水的净化

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第 四 单 元 课 题 2 水 的 净 化
课题2 水的净化
第 四 单 元 课 题 2水 的 净 化
这是从池塘里获得的水：
不溶的杂质
可溶的杂质
微生物
想一想：如何对水进行净化？
第 四 单 元 课 题 2 水 的 净 化
（一）沉淀
1.静置沉淀：把河水引入沉淀池，静置一段时间后，底部有沉淀，上面的水变得相对澄清。但有一些悬浮物存在。
沉淀物
让部分不溶的杂质沉到水底。
不能去除悬浮在水中及浮于水面的固体物质。
2.吸附沉淀法：向水中加入某些净水剂如明矾，利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质进行吸附，使杂质沉降来达到净水的目的。
吸附悬浮物浑水变澄清
想一想：如何除去水中的沉淀？
第 四 单 元 课 题 2 水 的 净 化
第 四 单 元 课 题 2 水 的 净 化
3.过滤（活动与探究）
漏斗、玻璃棒、烧杯、铁架台
⑴过滤需要哪些仪器？
第 四 单 元 课 题 2 水 的 净 化
3.过滤（活动与探究）
⑵过滤器的制作：
一贴：
二低：
三靠：
滤纸要紧贴漏斗的内壁。
滤液的液面要低于滤纸的边缘。
漏斗的下端要紧靠烧杯内壁上。
1.一贴；2.二低； 3.三靠。
滤纸的边缘要低于漏斗边缘；
烧杯口要紧靠玻璃棒上；
玻璃棒的下端要靠在三层滤纸的一边
⑶过滤操作要领：
第 四 单 元 课 题 2 水 的 净 化
第 四 单 元 课 题 2 水 的 净 化
过滤的目的：
分离固体和液体的混合物
玻璃棒的作用：
引流
1、指出左图中的错误:
⑴ 。
⑵ 。
未用玻璃棒引流
漏斗的下端未紧靠烧杯内壁
1、过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因有那些？
应该再过滤一次，直到澄清为止。
(1)滤纸破损
(2)液面高于滤纸边缘
(3)仪器不干净等
3、过滤后，得到的水是纯水吗？
不是，因为过滤不能除去可溶性的杂质及微生物
2、应该如何处理？
第 四 单 元 课 题 2 水 的 净 化
4.吸附
常用吸附剂：活性炭、木炭等.
吸附剂的作用是:除去可溶性杂质,颜色及异味.
木炭、活性炭具有吸附性。活性炭层不仅可以过滤掉不溶性杂质，还可以利用它的强吸附性，吸附气体（色素）和可溶性杂质，除去臭味。
问题：现在得到的水可以放心饮用了吗？
自来水厂净水过程图
除去不溶性杂质
除去可溶性杂质，吸附颜色和异味
杀死残存的细菌
吸附水中悬浮的杂质
沉降杂质
第 四 单 元 课 题 2 水 的 净 化
想一想：
长期使用的水壶或暖水瓶内部，你有观察过吗？
你有试过用了很多肥皂，却出不了泡沫吗？
你穿过洗过后感觉硬梆梆的衣服吗？
汰渍洗衣粉使用说明：“手洗、机洗、硬水、软水都合适。”
第 四 单 元 课 题 2 水 的 净 化
硬水 vs 软水
硬水：含较多可溶性钙、镁化合物的水。
软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。
区别方法：肥皂水法、蒸发法
将适量的肥皂水加入澄清的水中，经搅拌(或振荡)，如果能产生比较多的泡沫的是软水，产生的泡沫比较少并有浮渣产生的是硬水。
第 四 单 元 课 题 2 水 的 净 化
2.硬水和软水的检验：
① 肥皂水法：
种类 硬水 软水
现象
结论
泡沫少，有大量浮渣
有大量泡沫，无浮渣
可用肥皂水来区别硬水和软水；硬水浪费肥皂
硬水
硬水
软水
② 蒸发法：
种类 硬水 软水
现象
结论
蒸发皿底部有白色固体
蒸发皿底部无或很少固体
可用蒸发法区别硬水和软水；硬水加热可形成水垢
二、硬水和软水
3、硬水的危害：
⑴ 生活中的危害：长期饮用硬水有害人体健康 ；用硬水洗衣服既浪费肥皂，也洗不净衣物，时间长了会使衣物变硬。
⑵ 生产中的危害：烧锅炉，用硬水易使锅炉内结水垢，不仅浪费燃料，严重时可能引起爆炸。
4、硬水软化的方法：
●生活中常用加热煮沸的方法降低水的硬度
●实验室中常用蒸馏的方法得到蒸馏水以降低水的硬度，
减少水中可溶性钙、镁化合物的含量
二、硬水和软水
第 四 单 元 课 题 2水 的 净 化
5.蒸馏
⑵ 将不纯的水加热至沸腾，液态水变成水蒸气，再将水蒸气降温，使之液化，这种方法叫做蒸馏。
⑴ 利用液体的沸点不同，将液体进行分离的方法。
物态变化：液——气——液
（物理变化）
实验室制取蒸馏水的装置
凝结
水蒸气
沸腾
不纯净的水
进水
出水
蒸馏水
冷凝管
作用：可使硬水中的可溶性钙、镁化合物留在容器内，降低水的硬度，去除可溶物质和微生物。
第 四 单 元 课 题 2 水 的 净 化
问：蒸馏瓶中为什么要加几粒沸石或碎瓷片？
答：防止加热时，液体出现暴沸。
制取蒸馏水的简易装置：
装置中导管很长，它起什么作用？
冷凝作用
效果最好
降低水的硬度
小结：几种净水方法的比较：
静置
吸附
过滤
蒸馏
除可溶性杂质
除不溶性杂质
第 四 单 元 课 题 2 水 的 净 化
家庭用水的简易净化流程
第 四 单 元 课 题 2 水 的 净 化
家庭用水的简易净化：
第 四 单 元 课 题 2 水 的 净 化
1.下列过滤装置及其操作的简图(图中固定
装置和混合液、滤液均省略，且玻璃棒末
端均已轻靠漏斗内的三层滤纸处)，其中
正确的是 ( )
D
2. 为防止地震后疾病传染，须对饮用
水进行处理，采取的措施有：
①煮沸 ②消毒 ③过滤 ④自然沉降；
合理的处理顺序是（ ）
A. ③ ① ② ④；
B. ② ④ ③ ① ；
C. ④ ③ ① ② ；
D. ④ ③ ② ① ；
D
3.下列净化水的常用方法中属
于化学变化的是（ ）
A.自然沉降；
B.活性炭吸附；
C.过滤；
D.消毒剂消毒；
D
4. (1)过滤操作中用到的玻璃仪器
有漏斗、玻璃棒和 ,
烧杯
其中玻璃棒的作用是 。
引流
(2)小波准备按上图所示装置进行操作
时，发现装置存在一处明显错误，该
错误是 ，
漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上
纠正错误后，接下来的过滤操作可
除去水样中的 (填 “可溶
性”或”不溶性”)杂质。
不溶性
5.在我国南方所饮用的水常是河水，由于河水
中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，可
用次氯酸(HClO)杀死细菌，将漂白粉[主要成分
是Ca(ClO)2]溶于水可生成CaCl2和次氯酸。下列
是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：
河水 A (明矾) B(沉淀) C(过滤)
D(漂白粉) 净水。
(1)能除去较大颗粒悬浮物和杂质的步骤是
。
A、B、C
5.在我国南方所饮用的水常是河水，由于河水
中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，可
用次氯酸(HClO)杀死细菌，将漂白粉[主要成分
是Ca(ClO)2]溶于水可生成CaCl2和次氯酸。下列
是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：
河水 A (明矾) B(沉淀) C(过滤)
D(漂白粉) 净水。
(2)能够消毒杀菌的步骤为 ,
该变化是 变化。
D
化学
6.小明按下列流程进行实验，制取蒸馏水 (1)取水后加入明矾的作用
是 .
利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降来达到净水的目的
6.小明按下列流程进行实验，制取蒸馏水 (1)取水后加入明矾的作用
是 .
吸附水中的悬浮杂质，使之沉降
(2)进行过滤操作时，下列做法错误的
是( )
A.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边
B.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C.滤纸的边缘要低于漏斗口
D.液面不要低于滤纸边缘
D
7.(1)地下水中的细菌和颗粒等杂质比湖水
河水等地表水中的少，请说出一个原因:
地下水经过了沙石、土壤等的过滤
地表水易被污染
(2)在图中的沉淀池中，除了用静置的方法
外，还可以用 方法使水更干净。
加明矾
(3)水质检验后，如果自来水在传输过程中
存在细菌污染，人们在家中饮用该水之前
应该如何处理
加热煮沸
(4)野炊时，如果要初步过滤浑浊的河水用
于煮饭，怎样用身边的物品(饮料瓶、手绢
细沙、小卵石等)制作一个简易净水器。在
空白处用图示或文字表示均可。
在切去底部、倒置的饮料瓶中，由下至上依次加入手绢、细沙和小卵石。
8.小刚为了净化收集到的河水，自制了一
个如右图所示的简易净水器。
(1)其中小卵石、石英沙和
膨松棉的作用是 。
(2)活性炭的主要作用是
。
过滤
吸附