2013【优化方案】北师大版生物必修1课件：第1章 人类探索细胞的历史（共34张PPT）

(共34张PPT)
第1章　人类探索细胞的历史
课标领航
1．简述细胞学说的建立过程。
2．理解并概述细胞学说的内容和意义。
3．学会使用显微镜观察各种各样的细胞。
情景导引
近几年来，美国、英国和澳大利亚等国家的海洋生物学家在大西洋、印度洋和太平洋等多处海底先后发现了4300多种新物种。如图便是由美国和印度尼西亚科学家组成的探险小组，于2010年8月份利用无人摇控潜水器在印尼苏拉威西岛附近海底发现的一种新物种。,该生物是以什么基本单位组成的？我们可借助什
么观察到这些基本单位？
提示：该生物是以细胞为基本
单位组成的。我们可借助显微
镜观察到这些基本单位。
核心要点突破
知能过关演练
第1章
基础自主梳理
基础自主梳理
一、细胞学说的建立
1．细胞的发现：英国科学家____________发现死细胞，荷兰科学家_____________发现活细胞。
2．细胞学说的创立
(1)建立并完善细胞学说的科学家：________、_____、魏尔肖等。
(2)内容：一切动植物都是由_______构成的；_______是生物体结构和功能的基本单位；细胞通过分裂产生_______。
罗伯特·胡克
列文虎克
施莱登
施旺
细胞
细胞
新细胞
(3)意义：细胞学说的建立，标志着________的兴起，使人们对生物体结构的认识由______层次进入到_____层次；极大地推进了人类对生命世界的认识，有力地促进了生命科学的发展；是19世纪自然科学的三大发现之一。
细胞学
器官
细胞
思考感悟
1．细胞学说使千变万化的生物界通过共同特征统一起来了。这个共同特征是什么？
提示：一切动植物都是由细胞构成的。　
二、对细胞的深入探索
1．细胞学显微水平时期：主要是在_______下对细胞形态的观察和描述。
2．细胞学亚显微水平时期：主要是利用_____________和新的技术对细胞结构和功能进行研究。
3．分子细胞生物学水平时期：从_________研究细胞的结构和功能，在_____代谢、遗传、免疫以及________、细胞器、_________的分子结构等方面都有重大发现。
显微镜
电子显微镜
分子水平
细胞
细胞膜
细胞核
思考感悟
2．细胞的显微结构和亚显微结构有什么差别？
提示：细胞的显微结构是指在光学显微镜下所观察到的细胞结构，而亚显微结构则是在电子显微镜下所观察到的细胞结构。
核心要点突破
细胞学说的建立
1．细胞学说建立的过程
2．主要内容
一切动植物都是由细胞构成的；细胞是生物体结构和功能的基本单位；细胞通过分裂产生新细胞。
3．细胞学说建立的意义
细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构统一性，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础，是自然科学史上的一座丰碑。
细胞学说指出：一切动植物都是由细胞发育而来。这个学说的科学价值主要是(　　)
A．告诉人们所有的生物均由细胞构成
B．证明了生物彼此间存在着亲缘关系
C．说明了动植物的细胞是一样的
D．使人们对生物体的认识进入分子水平
【尝试解答】　B
例1
【解析】　首先要做到的是准确记忆、深刻理解，在此基础上还要学会分析和推论。如A项中的“所有的生物”不等同于“所有的动物和植物”，“均由细胞组成”不等同于“动植物细胞一样”；几乎所有的生物都具有细胞这一共同的结构基础，根据这一共性的存在，我们可以推断，这些生物之间存在着亲缘关系。
【名师点睛】　细胞学说告诉人们所有的动物和植物都是由细胞构成的，并不是指所有生物，例如，病毒就没有细胞结构；动物细胞与植物细胞存在着明显的差异；这一学说使人们对生物体结构的认识深入到细胞这个微观领域。
跟踪训练　“只有细胞才能产生新细胞”，即“细胞只能来自细胞”。这是由________于1855年提出来的重要观点(　　)
A．列文虎克　　　　　　　B．魏尔肖
C．施莱登 D．施旺
答案：B
对细胞的深入探索
分子细胞学的重要标志是(　　)
A．创立微观的细胞学说
B．利用电子显微镜对细胞的结构和功能进行探究
C．达尔文的进化论
D．提出了DNA的双螺旋结构
【尝试解答】　D
例2
【解析】　细胞学家从分子水平研究细胞的结构和功能称为分子生物学水平，A项称为细胞学显微水平时期。B项为细胞的亚显微水平时期。C项为达尔文的进化论以个体为单位来进行研究的。D项是细胞学家从分子水平上研究了细胞的结构与功能。
跟踪训练　上世纪40年代是细胞学发展的亚显微水平时期，在该时期胚胎学、遗传学、生物化学、生理学、微生物学等学科都取得了很多成果。这与电子显微镜的发明以及物理学、________技术的建立有着重要的关系。(　　)
A．杂交 B．信息
C．化学 D．克隆
解析：选C。上世纪40年代，物理学和化学在理论、技术方面均取得了重大突破，并且发明了电子显微镜，这都为生物科学家从更细微的水平研究细胞的结构和功能创造了条件，故C符合题意。
1．使用高倍显微镜进行观察的注意事项
(1)观察时应先使用低倍镜，然后换用高倍镜。
(2)换用高倍镜前，应先把要观察的物像移到视野的中央。
(3)换用高倍镜时，可直接转动转换器，使高倍物镜对准通光孔即可。
(4)换用高倍镜后，直接调节细准焦螺旋即可，不要调节粗准焦螺旋。
高倍显微镜的使用
特别提醒
换用高倍镜观察后，视野变暗，可以换用凹面反光镜或大光圈使视野变亮。
2．高倍镜与低倍镜的比较
物像大小 看到细胞数目 视野亮度 物镜与玻片距离 视野范围
高倍镜 大 少 暗 近 小
低倍镜 小 多 亮 远 大
3.经验总结
(1)显微镜放大倍数＝目镜放大倍数×物镜放大倍数。
(2)目镜越长，放大倍数越小。
(3)物镜越长，放大倍数越大，工作距离(镜头距标本的距离)越小，视野越暗。
(4)换上高倍物镜后，只能使用细准焦螺旋调焦。
(5)使视野变亮的方法除换用较大的光圈外，还可将反光镜由平面镜换为凹面镜。
(6)显微镜所成的像为倒像。
(2011年重庆外语学校高一检测)下图为显微镜观察中的两个视野，①②③④⑤是操作显微镜的几个步骤。其中细胞甲为主要观察对象，由视野(1)到视野(2)时，操作过程的正确顺序是(　　)
例3
①转动粗准焦螺旋　②转动细准焦螺旋　③调节光圈　④转动转换器　⑤移动玻片
A．①②③④ B．③①②
C．⑤④③② D．④⑤①②
【尝试解答】　C
【解析】　用低倍镜观察物像后，要用高倍镜观察时，首先要移动装片，把要观察的物像移到视野中央，然后转动转换器换上高倍镜。由于进入高倍镜的光线少，因此要调大光圈。最后调节细准焦螺旋，以看清物像。
跟踪训练
用显微镜镜检人血涂片时，发现视野内有一淋巴细胞如图。若进一步放大观察该细胞，则下列操作或说法正确的是(　　)
A．换用高倍物镜前应向左上方移动装片
B．换用高倍物镜后需调节粗准焦螺旋
C．如果视野较亮可换用大光圈、凹面镜
D．实验者若选用目镜10×和物镜40×组合观察，像的长、宽是实物的400倍
解析：选D。淋巴细胞位于视野的右下方，欲将其移至视野中央，应将装片向右下方移动。换用高倍镜后应调节细准焦螺旋。视野太亮可以用平面镜和小光圈。放大倍数是实物的长或宽的放大倍数。
知能过关演练
病毒的发现
1886年，一位德国科学家把感染花叶病的烟草植株上的汁液注射到健康的烟草植株上，结果，健康的烟草植株很快也感染上了花叶病。显微镜下观察，根本看不到任何细菌。那么这种导致烟草植株患病的致病因子是什么呢？当时人们并不清楚。1892年，俄国科学家伊万诺夫斯基把患病烟草的汁液用细菌过滤器过滤，过滤后的汁液仍能使烟草患病。这说明这种致病因子肯定比细菌小。
视野拓展
后来，科学家把这种汁液冲淡了100万倍，发现冲淡的汁液仍有致病能力。20世纪30年代，科学家发明了电子显微镜之后，这才看到了可导致烟草花叶病的致病因子，原来它是比细菌小得多的微生物——病毒。
神奇的太岁到底是什么？
太岁由于十分罕见，样子又不伦不类，所以，人们赋予它许多神秘的色彩。
把它当成一种神灵，并随之产生了“太岁头上不能动土，动了就会遭殃”的神话。还有人把它当成至宝，进行抢夺。这神奇的太岁到底是什么呢？
太岁又称肉灵芝，为自然界中非植物、非动物和非菌类的第四种生命形式，细胞结构最接近鞭毛动物。进化程度介于藻类(蓝藻)和原生动物之间。它的细胞结构和原始的鞭毛细胞的结构非常相似，不同的是这种细胞不含光合色素，按《生命起源及进化谱系图》分析，它的位置应在菌、(藻)类植物和原生动物之间。俗称的“太岁”是介于原生动物与真菌之间的黏细菌，生活于土壤中，生命力极强，是自然界非常稀有的大型黏细菌复合体。
也就是说处于生命演化的一个岔道口上，左拐就会发展到植物界，右拐就会向动物界发展，原地不动就变成了像蘑菇、灵芝一样的真菌类。属于“特大型罕见黏菌复合体”，既有原生动物的特点，也有真菌的特点，是活的生物体，世界罕见。太岁这种“黏菌复合体”是迄今发现的最古老的古生物活体标本。
本部分内容讲解结束
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