小学数学西师大版五年级下3.2 从不同方向观察物体 课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
西师大版数学五年级（下）
第2课时 从不同方向观察物体
长方体 正方体
三
通过观察、操作,认识并掌握长方体和正方体的特征。通过三视图的观察和理解，培养空间思维能力。
通过合作学习，进一步积累探索经验，增强空间观念，发展数学思维。
体会立体图形学习与实际生活的联系，感受其价值，增强数学学习的兴趣和学好数学的自信心。
学习目标
【重点】
掌握长方体和正方体的面、棱的特征。
【难点】
能根据看到的形状判断出观察角度。
课堂导入
为什么每个人说的都不一样呢？
盲人摸象
因为他们观察的角度不同。
新知探究
看一看，填一填。
3
从不同方向看到的正方体是什么样子的呢？
我从前面看。
我从上面看。
我从侧面看。
从前面看
能看到几个正方形？
从上面看
能看到几个正方形？
从侧面看
能看到几个正方形？
是这样的吗？
从侧面看
从前面看
从上面看
根据下面的立体图形，指出从前面、上面和右面看到的相应图形，并填一填。
议 一 议
从上面看
从侧面看
从前面看
（教材第40页“议一议”）
根据下面的立体图形，指出从前面、上面和右面看到的相应图形，并填一填。
议 一 议
（教材第40页“议一议”）
从上面看
从侧面看
从前面看
课堂练习
请指出从前面、右面、上面看到的相应的图形。
( )
( )
( )
前面
上面
右面
（教材第41页“练习十二”第5题）
填一填。
从（ ）看
从（ ）看
从（ ）看
左面
前面
上面
这3个图形，从哪面看到的图形相同？从哪面看到的图形不同？
形状相同的
从上面看
从左面看
→
→
形状不相同的
从前面看
→
看图，按要求用几个相同的正方体积木摆一摆。
前面
上面
右面
（教材第41页思考题）
这节课你有什么收获？
课堂小结
从不同的方向观察同一个物体，所看到的物体的形状一般不相同。
从那个方向观察物体，视线就对着那一面。先数出看到的小正方形的个数，再根据小正方形的相对位置确定所看到的图形。
02
01
课后作业
课后练习十二。
相关练习。