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【本套同步练习包含口语练习和笔试练习两部分， 学习英语，英语口语的位置十分重要， 包括现在的很多重要考试都开始重视英语的听说能力， 大胆开口说英语， 告别哑巴英语】
Unit 5 Let's eat PB Let's learn同步练习
笔试训练
选择正确的单词写在在四线格上。
fish, water， cake, rice
2.
3. 4.
找出不同类的单词。
( ) 1. A . milk B. water C. hungry
( ) 2. A . drink B. juice C.eat
( ) 3. A. fish B. face C. head
( ) 4. A. rice B. duck C. cat
( ) 5. A . bread B. cake C.have
读一读，选择正确的图片。
( ) 1. Eat some rice.
( ) 2. Eat some fish.
( ) 3. Drink some water.
( ) 4. Cut the cake.
问答配伍。
( ) 1. Can I have some fish, please
( ) 2. What’s this
( ) 3. Here you are.
( ) 4. I’m hungry.
( ) 5. Who’s that
Thanks. B. Here you are. C. He’s my mother. D. It’s an egg. E. Have some bread.
口语训练
看图， 快速说出下列单词，可以两人一组， 一人指一人快速说出并造句。
rice, rice 米饭， Can I have some rice, please
... 水， ...
指一指， 说一说。
A: I'm hungry. Can I have some rice, please
B: Here you are.
A: Thank you.
参考答案
1. cake 2. fish 3. water 4. rice
CBAAC
CBDA
BDAEC
口语略
口语略
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A
a
Unit 5 Let's eat
PB Let's learn
人教PEP 三年级上册
崔老师优质课件
牛奶
Game time
面包
果汁
鸡蛋
安全岛：正确翻译出石墩上的单词， 就能帮助小松鼠安全前进一步哦！
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Game time
I‘d like some ...
Here you are.
Have some ...,too.
Free talk
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What would they like
In the restaurant.
Presentation
Can I have some water, please
Here you are.
water
Presentation
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water
water是不可数名词哦！
Lead in
Presentation
I’d like some _____.
Here you are.
some water 一些水
water
Presentation
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fish
fish当“鱼肉”讲时，是不可数名词
Lead in
Presentation
Can I have some ____
fish
Here you are.
Presentation
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rice
rice也是不可数名词哦！
Lead in
Presentation
I am hungry.
Have some ____.
rice 是食物， 除了可以用have， 还可以用eat表示“吃”哦！
rice
Presentation
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cake
巧记： make
Lead in
Presentation
Can I have some ____
cake
Here you are.
一般整个的cake就用可数形式,切开的就用不可数形式.
数星星， 看看少了哪颗星星呢！
Game time
rice
water
cake
cake
fish
rice
water
fish
Game time
Listen and number
（ ）
1
（ ）
2
（ ）
3
（ ）
4
Presentation
Pair work
两人一组， 边指边说！
Can I have some _____please
water
_________.
Here you are
Game time
最佳默契组合
老师准备一些信息卡，1. 单词卡。 如：rice， fish， cake， water等；2. 对应的图片。 两人一组，一人抽取一张单词卡并根据单词说： Can I have some... 另一人找出对应的图片， 然后说Here you are并递给对方。
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Presentation
drink
喝
Drink some_____.
water
eat
吃
Eat some ____.
fish
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Presentation
cut
Eat some_____.
rice
切
Cut the_____.
cake
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Show time
1. 4人一组 合作练习
2. 小组比赛声音响亮
语音语调标准
Game time
飞镖: 分2组， 每组派出一人，当飞镖射中哪个图就快速说出相应的指令， 快者胜出。
Drink/ Eat/ Cut ...
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Practice
根据图片补全单词
r_c_
i e
c_k_
f_sh
a e
w_t__
i
a er
Practice
( ) 1. A . have B. water C. milk
( ) 2. A . drink B. hungry C.eat
( ) 3. A. fish B. body C. head
( ) 4. A. cat B. duck C. egg
( ) 5. A . like B. cake C.bread
选出不同类的一项
A
B
A
C
A
Practice
A. Drink some water.
B. Eat some rice.
C. Eat some fish.
D. Cut the cake.
图句连线
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Summary
学习词汇：fish, water，cake, rice,
句型：Can I have some..., please
Here you are.
Drink/Eat/Cut some...
Homework
1. 听录音跟读learn 部分单词和句型。
2. 抄写本节课4个单词每个一行并默写。
3. 运用所学句型Can I have some _____.Here you are. 进行对话。
4. 完成配套练习
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人教PEP英语三年级Unit 5 Let's eat PB Let's learn课时教案
课题 PB Let’s learn 单元 Unit 5 学科 英语 年级 三上
学习目标 能听说读water，fish,cake, rice等单词。2. 能够正确运用句型本节课单词和句型Can I have some..., please Here you are.进行对话。3. 能够完成Let’s do部分， 能边做动作边通过游戏，音视频，课堂练习等巩固单词和句型等。
重点 能听说读写water，fish,cake, rice等单词
难点 能够在创设的情境中正确运用句型本节课单词和句型Can I have some..., please Here you are.
教学环节 教师活动 设计意图
Warm-up 歌曲：Let’s do song 歌曲热身并引入主题
Presentation and practice Game time：安全岛：正确翻译出石墩上的单词， 就能帮助小松鼠安全前进一步哦Game time：大转盘， 根据转盘指针方向中的两个图片， 进行对话I’d like some ...Here you are. Have some ...,too.Lead in：In the restaurant.呈现learn部分场景图， What would they like 呈现场景，播放句子Can I have some water, please Here you are.引出新单词water， 图片， 书写规范， 音频跟读等学习单词。Language point： 讲解句型Can I have some water, please Presentation: 再次呈现单词water， 书写规范， 音标拼读， 音频跟读， water是不可数名词哦！呈现do部分相应单词和动作，熟悉旋律并跟读。类似方法讲解其他单词， 通过生词讲解， 书写规范， 音标拼读， 音频跟读， 等， 帮助学生理解和记忆单词， 通过句型帮助学生巩固， 学以致用。 Game time： 数星星， 看看少了哪颗星星呢快速说出缺的单词， 巩固单词。Game time：热气球，巩固单词 。 播放learn部分动画， 学生跟读， 并模仿语音语调。Listen and number：听音给图片标序， 听音标序并说出中文意思.听音频补全learn部分句子。巩固句型。Pair work：四人一组， 角色扮演，轮流练习对话。Game time： 最佳默契组合.Let’s do:播放动画， 熟悉， 跟读模仿。Practice：依次讲解， 生词跟读， 句子补充等。Show time： 1. 5人一组 合作练习2. 小组比赛声音响亮语音语调标准Game time： 飞镖: 分2组， 每组派出一人，当飞镖射中哪个图就快速说出相应的指令， 快者胜出Practice： 根据图片补全单词。Practice: 选出不同类的一项。Practice: 图句连线Let’s sing: Let’s have a picnic today song. 导入话题， 呈现新知结合多种方式学习新知图片， 音视频， 例句展示， 帮助学习新知游戏提高学习兴趣情景表演能提高学生的参与性，更好的掌握新授内容听力练习小组合作，练习对话游戏， 让学生保持学习热情课堂巩固在旋律中巩固句型
Summary and Homework summary学习词汇：fish, water，cake, rice,句型：Can I have some..., please Here you are.Drink/Eat/Cut some...Homework1. 听录音跟读learn 部分单词和句型。 2. 抄写本节课4个单词每个一行并默写。3. 运用所学句型Can I have some _____.Here you are. 进行对话。4. 完成配套练习 对本课堂知识点的总结对学习成果的巩固。
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