人教版七年级生物上册《第一章认识生物》章末复习课件(共15张PPT)

文档属性

名称 人教版七年级生物上册《第一章认识生物》章末复习课件(共15张PPT)
格式 pptx
文件大小 3.0MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2021-12-03 10:04:12

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文档简介

(共15张PPT)
第1章
认识生物章末复习
七年级上册
1.什么是生物?生物具有哪些基本特征?
2.调查的基本步骤?
3.怎样对生物进行分类?
复习目标
1. 生物的概念
生物是有生命的物体
跳舞的人
机器“人”
一、生物的基本特征
知识梳理
2. 观察工具有哪些?
照相机
放大镜
望远镜
摄像机
录音机
3. 生物的基本特征
(2)生长和繁殖
(3)生物的生活需要营养
(1)生物体能够由小长大
(5)排出体内代谢废物
(4)生物能进行呼吸
(6)对外界刺激作出反应
遗传:亲代与子代间的相似性





(7)除病毒外,生物都由细胞构成
变异:亲代与子代或子代不同个体间的差异
1. 下列有关生物基本特征的叙述,正确的是( )
A. 生物都能运动
B. 生物都由细胞构成
C. 生物都能繁殖
D. 生物都必须生活在水中
2. 下列属于生物的是( )
A. 病毒
B. 山石
C. 机器人
D. 枯枝败叶
C
A
调查的一般过程
明确调查目的
选择调查材料用具
方法步骤
选择调查范围
分组
设计调查路线
调查记录
归类整理分析
二、调查的基本步骤
植物
动物
其他生物
按生物的形态结构特点
三、对生物进行归类
按照生物的生活环境
水中生物
陆生生物
按照生物的用途
作物
家畜
家禽
宠物
当我们对某地区生物分布状况做调查时,首先应该明确调查的( )
①目的;②范围;③方案;④对象;⑤样本;⑥方法。
A. ①② B.③④ C. ①④ D. ⑤⑥
小明给动物分类时,把玉米、油松、羚羊、鸵鸟归为一类,把水绵、金鱼藻、草履虫、鲫鱼归为一类,他的分类依据是 ( )
A. 形态结构 B. 生活环境
C. 用途 D. 数量
C
B
连线中考
(2019·贵阳)在2019年中国国际大数据产业博览会上,小i机器人可以实现解答观众的法律问题,帮助完成老年证办理等工作,但小i不是生物学意义上的人。因为“小i”不具有下列哪项生命活动(  )
A.排出代谢废物 B.来回自由行走
C.能够与人交流 D.解答多种问题
A
(2020·绥化)俗话说“民以食为天”。这里体现的生物特征是(  )
A.生物的生活需要营养
B.生物都有遗传和变异的特性
C.生物能排出身体内产生的废物
D.生物能生长和繁殖
A
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