三年级上册语文第二单元测试题
一.看拼音,写汉字。
(1)这个大哥哥在纸上用yán liào( )几笔就ɡōu( )画出了一幅漂亮的jú huā tú( ),最后盖上yìn( )章,zènɡ( )送给了旁边的小朋友。
(2)这枚邮piào( )虽然有些cán( )缺,但是数量很少,所以很有收藏价值。
(3)弯弯曲曲的小jìnɡ( )上pū( )满了光滑的小石子,近看没有什么特别,但是远远看去,这些小石子pái liè( )出了许多ɡuī zé( )的形状。
二、用“√”给加点字选择正确的读音。
挑促织(tiǎo tiāo) 赠送(zèng zèn)
凌乱(líng lín) 脚印(yìn yìng)
钥匙(chi shi) 丰收(fēng fēn)
三、在括号里填上恰当的词语。
( )的水泥道 ( )的天空
( )的水洼 ( )的小雨靴
( )的叶子 ( ) 的地毯
( ) 的小巴掌 ( )的小鸟
四、我能根据课文内容填一填。
1.秋天的雨,是一把( )。
2.秋天的雨,有一盒( )的颜料。
3.秋天的雨藏着非常好闻的( )。
4.秋天的雨,吹起了( )的小喇叭。
5.秋天的雨,带给大地的是一曲( ),带给小朋友的是一首( )。
五、根据课文填空。
《山行》的作者是________朝________,这首诗描绘的是________的景色,展现出一幅动人的山林秋色图。诗里写了________、________、________、________,构成一幅和谐统一的画面。
六、写出形容下列季节的词语。
例:秋:凉爽 秋高气爽
春:____________________________________
夏:____________________________________
冬:____________________________________
七、按要求写句子。
美丽的菊花在秋雨里频频点头。(仿写拟人句)
嫩绿的柳条在春风里 。
黄黄的银杏叶像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。(比喻)
同学们听老师讲课。(扩句)
八、阅读《塑料垃圾的危害》,回答问题。
塑料垃圾的危害
近年来,各种塑料制品走进了我们的生活,给我们带来了方便。可是,它也给我们带来了危害。
瞧,一刮风,马路上随处可见像风筝一样到处飘飞的塑料袋。风停以后,这些飘飞的塑料袋就挂在树枝上,停在屋顶上,落在草坪上,或是聚在墙角处,成了影响环境卫生的塑料垃圾。
这些塑料垃圾常给人们带来不便。有一次,我们镇上的一条地沟不通了,污水外溢,臭气熏天。人们花了很大气力才疏通了地沟,从地沟中掏出了造成堵塞的“坏蛋”﹣﹣各种形状的塑料制品:有塑料瓶,有塑料盒,当然还有很多塑料袋……
怎样处理越来越多的塑料垃圾呢?有人主张焚烧,但塑料燃烧时会放出难闻的有毒气体。这些气体会污染空气,危害人的健康。有人主张埋掉塑料垃圾,但事实证明,塑料垃圾很难在地下腐烂。照这样下去,工厂不断生产塑料产品,塑料垃圾又难以处理,我们将要被塑料垃圾包围了!塑料垃圾这个魔鬼将要使我们的生活环境受到严重破坏!
有些发达国家已停止生产塑料袋,用一次性纸袋代替。我们国家什么时候也能用一次性纸袋来代替塑料袋呢?
阅读短文,说一说塑料垃圾有哪些危害?
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(2)短文中介绍了几种处理塑料垃圾的办法?
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(3)对于减少塑料垃圾,保护环境,你有什么好的建议呢?写一写吧。
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九、课外阅读。
北大荒的秋天
九月,从第一片树叶落地开始,北大荒的秋天也就来了。
天空一碧如洗,只有在傍晚,西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来,明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。
原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。
生活在这里的人,喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河,连同那茫茫的草甸子,都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。
啊,北大荒的秋天真美呀!
(1)“燃烧”在字典中有两种解释:①物质剧烈氧化而发光、发热;②形容某种感情、欲望高涨。短文中“燃烧”应选择第______种解释。
(2)北大荒秋天的天空有什么特点?(用文中的一个词概括)
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(3)文中画横线的句子用了__________的修辞手法,把__________比作__________,写出了河水____________的特点。
(4)第四自然段一共有________句话,是围绕“______________________”这句话来写的。这个自然段是____________结构。
(5)本文描写了北大荒秋天的__________、____________和____________的景色,人们用“大豆摇铃千里金”来赞美北大荒__________的美丽景象。
五、习作
写一篇关于秋天的观察日记。写出秋天的景物特点,表达自己的感受。注意日记的格式。