第12课汉武帝巩固大一统王朝课件（17ppt）

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第12课 汉武帝巩固大一统王朝
大一统
“大一统”不仅是疆域上的“大统一”，更是指中央加强对国家政治、经济、思想文化、军事等各方面的统一领导,形成高度中央集权的政治局面。
公元前221年
公元前207年
秦朝
公元前202年
西汉
公元8年
政治上：
经济上：
文化上：
军事上：
中央集权制度
统一货币、统一度量衡
统一文字
北击匈奴
建立大一统
文景之治
根据教材内容和学案上的材料，指出汉武帝时期出现的社会问题。
（学法指导：从政治、经济、思想、军事方面寻找）
政治：诸侯势力过大，豪强地主骄横
经济：地方豪强财力雄厚，国库空虚
思想：社会思想混杂，动摇社会安定
（冒顿单于派人送一封信给西汉王朝皇太后吕雉）“如今你的丈夫也去世了，你成了老寡妇，咱俩如此闷闷不乐，不如搭伙过日子，岂不美哉？”
——整理自班固《汉书》
军事：匈奴不断袭扰，侵犯西汉国威
威
胁
大
一
统
吕后回信： “我吕雉年老色衰、牙齿都掉了、走路都站不稳了。如果这样做会玷污了您的。”
——整理自班固《汉书》
诸侯王1
诸侯王2
诸侯王3
诸侯王1
诸侯王2
侯
侯
侯
侯
诸侯王3
侯
侯
侯
侯
侯
侯
前
后
一、政治：诸侯势力过大， 豪强地主骄横
实施“推恩令”
一、豪强强占田宅超过定制，以强凌弱；
二、长官背公向私，侵渔百姓；
三、长官不恤百姓，肆意杀人；
四、长官任人不当，徇私弃贤；
五、长官的子弟付势欺人，为非作歹；
六、长官与豪强勾结，背令枉法。
——改编自《刺史六条》
刺史制度
加强中央对地方的控制
二、经济：地方豪强财力雄厚，国库空虚
盐铁专卖
五铢钱
秦半两
加强中央对经济的控制
三、思想：社会思想混杂，动摇社会安定
“罢黜百家，
尊崇儒术”
相关史事：董仲舒把儒家思想与当时的社会需要相结合,并吸收了其他学派的理论,创建了一个以儒学忠君守礼为核心的新的思想体系,深得汉武帝的赞赏。
暴力
柔和
加强中央对思想的控制
四、军事：匈奴不断袭扰，侵犯西汉国威
北击匈奴
漠北战役
将领
影响
时间
结果
公元前119年
卫青、霍去病
汉军胜
匈奴再无力与西汉对抗，开始西迁
加强中央对边疆的控制
领域 问题 解决措施 影响
政治 诸侯势力过大豪强地主骄横
经济 地方豪强财力雄厚国库空虚 思想 社会思想混杂动摇社会安定 军事 匈奴不断袭扰侵犯西汉国威 实施“推恩令”
盐铁专卖
“罢黜百家，
尊崇儒术”
北击匈奴
巩
固
大
一
统
秦朝
汉武帝将汉初“文景之治”时的两百余万平方公里拓展到四百余万平方公里。而人口经过暴增之后，已经达到6000万上下，占当时世界的总人口的60%。
——整理自葛剑雄《中国历代疆域变迁》
“中国之境，得汉武而后定。” ——夏曾佑《中国古代史》
他建立了一个国家前所未有的尊严。
他给了一个民族挺立千秋的自信。
他的国号成了一个民族永远的名字。
——《汉武大帝》
◆大一统，是一种典范。
◆大一统，是一种胸怀。
◆大一统，是一种情怀。
1.“他是一位有雄才大略、富于进取精神的帝王，在我国历史上他第一次确立了儒家在国家思想文化领域的主导地位。”“他”是（　　）
A. 汉武帝 B. 汉高祖 C. 隋文帝 D. 明太祖
2.汉武帝为筹措对匈奴作战的经费，向地方富商借贷，但有些富商大贾唯利是图，不关心国事，担心朝廷不能获胜而不肯借贷。对此，汉武帝（　　）
A. 颁布推恩令 B. 统一度量衡
C. 实施盐铁官营专卖 D. 命张骞通西域
A
C
3.西汉时期，汉武帝为打破“今诸侯或连城数十，地方千里……强而合从以逆京师”的困局，采取的措施是（　　）
A. 颁布“推恩令” B. 实行盐铁专卖
C. 罢黜百家，独尊儒术 D. 设置西域都护
4.秦统一六国后，建立起一整套专制主义中央集权制度，统一文字、货币、度量衡和车轨，修筑万里长城。汉通过休养生息、解决王国问题、独尊儒术和北击匈奴，出现了“大一统”。从上述内容可以概括出秦汉时期的阶段特征为（　　）
A. 统一多民族国家的巩固和社会危机 B. 社会变革
C. 统一多民族国家的建立和巩固 D. 国家的产生和发展
A
C
5.中华文化博大精深，底蕴深厚。九年级1班的同学以“感悟中华文化”为主题开展探究活动，请你帮他们一起完成。 【观影片】第一组同学通过观看纪录片《如果国宝会说话》，对国宝“嘉平石经”开展探究。
最早把儒家经典定为“官方法定教科书”的是汉代哪一位皇帝？这一做法与他接受董仲舒的哪项建议有关？熹平石经具有怎样的历史价值？