18《慈母情深》 教案

18《慈母情深》
一．教学目标
1．随文理解“震耳欲聋”一词，会认“陷、碌、攥”和多音字“龟”。
2．有感情地朗读课文，初步感受倒装、反复等写作方法的强调作用。
3．通过描写母亲的外貌、动作、语言的重点句、段的理解感悟，体会母亲的辛劳和作者对母亲的感激、热爱与崇敬之情，唤起学生敬爱母亲的情感。
二、教学重难点
重点：通过对母亲外貌、语言、动作描写的重点句段的品析，体会母亲的辛劳以及我对母亲的感激、热爱与崇敬之情。
难点：初步学习作者的表达方法，理解文中人物的思想感情。
三、教学过程
（一）谈话导入，揭示课题
1.同学们，今天咱们学习第18课，板书课题齐读：慈母情深。
2.这篇课文的作者是谁？梁晓声，他是我国现代著名作家，他和咱们是老乡，山东荣成人。这篇文章节选自他专门为母亲写的一本小说《母亲》。
（二）整体感知，明确学法
1.指名读课文。思考：本文讲了一件什么事？
（指导学生说清楚时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果。）
2.出示题目，引导填空我一直想买《青年近卫军》，想得整天（）。于是，我来到母亲工作的地方，那里的噪声（），我发现母亲极其瘦弱。当知道我是要钱买书，母亲用（）的手将钱塞给了我，立刻又陷入了（）。我鼻子一酸，（）着钱跑了出去。学习“失魂落魄”“震耳欲聋”“龟裂”“攥“。明确词义后，练习看词语讲一讲课文内容。
3.同学们，这是一篇略读课文，课文导读提示我们怎么学？（指名读课文导语）这节课我们就抓住描写母亲的语句来深入学习。请快速默读课文，画出描写母亲外貌、动作、语言的语句，看看哪些字眼让你感受到了母亲的辛劳？圈出重点词，读一读，在旁边写一写批注。（板书：外貌、动作、语言......）
4.学生读文自学，教师巡视指导。
（三）读慈母形象，体会情深
出示句一：我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。周围几只灯泡烤着我的脸。
（1）指名读。你看到了怎样的背？（极其瘦弱且弯曲的）除了直接写母亲的背，还写了什么？（被灯泡烤着的脸......）
（2）母亲不光是脸被烤着，还有七八十台缝纫机发出的噪声震耳欲聋。走进这样的车间你的第一反应是什么？
小结：母亲就是在这样的环境中辛苦挣钱的。
（3）同学们，这是一位怎样的母亲？（瘦弱、辛苦）
出示句二：背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲......
（1）从这句话中你读出了一个怎样的母亲？
（2）同学们发现了吗？这句话很特别，特别在哪里？（“我的母亲”出现3次，而且都放在句子的末尾。）
（3）这个句子正常情况下是怎样的？我的母亲背直起来了，转过身来了，褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我......这两句话意思差不多，为什么倒过来写呢？先个别读体会；引导认识倒装句的作用。（作者用倒装句，将母亲“直背、转身、望”的动作强调出来，它们就像一个个慢镜头，定格成一个个清晰的画面，久久地留在了作者的脑海里，也留在我们脑海里。）
（4）谁愿意把这一个个画面读出来？（配乐指导朗读，读出慢镜头的感觉。）师小结：从这句话中我们读出了一个疲惫的母亲。
出示句三：母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头附在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌......
（1）从这句话中你又发现了什么？（用了4个“立刻”，“立刻”可以改成什么？）
（2）读读这句话，作者用了四个“立刻”让你有什么感觉？（母亲工作争分夺秒）为了孩子们，为了家庭，她一分钟一秒钟都不愿意耽搁，立刻又......立刻又......，立刻又......，立刻又......。
（3）大家想一想母亲为什么不歇一歇呢？她为什么这么争分夺秒的工作呢？补充资料：梁晓声家有兄弟姐妹5人，父亲去大西北工作，常年不在家。为了养活一大家子的人，母亲起早贪黑地工作，每月只能赚27元，平均每天收入9毛钱。课文开头都讲了为了养活孩子，家里的收音机已经变卖。为了给孩子们省钱，上班的地方离家很远，也舍不得花5分钱乘车。师：我所讨要的“一元五角钱”是母亲起早贪黑近两天的收入。
引导学习句四：母亲却已将钱塞到了我手心里了，大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的！”
师：但是当我向母亲要钱买书时，母亲是怎么做的？(体会“塞”字的作用，体会慈母情深)齐读课题，体会母亲爱儿深切。
过渡：同学们，当梁晓声拿到母亲的钱时，他有什么反应？鼻子一酸是怎么回事？应该高兴啊？为什么高兴不起来？此时他心里想什么？（他的悔恨，愧疚，决心）
（四）作业：小练笔
师：同学们，大家思考一下当儿子鼻子一酸，攥着钱跑出去的时候，心里是怎样想的呢？（指导学生说出“我”的悔恨、我的心疼、我的感激、我的愧疚、我的决心、我的懂事、我的内心独白。）
小结：同学们，天下的母亲都是一样的，各自用不同的方式爱着我们！我们更应该多点体谅，多点懂事，就像作者一样。最后一首《懂你》献给天下所有母亲。