第22课 南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路 课件--2021-2022学年统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要上册（18张ＰＰＴ）

(共18张PPT)
“据不完全统计，从1927年3月至1928年上半年，被杀共产党员和革命群众达31万人，……。全党人数由1927年5月五大时的57900名共产党员锐减到1万人。”
——《中国共产党的90年》
还要继续探索中国革命的新道路吗？怎样探索呢？
1927年4月12日，蒋介石发动反革命政变。
第 2 2 课
南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路
课程标准：
1.了解南京国民政府的成立；
2.认识中国共产党开辟革命新道路的意义；
3.认识红军长征的意义
中外历史纲要·上
第六单元·中国共产党成立与新民主主义革命兴起
南京
蒋介石
武汉
汪精卫
北京
张作霖
一、为何还需探索？——南京国民政府的统治
（一）政治
1.宁汉合流
1927年秋
国民政府继续北伐，讨伐张作霖
1928年
2.济南惨案（“五三惨案”）
5月3日
懦弱政府：外交妥协
反动政府：反共、专制
6月
3.皇姑屯事件
4.东北易帜
12月
武汉国民政府与南京国民政府合并，史称“宁汉合流”。标志着中国国民党专制统治的确立。
张学良通电全国，宣告东三省服从国民政府，改易旗帜，国民政府形式上基本统一全国。
形式上统一，新军阀混战
国民革命时期的“北伐” 南京国民政府的“北伐”
宗旨 反帝反封建 国共合作破裂，与革命初衷背道而驰
对象 北洋军阀 北洋旧军阀
组织基础 国共合作 不同利益集团的军阀
性质 一场国内革命战争 一场争夺地盘和统治权力的战争
思考点：南京国民政府发动的“北伐”与国民革命时期的“北伐”有何不同？
一、为何还需探索？——南京国民政府的统治
一、为何还需探索？——南京国民政府的统治
（二）经济——夹缝中发展
1.发展
反动政府：反共、专制
（1）表现：除原有的纺织和面粉等行业外，民族工业中的新兴部门有一定程度的发展。
如化学、橡胶、搪瓷等
（2）原因：
①南京国民政府的政策推动；
③反帝爱国运动蓬勃开展，抵制洋货、提倡国货的行动。
②民族资产阶级兴办实业的热情有所提高；
2.发展
二、怎样探索？——工农武装割据开辟革命新道路
（一）苏联模式——“城市中心论”下的革命实践
1.南昌起义
1927.8.1
周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等领导了南昌起义，最终占领南昌城。打响武装反抗国民党反动派第一枪。
（江西）南昌起义
潮汕地区
南下广东
部分转战海陆丰地区
部分转战湖南
开始人民军队的建设
二、怎样探索？——工农武装割据开辟革命新道路
（一）苏联模式——“城市中心论”下的革命实践
2.八七会议
1927.8.7
中共中央在汉口召开紧急会议：
1.南昌起义
1927.8.1
（1）总结国民革命失败的教训，纠正陈独秀的右倾机会主义错误
（2）确定实行土地革命和武装反抗国民党反对派总方针
（3）毛泽东提出“政权是由枪杆子中取得”的主要思想
二、怎样探索？——工农武装割据开辟革命新道路
（一）苏联模式——“城市中心论”下的革命实践
2.八七会议
1927.8.7
1.南昌起义
1927.8.1
3.秋收起义
1927.9
毛泽东以中央特派员身份赶赴湖南组织领导湘赣边界秋收起义。由于敌强我弱，起义军在进攻长沙途中受挫。
在当时的中国走“城市包围农村”的革命道路行不通
毛泽东主持召开会议，决定向敌人统治力量薄弱的山区进军
走“农村包围城市”的新道路
为什么南昌起义与秋收起义，均以失利而告终？
二、怎样探索？——工农武装割据开辟革命新道路
（二）中国新模式——“农村中心论”下的革命实践
1.创建革命根据地的尝试
1927.10
（1）建立井冈山根据地：
毛泽东率领秋收起义部队到达井冈山，开展游击战争，进行土地革命，建立红色政权，开始创建第一个农村革命根据地。
1928.4
（2）井冈山会师：
朱德、陈毅率领的革命队伍到达井冈山，和毛泽东领导的工农革命军会师。成立了工农革命第四军（后改称工农红军第四军）。
意义：井冈山革命根据地的建立，点燃了“工农武装割据” 的星星之火。从此，中国革命走上了建立农村革命根据地，以农村包围城市，武装夺取政权的道路。
二、怎样探索？——工农武装割据开辟革命新道路
（二）中国新模式——“农村中心论”下的革命实践
2.“工农武装割据”理论的形成与实践
（1）内容：包括土地革命、武装斗争和根据地建设
根据地建设：
到1930年夏，全国已经建立起大小十几块农村革命根据地。
中华苏维埃第一次全国代表大会（1931.11，江西瑞金）：成立中华苏维埃共和国临时中央政府，毛泽东当选为主席
中共党人创建人民革命政权的宝贵探索与尝试
（2）实践：
二、怎样探索？——工农武装割据开辟革命新道路
（二）中国新模式——“农村中心论”下的革命实践
2.“工农武装割据”理论的形成与实践
②土地革命：
（2）实践：
依靠贫农、雇农，联合中农，限制富农，保护中小工商业者，消灭地主阶级，变封建半封建的土地所有制为农民的土地所有制。
“打土豪，分田地”
受到广大农民欢迎和拥护，调动农民发展生产、支持革命的积极性
③武装斗争：
古田会议（1929 福建）——“思想建党，政治建军”
1930-1933.3，红军先后打退国民党军队四次“围剿”
三、打开新局面——红军长征（1934.10-1936.10）
（一）原因
1.客观
第五次“围剿”，美、英提供购买军火的贷款，增加了国民党军的新式装备，德国的七十多名军事专家被聘为顾问，美、英、德、日、法、意等国帮助运输武器装备。在投入兵力上也为历次“围剿”最多，具体情况如下：
“围剿”次数 时间 国民党投入兵力
第一次“围剿” 1930年12月 10万
第二次“围剿” 1931年4月 20万
第三次“围剿” 1931年7月 30万
第四次“围剿” 1932年10月 50万
第五次“围剿” 1933年9月 100万
国民党向各革命根据地发动大规模的“围剿”，其中第五次“围剿”获得众多帝国主义国家的支持，国民党投入的力量更多。
三、打开新局面——红军长征（1934.10-1936.10）
（一）原因
2.根本
共产国际派了对中国国情一无所知的德国人李德任军事指挥，红军的指挥权从朱德、周恩来手中转入李德和博古（秦邦宪）手中。他们放弃了前四次反“围剿”的成功经验，实行进攻中的冒险主义。反“围剿”开始后，李德不顾中国国情和革命的特殊性，无视红军割据的长期性和艰巨性，认为这场战争“是国民党政权与红色政权的决战”，在战术上坚持正规化的阵地战，主张“御敌于国门之外”。
共产国际的指导脱离中国革命实际，中共中央犯了“左”倾错误
李德
3.直接
第五次反“围剿”失利
三、打开新局面——红军长征（1934.10-1936.10）
（二）过程
1.开始
1934.10
中央红军被实行战略转移，开始长征
初期失利
（退却中的逃跑主义）
开始
毛泽东建议放弃原计划，向贵州挺进
三、打开新局面——红军长征（1934.10-1936.10）
（二）过程
2.遵义会议（转折）
1935.1
开始
转折
攻克贵州北部重镇遵义，召开政治局扩大会议：
组织问题：改组中央领导机构，增选毛泽东为政治局常委
军事问题：成立三人小组（周恩来、毛泽东、王稼祥）负责全军的军事行动
意义：
①开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位；
②挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，是一个生死攸关的转折点；
③中共第一次独立自主地运用马克思主义原理解决中国革命问题，是中共由幼稚走向成熟的标志
材料二：中国共产党自1922年7月决定参加共产国际后……对于共产国际的决议及共产国际派来的代表的意见，往往照抄照搬……在长征开始前不久，因上海中央局被破坏，党中央失去了与共产国际的无线电联系……而共产国际派来的李德因在军事指挥上犯了错误，在会议上处于被批判的地位，他再也不能对我们发号施令了。
——《中国红军长征记》
三、打开新局面——红军长征（1934.10-1936.10）
（二）过程
1935
转折
开始
使国民党军队疲于奔命
四渡赤水
巧渡金沙江
摆脱国民党军队围追堵截，取得战略转移中具有决定意义的胜利
强渡大渡河
飞夺泸定桥
爬雪山
过草地
3.突围
三、打开新局面——红军长征（1934.10-1936.10）
（二）过程
4.结束
1935.10
（1）陕北会师：红一方面军与陕北红军于吴起镇会师
1936.10
（2）会宁会师：
红军三大主力在甘肃会宁地区会师，红军长征胜利结束
结束
红一方面军长征历时一年，纵横十一省，行程二万五千里
红四方面军长征历时一年零七个月,途经四省，行程近万里
红二方面军长征历时十一个月，途经八省，行程一万六千多里
三、打开新局面——红军长征（1934.10-1936.10）
（三）意义
1.实现了红军的战略大转移，粉碎国民党反动派围剿红军的阴谋，使革命转危为安
2.宣传了中国共产党的政治主张，在沿途播下革命种子，鼓舞广大人民群众
3.铸就长征精神，打开中国革命新局面