2021年科教版小学科学六年级上册4.5《电磁铁》同步练习题（含答案）

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2021年科教版小学科学
六年级上册4.5《电磁铁》同步练习题
一、选择题
1．研究电磁铁的磁性强弱与线圈多少的关系时，需保持不变的条件是（ ）。
A．电池的节数多少、线圈的圈数多少等
B．线圈的圈数多少、铁芯的体积大小等
C．电流大小、铁芯的体积大小等
D．线圈的圈数多少、电流大小等
2．请判断，下列那句话是错误的？（ ）
A．电磁铁是由铁芯和线圈组成的装置。
B．电磁铁具有接通电流产生磁性、断开电流磁性消失的性质。
C．电磁铁不能将电能转化成磁能。
D．电磁铁也有南北磁极。
3．在“探究电磁铁的南北极与什么因素有关”的实验中，以下说法正确的是（ ）。
A．我们可以利用“同极相吸、异极相斥”的原理判断电磁铁的南北极。
B．电磁铁的南北极是固定不变的。
C．其他条件不变，改变电流方向，电磁铁的南北极就会发生变化。
D．其他条件不变，改变导线的缠绕方向，电磁铁的南北极不会发生变化。
4．下列因素中，不影响电磁铁磁力大小的是（ ）。
A．线圈圈数 B．电流方向 C．电流强度
5．要改变电磁铁的南北极方向，正确的做法是（ ）。
A．改变电池的数量 B．改变线圈缠绕圈数 C．改变线圈缠绕方向
6．电磁铁与普通磁铁相比有许多优点，下列说法中错误的是( )。
A．电磁铁可以控制磁性的强弱
B．电磁铁可以控制磁极的方向
C．电磁铁可以全面取代普通磁铁
7．学生制作电磁铁的活动中用的导线一定是（ ）。
A．不带绝缘皮的 B．带绝缘皮的 C．粗大的
8．研究电磁铁的磁力大小与电池数量的关系时，要保持不变的是（ ）。
A．线圈的多少、电池的多少 B．线圈的多少、铁芯的大小 C．电池的多少，铁芯的大小
二、填空题
9．在检验电磁铁的磁力大小与使用的电池的数量是否有关的实验中，需要的实验器材有 ______________、_______________、_______________和_______________。
10．电磁铁中电流强度影响着电磁铁磁力的大小，在其他条件不变的情况下，电流强度越 ________，电磁铁磁力越_________；电流强度越__________，电磁铁磁力越__________。
11．一个完整而较深入的科学研究过程主要包括提出问题、____________、____________、进行检 验、____________、共享成果这几个环节。
12．小电铃、磁悬浮列车等装置都利用了____________原理。
13．由线圈和铁芯组成的装置叫____________。
14．电磁铁是利用通电线圈产生的____________使铁芯____________而产生磁力的装置。
15．为了研究铁钉电磁铁有没有南北极，可以用_______________来检验。
16．电磁铁具有接通电流产生_______、断开电流_______消失的基本性质。
三、判断题
17．自制的电磁铁的导线很短，不太耗电，所以可以长时间接通。（_____）
18．用裸露的铜线做电磁铁效果会更好。（______）
19．切断电源后电磁铁仍能吸引大头针，说明电磁铁不通电时也可以产生磁性。（______）
20．电磁铁的南极和北极与磁铁一样，也是固定不变的。（______）
21．制作电磁铁时，电磁铁的线圈圈数越多，磁力越大。（______）
22．铁芯和导线的粗细对电磁铁磁力没有任何影响。（______）
23．为节省实验材料，实验中被电磁铁吸过的大头针最好能重复使用。（______）
24．检验我们提出的假设，在实验中为了数据更加科学准确，要进行多次实验。（______）
四、简答题
25．一块蹄形磁铁和一块条形磁铁上都没有用颜色、文字、符号来表示不同的磁极。怎样设计一个实验来判断这两块磁铁的磁极。
26．电磁铁磁性的大小与什么因素有关？电磁铁在生产生活中有哪些应用，举例说明。
五、实验题
27．小明要研究电磁铁磁力大小与什么因素有关，他拿来线圈分别缠绕20圈和40圈的电磁铁，先后将它们接入电路中进行实验：用电磁铁吸引大头针，用一定的方法改变电路中电流的大小。重复多次，记录如下：
线圈缠绕20圈的电磁铁 线圈缠绕40圈的电磁铁
实验顺序 a b c d e f
电池的数量（节） 1 2 3 1 2 3
吸起大头针的数量（个） 5 8 10 10 16 25
（1）从abc或def之间的比较中，可以知道该实验要研究的是：电磁铁磁力大小与___________是否有关。在这个实验中要改变的因素是_____________________。
（2）通过实验发现当电磁铁的线圈圈数相同时，___________________，电磁铁的磁力越大。
（3）从ad、be、cf之间的比较中可以知道该实验要研究的是电磁铁磁力大小与线圈圈数是否有关。在这个实验中不改变的条件是________________，_______________________等。
（4）通过实验发现当电磁铁的电流强弱相同时，___________________，电磁铁的磁力越大。
六、综合题
阅读下面的断文，回答相关问题。
电磁锁的设计和电磁铁一样，是利用电生磁的原理。当电流通过电磁锁的硅钢片时，电磁锁会产生强大的吸力，紧紧地吸住附板，达到锁门的效果。只要很小的电流，电磁锁就能产生很大的磁力。当使用者用钥匙靠近电磁锁时，电磁锁电源的门禁系统识别出使用者的身份后会自动断电，电磁锁失去磁力，便可以开门。因为电磁锁没有复杂的机械结构，以及锁舌的构造，所以适用于逃生门或是消防门的通路控制。
28．电磁锁工作时（ ）电流。
A．需要很小的 B．需要很大的 C．不需要
29．电磁锁适用于（ ）。
A．保险柜 B．家里的房门 C．小区的逃生门
30．下列说法中，错误的是（ ）。
A．电磁锁的工作原理和电磁铁相同
B．电磁锁有复杂的机械结构
C．电磁锁通电产生磁性，断电失去磁性
参考答案
1．C
2．C
3．C
4．B
5．C
6．C
7．B
8．B
9．电磁铁 电池 导线 大头针
10．强 大 弱 小
11．作出假设 设计实验 汇报交流
12．电磁铁
13．电磁铁
14．磁性 磁化
15．指南针
16．磁性 磁性
17．×
18．×
19．×
20．×
21．√
22．×
23．×
24．√
25．先用悬挂法找到条形磁铁的两极；再用条形磁铁与蹄形磁铁靠近，判断蹄形磁铁的两极。
26．电磁铁磁性的大小与线圈的匝数、电流的大小（电池的多少）、铁芯的材料有关。起重机、电铃、电磁继电器、扬声器、自动冲水阀等应用了电磁铁。
27．电流强弱 电池数量 电流越强 电池数量 铁芯长短、粗细 线圈圈数越多
28．A
29．C
30．B
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