一年级数学上册 认识5以内的加法 课件（16张PPT）

(共16张PPT)
认识5以内的加法
10以内的加减法
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
数一数，写一写。
从图中，你发现了哪些数学信息？
根据这些信息，你能提出哪些问题？
就是把3只 和2只 合起来。
一共有几只 ，什么意思？
一共有几只 ？
把3只 和2只 合起来是几只？
把3只 和2只 合起来是几只？
把3根小棒和2根小棒合起来是5根。
一共有5只 。
一共有几只 ？
把3只 和2只 合起来是几只？
把3和2合起来是5。
5
3和2组成5。
一共有5只 。
3
2
一共有几只 ？
把3和2合起来是5。
读作：3加2等于5。
3
2
＝
5
（只）
＋
……
加号
一共有几只 ？
1
4
＋
＝
5
（只）
一共有几只 ？
一共有几个 ？
2
2
＋
＝
4
（个）
例 1
看图写算式。
＋
＝
1
3
4
1.摆一摆，填一填。
2和1合起来是（ ）。
3
2和3合起来是（ ）。
5
2.数一数，填一填。
一共有多少只小兔？
3＋1＝4（只）
一共有多少只蜜蜂？
2＋3＝5（只）
3.计算。
1＋1＝□ 1＋4＝□ 2＋2＝□ 1＋3＝□
4＋1＝□ 3＋2＝□ 3＋1＝□ 1＋2＝□
2
5
4
4
5
5
4
3
4. 看图列式计算。
1
4
＋
＝ 5（只）
把两部分合起来， 我们就可以用加法来计算。
例如，算式2＋3＝5，读作：2加3等于5。
这节课你有什么收获？你还有什么问题？