部编版 语文三年级上册 第一单元 单元测试（Word版）

三年级上册语文第一单元测试题
一．读拼音写字词。
xiān yàn fú zhuāng tiào wǔ
（ ） （ ） （ ）
shuāng bì àn jìng tíng xià
（ ） （ ） （ ）
yǐng zì zǎo chen
（ ） （ ）
二.给加点的字选择正确的读音,画“√”。
摇晃(huànɡ　huǎnɡ)　降落(xiánɡ　jiànɡ) 挨骂(āi　ái)
放假(jiǎ　jià) 背诵(bēi　bèi) 爱好(hào　hǎo)
三．照样子加一加，减一减并组词。
例：珠—(朱)(朱红)
狂—( )( )　　 诚—( )( )
笛—( )( )
例：同—(铜)(铜钱)
且—( )( )　　 虫—( )( )
令——( )( )
四、按要求填空。
①“提心吊胆”的“提”用部首查字法，应查（ ）部，再查（ ）画。用音序查字法应查音序（ ），再查音节（ ），“提心吊胆”的意思是（ ）
②“摇头晃脑”的“晃”用部首查字法，应查（ ）部，再查（ ）画。用音序查字法应查音序（ ），再查音节（ ），“摇头晃脑”的意思是（ ）
五、选字正确的字义，将序号填在括号里。
【装】①穿着的衣物 ②用服饰改变人的原来面貌 ③假作、故意做作。
特务化装成游击队员混进了革命队伍。（ ）
那鲜艳的服装，把学习打扮得绚丽多彩。（ ）
我和小王以前是同事，可前天见到他时，他却假装不认识我。（ ）
六、按课文内容填空：
1.这时候，窗外 ，树枝 ，鸟儿 ，蝴蝶 ，好像都在 。最有趣的是，跑来了 。这些山林里的 ，是那样 听着同学们 。
2.《大青树下的小学》按照（ ）先写了（ ）的情景、再写（ ）、（ ），最后赞美学校。这是一所（美丽）的小学，更是一所（团结）的小学。
七、阅读理解。
丹丹学羊叫
课间十分钟，丹丹会学小羊叫：“咩（miē）﹣﹣咩”逗得小朋友们咯（gē）咯直笑。珍珍说：“丹丹学得真像！”小红说：“真有趣！丹丹，再学一下。”丹丹高兴地说：“好，你们喜欢听，我就学！”
自习课上，同学们有的看书，有的写字，有的做算术题。丹丹也打开了课本，看见书上画着一只山羊，就轻轻地叫了起来：“咩﹣﹣咩﹣﹣”小朋友们听到叫声，都忍不住笑了起来。
老师见教室里乱哄哄的，不禁皱（zhòu）起了眉头：“刚才，你们听见了什么呀？”
“小羊叫呀！”小朋友回答。“听见小羊叫，你们又都在做什么啊？”珍珍站起来说：“我光顾着笑，忘记了看书！”小红说：“我把生字写错了！”文文说：“我也把题目做错了！”“是吗？”老师看了丹丹一眼，只见她低下了头……
体育课上，老师领着大家做“跳山羊”的游戏，谁跳过了“山羊”，就请丹丹学一声小山羊叫。“咩﹣﹣咩﹣﹣”的叫声又响了起来。老师夸奖说：“这回呀，‘小羊’的叫声才好听哩！”丹丹抿（mǐn）着嘴笑了。
照样子，写词语。
乱哄哄（ABB式）________、________、________
（2）短文中能够体现“乱哄哄”的意思的句子是________
A．自习课上，同学们有的看书，有的写字，有的做算术题。
B．小朋友们听到叫声，都忍不住笑了起来。
（3）联系上下文想想句子的意思，把最合适的说法填在括号里。
老师夸奖说：“这回呀，‘小羊’的叫声才好听哩！”这句话是说（ ）
A.老师表扬丹丹学羊叫正是时候。
B.老师称赞丹丹的声音好听。
C.老师表扬丹丹学小羊叫，学得很像。
（4）丹丹三次“咩﹣﹣咩﹣﹣”的学羊叫，第一次是在________；第二次是在________；第三次是在________。
（5）“老师看了丹丹一眼，只见她低下了头……”这时，丹丹会想些什么呢？请写下来。
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八、阅读并回答问题。
甜藤儿
六月里挺热的一天，我和小伙伴龙狗子上山采桃金娘。太阳火辣辣的，我们很快就觉得口渴了，吃了一些桃金娘，还是很渴。龙狗子便提议去喝水。我们便向一眼山泉走去。
正走着，龙狗子一弯腰，随手从草丛中揪下一棵带叶子的小藤儿来，对我说：“喏，甜藤儿，嚼一点儿！”
我有点怀疑地说这能吃吗
“我还能害你？”龙狗子提高了嗓门说，接着就从藤叶上摘下几片叶子，放进嘴里。
我也只好也学着他的样子，摘了几片叶子放进嘴里，嚼了起来。刚嚼了几口，我就感觉那些叶子特别苦。
“呸！呸！真苦！”我赶快把叶子吐了出来。
龙狗子见了，什么也没说，只是抿嘴笑。
吐掉了叶，我吸了一口气。顿时觉得嘴里甜丝丝的。
到喝泉水的时候，嘴里的甜味就更明显了，每喝一口水都觉得是清甜清甜的。
真甜我抹抹嘴高兴地说
龙狗子看了我一眼，眉毛笑得弯弯的。
长大以后，我才知道，常有这种情况：一开始你觉得苦的东西、苦的事情，到头来，它往往是甜的！
1．在文中“”里填上合适的标点符号。
2．作者一开始觉得甜藤儿滋味是________，后来吸气的时候嘴里是________。
3．作者长大后知道了什么？用“______”在文中画出相关的语句。
4．说说你是怎么理解“一开始你觉得苦的东西、苦的事情，到头来，它往往是甜的！”这句话的。
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九、习作。
同学们，在你们的成长经历中，遇见过许多人：有最爱你的父母，有和你朝夕相处的同学，有教会你知识的老师，甚至还有各行各业的社会人士：保卫安全的警察、治病救人的医生……相信一定有一个人在你的记忆中留下了深刻印象。请拿起笔，写一写记忆中给你留下深刻印象的人。注意把过程写清楚，把字写工整，并学习用上标点。