小学数学西师大版五年级下6.2复式折线统计图课件（30张PPT)

(共30张PPT)
西师大版数学五年级（下）
第2课时 复式折线统计图
折线统计图
六
1.在具体情境中认识复式折线统计图，了解复式折线统计图的特点。初步学会制作复式折线统计图。
2.在观察和思考的过程中，通过合作探究和动手实践，培养动手操作能力、分析能力和合作能力。
3.通过对数学问题的实际分析，培养预测生活现象的能力，培养热爱生活的积极情感。
学习目标
【重点】
认识复式折线统计图，了解复式折线统计图的特点。
【难点】
掌握复式折线统计图的制作方法，能根
据数据的变化进行分析和预测。
折线统计图有什么特点？怎样绘制折线统计图？
课堂导入
折线统计图的绘制方法：按照数据描出相对应的点，再用线段顺次连接起来。
从折线统计图上可以很容易看出数量的增减幅度或变化趋势。
同学们，你们知道北京奥运会吗？
2008年北京奥运会共创造43项新世界纪录及132项新奥运纪录，共有87个国家和地区在赛事中取得奖牌，中国以51枚金牌居金牌榜首名，是奥运历史上首个登上金牌榜首的亚洲国家。
名次　 国家/地区 金牌数 银牌数 铜牌数 奖牌总数
1 中国 51 21 28 100
2 美国 36 38 36 110
注：不考虑闭幕后奖牌被取消的情况
2008年中国和美国获得奖牌情况统计表
3
中国从1984年开始参加夏季奥运会，下面是中国与美国在夏季奥运会中获得金牌数的情况：
1984～2012年夏季奥运会中国、美国金牌数统计表
新知探究
复式折线统计图。
年份 (主办城市) 1984 (洛杉矶) 1988 (汉城) 1992 (巴塞罗那) 1996 (亚特兰大) 2000 (悉尼) 2004 (雅典) 2008 (北京) 2012
(伦敦)
美国(枚) 83 36 37 44 40 35 36 43
中国(枚) 15 5 16 16 28 32 51 38
你能用折线统计图把中、美两国这几届金牌数的情况表示出来吗？
我先画美国获得金牌数的折线图，再画中国获得金牌数的折线图。
0
30
10
20
40
60
70
80
50
90
金牌数(枚)
1984～2012年夏季奥运会美国金牌数统计图
通过绘制折线统计图，你从中能够知道什么信息
2012
1984
1988
1992
1996
2000
2004
2008
年份
83
36
37
44
46
40
35
36
0
30
10
20
40
60
70
80
50
90
金牌数(枚)
1984～2012年夏季奥运会中国金牌数统计图
2012
1984
1988
1992
1996
2000
2004
2008
年份
通过绘制折线统计图，你从中能够知道什么信息
15
5
16
16
38
28
32
51
你能把中、美两国这几届金牌数的情况画在同一张折线统计图上吗？
我先画美国获得金牌数的折线图，再画中国获得金牌数的折线图。
我在同一个年份上分别找到中国、美国金牌数的对应点，把中美两国获得金牌数画在同一张折线统计图中。
绘制复式条形统计图
1984～2012年夏季奥运会中国、美国金牌数统计图
0
30
10
20
40
60
70
80
50
90
金牌数(枚)
2012
1984
1988
1992
1996
2000
2004
2008
年份
15
5
16
16
38
28
32
51
83
36
37
44
46
40
35
36
中国
美国
这是复式折线统计图。
看图说一说，你从这张复式折线统计图中了解到什么？
(1)中国在( )年获得金牌最多，美国在( )年获得金牌
最多。
2008
1984
看图说一说，你从这张复式折线统计图中了解到什么？
(2) 中国在( )年金牌比美国多。
(3)中国在( )年与美国金牌差最大, ( )年金牌差最近。
2008
1984
2004
议 一 议
你认为复式折线统计图有什么优点？
复式折线统计图不但可以看出数量的大小、变化趋势，还可以对不同的数量进行比较。
课堂练习
（教材第99页“课堂活动”）
杨叔叔新任一家餐馆的经理，他了解到该餐馆今年前10个月的经营状况如下表。
餐馆 1～10月份营业额与支出统计表
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
营业额(万元) 2.1 2.8 4.3 3.1 2.2 6.9 5.2 1.6 1.9 1.1
支出(万元) 1.4 2.1 2.5 2.6 1.4 3.2 3.9 4.4 3.5 3.1
餐馆1～10月份营业额与支出统计图
根据上面的统计图表，同学之间说一说。
（1）哪一个月营业额最高？支出情况如何？
（教材第99页“课堂活动”）
答：6月份营业额最高，8月份支出最多。
餐馆1～10月份营业额与支出统计图
根据上面的统计图表，同学之间说一说。
（2）哪一个月的收入最高？
（教材第99页“课堂活动”）
答：6月份的收入最高。
餐馆1～10月份营业额与支出统计图
根据上面的统计图表，同学之间说一说。
（3）请你给杨叔叔在餐馆经营方面提出建议。
（教材第99页“课堂活动”）
提示：当营业额大于支出就产生盈利，当营业额小于支出就会亏本。盈利多，说明经营得越好；产生亏本，说明经营有问题。比如6月不仅营业额最大，说明顾客多、人气旺，而且产生了最大的盈利，是营业情况最好的一个月。可是到了 7 月，经营状况开始出现了问题，营业额下降，可支出在不断地增加，到了 8 月已经明显出现亏本，9月、10月的亏本情况较8月有所好转。
2. 根据下面的统计图回答问题。
××年昆明和重庆月平均气温统计图
（教材第101页“练习二十七”第3题）
（教材第101页“练习二十七”第3题）
××年昆明和重庆月平均气温统计图
根据统计图回答问题。
（1）两座城市的月平均气温最高分别在哪月份？
重庆：8月份
昆明：5月份
（教材第101页“练习二十七”第3题）
××年昆明和重庆月平均气温统计图
（2）在哪月份两座城市的平均气温最接近？
4月份和11月份两座城市的平均气温最接近。
（教材第101页“练习二十七”第3题）
××年昆明和重庆月平均气温统计图
(3)你知道这两座城市分别被称作“春城”和 “火炉”吗？
从图中说说你对此说法的理解。
昆明
重庆
答：根据气温变化趋势，昆明变化不大，应该是春城。
而重庆月平均最高气温达34℃，应该是火炉。
3.下面是2012年甲、乙两市月平均气温的变化情
况。
(1)根据统计图填写统计表。
2012年甲、乙两市月平均气温统计表
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
甲市
乙市
15
0
18
5
20
13
23
15
25
17
28
20
30
25
32
25
27
20
25
15
20
10
17
3
单位：℃
（2）从统计图中你获得了哪些信息？
甲市的平均气温比乙市高。
这节课你有什么收获？
课堂小结
复式折线统计图的画法和单式折线统计图一样。
复式折线统计图不仅可以看出一组数据的变化趋势，还能和另外一组相关联的数据进行比较，发现其中的联系。
02
01
课后作业
课后练习二十七。
相关练习。