们身边的人、事、景、物，在观察中发现他们的特点和变化，再结合自己的思考，久而久之会有很大的收获，对写作很有帮助。常见的观察方法有：1.整体观察。　2.局部观察　3.细节观察　4.连续观察。
交流平台
　　我也是，对身边的人、事、景、物总是不留心，走马观花，三分钟热度，没有连续观察。这一点我真应该向叶圣陶、法布尔学习呀!
　　我知道学会观察十分重要，以前写作文时我常常感到无话可写，主要是我平时不善于观察，没有积累写作素材，所以才写得不够细致，不够准确。
范例展示
交流平台
　　你说的我也有同感。只有细致观察才能看到事物的细节.只有连续观察才能发现细微的变化，只有运用多感官留心观察才能察觉易被忽略之处。只有细致、连续、调动多感官观察，才能有所发现，把内容写得准确形象。
　　学会观察真重要啊！愿我们都能养成认真观察的好习惯!
连一连，为下面的动物找到家。
词句段运用
狗鼠鸟猪马鱼牛虎
窝洞巢圈塘厩穴棚
jiù
此题是让我们初步感知动物的“家”有不同的表达方式。结合生活实际，借助图片或视频感知“圈、厩、棚”等动物的住所。要注意有些词语的搭配是生活中约定俗成的。如，“厩”只能与“马”搭配组成“马厩”一词;“狗”的住所只能称为“狗窝”，而非“狗洞”
(“狗洞”指的是供狗进出的通道)。
老师来指导
答案供参考
狗鼠鸟猪马鱼牛虎
窝洞巢圈塘厩穴棚
jiù
知识链接
动物住处名称
蛇：洞、穴 蜂：巢、窝、房
兔：窝、窟、洞 鸡：窝、架、笼、舍
读下面两组句子，注意加点的词语，体会每组句子意思的不同。
触着墙的，细丝和小圆片变成灰色。
触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。
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隧(suì)道顺着地势弯弯曲曲，九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。
隧道顺着地势弯弯曲曲、最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。
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　 每组句子中的第2个句子都比第1个句子表达得更加准确、细致。第一组中的加点词语“逐渐”说明爬山虎的脚是一点儿一点儿变成灰色的，比原句更准确。第二组中的加点词语“最多”写出了蟋蟀的住宅深度的最大值，使读者更清晰地感受到蟋蟀住宅的特点。读“逐渐”时可通过拉长语音，感受时间推移的过程;读“最多”时可加重语气，体会对蟋蟀住宅描写的精准。从而体会意思的不同以及表达的准确性。
答案供参考
立了秋，把扇丢。
二八月，乱穿衣。
夏雨少，秋霜早。
八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。
一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
八月暖，九月温，十月还有小阳春。
日积月累
“立了秋，把扇丢。”这句谚语的意思是：立秋以后。天气转凉。不再需要扇子。
“二八月，乱穿衣。”这句谚语形容初春和初秋时天气冷热多变。人们穿衣服没有一定之规，有的人捂得严实，有的人则穿着轻薄。
“夏雨少，秋霜早。”这句谚语的意思是：如果夏天的雨水少，秋天的霜期就会提前。
“八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。”这句谚语的意思是：到了农历八月，大雁就开始向南飞。大雁一旦南飞，就表示要下霜了。
帮你解句意
“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。”这句谚语的意思是:每下一场秋雨，天气就会变冷一些，下了多场秋雨后，天气就冷得该穿棉袄了。
“八月暖，九月温，十月还有小阳春。”这句谚语的意思是:长江中下游地区，在农历八九月还很温和、甚至十月天气还温暖如春、俗称“小阳春”。
一起来收集
春雷响，万物长。
六月下连阴，遍地出黄金。
一九二九不出手，三九四九冰上走。