江苏省海安隆政中学2012-2013学年度第一学期七年级语文第一次阶段测试卷

2012-2013学年度第一学期阶段检测（2012.10）
七 年 级 语 文 试 卷
（总分100分，考试时间150分钟）
亲爱的同学们，金色的秋天，是收获的季节，经过一个月初中生活，相信你已经有了不小的进步，请将累累硕果记录在这张试卷上吧……赶快动笔吧！仔细审题，冷静作答。老师期待着分享你的学习成果！
一、（20分）
阅读下面一段文字，完成1-3题（6分）
在充满希望的九月，品读赵丽宏的《为你打开一扇门》，我们在文学的殿堂里漫步；
cháng yáng在冰心的诗行，我们懂得了青年人应该“发展你自己”，“奉献你自己”A聆听于漪老师的zhūnzhūn教导，我们明白要多读书，读好书，去感受文学B（潜移默化、耳濡目染）的力量……散发着馨香的十月、值得chōngjǐng的十月正走近了你我他。
根据拼音写汉字。（3分）
cháng yáng ___________ zhūnzhūn__________ chōngjǐng__________
在A处填上正确的标点符号。（1分）
A处的标点是_____________
从括号中选择恰当的成语填入B处。（2分）
B处应填的成语是______________
4、阅读下面一段文字，按要求答题。（2分）
2012年的夏天，伦敦见证了太多的梦想成真，太多的难忘瞬间。本次奥运会中国体育代表团打破6项世界纪录和6项奥运会纪录，并创中国代表团在境外参加奥运会的最好成绩。我们难以忘怀那些让我们感动的人和事。易思玲肩负起了为整个中国代表团拿下首金的重任；作为中国游泳军团未来的领军人物孙杨交出了2金1银1铜的成绩；林丹成功卫冕奥运羽毛球男单金牌；____________________________________。
请在横线上再补写一例，要求语句通顺，语意连贯。
__________________________________________________________________________。
用课文原句填空。（7分）
⑴潮平两岸阔， 。
⑵……然而当初她的芽儿， ， 。
⑶海上的夜是柔和的，是_____________，是梦幻的。
⑷ ，铜雀春深锁二乔。
⑸王湾的《次北固山下》中，用拟人的修辞，描写时序交替中的景物，蕴涵自然理趣的一联是： ， 。
6、本学期的第一次语文实践活动“阅读经典,亲近文学”开始了，师生们纷纷行动起来。
作为本次活动的骨干，你自然一马当先。(5分)
(1)为了营造读书的氛围，学校准备布置一下环境，请你帮助拟写一条标语。(2分)
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(2)语文老师请你策划一次有关阅读名著的交流活动，你打算为这次活动拟一个什么
主题 在这次活动中你准备采用哪些形式 至少写出两种形式。(3分)
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二、（40分）
阅读下面这首诗，完成7-8题。（4分）
秋 思
张 籍
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
7、王安石评价张籍的诗时说”看似寻常最奇崛”。本诗有一处成功的细节描写正体现了王安石的这一评价。请你找出来。（2分）
8、本诗抒发了作者怎样的思想感情 （2分）
阅读下面的文言文，完成9-13题。（16分）
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
9、用/标出下列句子的朗读停顿（每句标一处）。（2分）
（1）故时有物外之趣 （2）项为之强
10、解释下列加点的字（4分）
（1）项为之强 （ ） （2）盖一癞蛤蟆也（ ）
（3）鞭数十（ ） （4）以土砾凸者为邱（ ）
11、下列句中“之”的用法与其它不同的一项是（ ）（3分）
A 故时有物外之趣 B 驱之别院 C 昂首观之 D使之冲烟飞鸣
12、翻译下列句子（4分）
①心之所向，则或千或百果然鹤也。译句：
②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。译句：
13、依据你对文章的理解，想想作者为何有如此多的“物外之趣”？（3分）
答： 。
阅读下面的文章，完成14-17题。（11分）
天使
①小时候，我是一个捣蛋、不爱学习又极爱报复的孩子。无论在家里还是在学校，父母和老师、兄弟和同学都极其厌恶我，然而，在心里我渴望着大家的关爱，就像人们渴望上帝的福泽一样。我一个人独处的时候常常默默祈祷：上帝啊！给我善良、给我宽厚、给我聪明吧，我也想如卡尔列一样成为同学们的榜样。可是，上帝正患耳疾，我的祈祷没有一句应验。我依然是个令人生厌的坏孩子，甚至因为我，没有老师愿意带我们这个班。
②三年级的第一学期，学校里来了一位新老师，她就是年轻的玛利娅小姐。玛利娅小姐刚一站到讲台上，整个班里都沸腾了，她太漂亮啦！我带头吹口哨、飞吻、望空中扔书本，好多男生跟我学，我们的吵闹声几乎要把房顶掀开。
③玛利娅小姐没有像其他老师那样大声叫囔：“安静！安静！”她始终面带微笑的望着我们。奇怪，这样我反而感到无聊，于是我一个手势，大家立即停止了胡闹。玛利娅小姐开始自我介绍，当她转身想把自己的名字写到黑板上时，才发现讲桌上没有粉笔，我注意到她的眉头皱了一下，很快又舒展了。心想，糟了，她肯定识破了我们的把戏。但是，玛利娅小姐却转过身来问：“谁愿意替老师去拿盒粉笔？”刚刚平静下来的沸腾又开始了，怪声怪气的笑声再次淹没了整个教室，好多男生争着去干这件事。
④玛利娅小姐请大家不要争，她会挑一个最合适的人选。玛利娅走下讲台，仔细查看了每一个人，最后她说：“基恩，你去吧。”我说：“为什么是我？”“因为我看得出你热情、机灵又具有号召力，我相信你会把事情做得很好。”
⑤我热情？我机灵？我具有号召力？我竟然有这么多优点？玛利娅一眼就看出了我的优点！要知道，在此之前从未有人说过哪怕一点点的好处，甚至我自己都认为我是一个被上帝抛弃的孩子。
⑥我很快取回一盒粉笔，因为它就藏在教室后面的草丛里。当我正要把粉笔递给玛利娅小姐时，我发现我的手指缝里存满了污垢，衬衣袖口开了线，裤腿上溅满了泥点，更糟糕的是我五个脚趾全从破了的鞋子里露出了头。我很不好意思，可玛利娅小姐一点也不在意这些，她接粉笔的时候给了我一个天使般的微笑，那微笑是一朵百合花淡雅而美丽。玛利娅就是上帝派来的天使。
⑦从此，我决定做一个上进、体面的人，因为我知道天使正在注视着我。
14、用简洁的语言概括本文写了一件什么样的事情？（2分）
答：_____________________________________________________________________
15、本文塑造的“我”是一个怎样的形象？（2分）
答：____________________________________________________________________
16、文章中有许多句子写得很精彩，请你结合文段，对下面这句话作简要赏析。（3分）
她接粉笔的时候给了我一个天使般的微笑，那微笑是一朵百合花——淡雅而美丽。
答：______________________________________________________________________
17、本文为何以“天使”为题，谈谈你的理解。亲爱的同学们，在你成长的生命历程中，也一定遇到过自己的“天使”，请结合自己的生活，举一个实例。（4分）
答：________________________________________________________________________
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阅读《阳台上的小麻雀》，完成18—21题。 （9分）
阳台上曾经养过一只小麻雀，现在已是鸟去笼空，但我仍常常怀着一种很复杂的心情想起它。
那只小麻雀是邻居在修房子时捉到，送给儿子的。母亲怕它飞走，把它的翅膀给剪短了。灰灰的小麻雀，实在算不上漂亮，但它那婉转清亮的叫声，两颗转动灵活的宛如黑珍珠的小眼睛，着实让我喜欢。我特地给它买了一个小小的鸟笼，买了小米，在阳台上为它安了家。每天早晨，揉着惺忪的双眼，我总要到阳台上去问候一下这个小家伙。那一段时间，平淡的日子也好像因了这清脆的叫声有了生机。我把小麻雀当成了朋友，照顾得也格外周到小心。
可是，慢慢地，撒落在阳台上的小米和混合着粪便的沙子却越来越多，我不得不天天打扫清洗阳台。与此同时，麻雀的叫声似乎少了很多，也暗淡了许多。麻雀慢慢地被冷落起来，只有记起来，才去为它添点水，加点食。
终于，有一天，在我打扫干净阳台之后，我打量了一下那只躲在角落里的毫无色彩的小麻雀，对老公说：“把小麻雀放了吧。”老公以为我是可怜它，就说：“放了吧，它在鸟笼里也怪孤独的。”于是打开鸟笼，老公抓住它，把手从阳台伸了出去，奇怪的是，它并没有振翅高飞，反而直接从三楼掉向地面的花园去了。我立刻明白过来，给它剪短的翅膀还没长好，它还不会飞。果然，摔到地面的小麻雀努力了几次，都没有飞起。一刹那，我的心里灌满自责和歉疚，是我抛弃了它！我匆匆地下楼，一路小跑赶到小花园，想重新带它回家。但小麻雀似乎伤了心，跟我赌气似的，好几次差点就捉到了，但却都溜走了。最后竟钻到灌木丛中，任我怎么呼唤，怎么寻找，再也不出来了。见我在小花园里团团乱转，老公在楼上喊：“上来吧，它不会饿死的。”我怅然地往回走，心里希望它能找到属于自己的那方天空。
这以后，我经常站在窗前向楼下花园里张望，希望能看到那只小麻雀。有一天，领儿子在楼下散步。儿子走着走着，惊叫起来：“妈妈，小麻雀！”我急走几步，是一只已死去的小麻雀。也是灰灰的羽毛，我的心里一紧，莫非……小儿子蹲在麻雀前，仰起小脸问：“妈妈，小麻雀怎么了？”我没有回答，抱起儿子快步走开了。
以后的日子，常常想起那只生死未卜的小麻雀，心情格外沉重，那种感觉，好像是朋友投奔到我家，而我却自私地只能接纳他带来的益处，不能容纳他的缺点，最后竟将他轰出家门！
18、本文的叙事线索是什么？作者对那只小麻雀怀着什么样的感情？（2分）
答： 。
19、对放掉阳台上的小麻雀，“我”与老公的想法有何不同？（2分）
答： 。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
20、试找出文章首尾呼应的语句。（2分）
答： 。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
21、想起生死未卜的小麻雀，“我”的心情格外沉重。这是为什么呢？（3分）
答： 。
三、作文（40分）
22、请以“珍藏的记忆”为题目写一篇记叙文，文中不得出现真实的校名、人名，字数不少于600字。
2012-2013学年度第一学期阶段检测（2012.10）
七 年 级 语 文 试 卷 答 题 纸
1、（3分）cháng yáng ___________ zhūnzhūn__________ chōngjǐng__________
2、（1分）A处的标点是_____________
3、（2分）B处应填的成语是______________
4、（2分）请在横线上再补写一例，要求语句通顺，语意连贯。
__________________________________________________________________________。
（7分）用课文原句填空。
⑴潮平两岸阔， 。
⑵……然而当初她的芽儿， ， 。
⑶海上的夜是柔和的，是_____________，是梦幻的。
⑷ ，铜雀春深锁二乔。
⑸王湾的《次北固山下》中，用拟人的修辞，描写时序交替中的景物，蕴涵自然理趣的一联是： ， 。
6、(1) (2分)
________________________________________________________________________
(2) (3分)
________________________________________________________________________
7、（2分）
8、（2分）
9、（2分）
（1）故时有物外之趣 （2）项为之强
10、（4分）
（1）强（ ） （2）盖（ ）
（3）鞭（ ） （4）邱（ ）
11、（3分）
（ ）
12、（4分）
①译句：
②译句：
13、（3分）
答： 。
14、（2分）
答：_____________________________________________________________________
15、（2分）
答：____________________________________________________________________
16、（3分）
答：______________________________________________________________________
17、（4分）
答：________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
18、（2分）
答： 。
19、（2分）
答： 。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
20、（2分）
答： 。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
21、（3分）
答： 。
请以“珍藏的记忆”为题目写一篇记叙文，文中不得出现真实的校名、人名，字数不少于600字。
答案：
1-6题略
7、行人临发又开封
8、思乡
9、（1）故/时有物外之趣 （2）项/为之强
10、略
11、A
12、略
13、眼力好、观察细致、想象奇特
14、玛利亚小姐用她的善良、宽容、美丽改变了“我”，使我懂得了进取和自尊。
15、本文塑造的“我”是一个刚开始捣蛋、不爱学习又极爱报复但后来转变为一个好学生的人物形象。
16、这句话运用了比喻修辞，把老师的微笑比作淡雅而美丽的百合花，突出了老师笑容的美丽，映衬出玛利亚小姐有一颗圣洁、宽容而纯真的心灵，从而表达了我对玛利亚小姐的尊敬和感激之情。
17、“天使”代表着圣洁和纯真，以它为题，是为塑造人物形象服务的，折射出了玛利亚小姐的美丽心灵。
18、小麻雀 怀念和愧疚
19、我是因为麻雀“撒落在阳台上的小米和混合着粪便的沙子却越来越多”，不得不天天打扫清洗阳台；老公是觉得麻雀“在鸟笼里也怪孤独的”。
20、“但我仍常常怀着一种很复杂的心情想起它。”和“常常想起那只生死未卜的小麻雀，心情格外沉重。”呼应。
21、自己自私地只能接纳麻雀带来的益处，却不能容纳它的缺点，最后竟将它轰出家门，以至生死未卜，为此深感惭愧。
22、略
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