25 刘姥姥进大观园 第1课时课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
九年级 上
２５.刘姥姥进大观园
第一课时（预习课）
刘姥姥进大观园
曹雪芹
1.了解作家作品，积累生字新词。
2.读懂课文，把握小说的结构和内容。
学习目标
曹雪芹,(约1715年-约1763年)，名沾,字梦阮,号雪芹。曹雪芹出身清代内务府正白旗包衣世家,他是江宁织造曹寅之孙,曹颙之子(一说曹钪??) 。
曹雪芹出生在南京,少年时代过了一段富贵荣华的生活。后家道中落,曹雪芹晚年流落到北京西郊,生活十分穷困,靠朋友接济和卖画维持生计。
在穷困艰难的环境里,他"披阅十载,增删五次",坚持写作长篇小说《红楼梦》。死后遗留下《红楼梦》前80回的稿子(生前已传抄行世),80回以后也可能有部分残稿,但佚失不传。今传后40回,一般认为是高鹗所续。
作家作品
《红楼梦》：原名《石头记》，中国古典长篇章回体小说。《红楼梦》是一部具有世界影响力的言情小说作品，举世公认的中国古典小说巅峰之作，中国封建社会的百科全书，传统文化的集大成者。
小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾府的家庭琐事、闺阁闲情为中心，以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻故事为主线，描写了以贾宝玉和金陵十二钗为中心的有情人的人性美和悲剧美，歌颂追求光明的叛逆人物，通过叛逆者的悲剧命运预见封建社会必然走向灭亡，揭示出封建末世的危机。
作家作品
一部《红楼梦》刘姥姥共三次到贾府。
一进:刘姥姥的女婿狗儿不争气弄得家业萧条,就搬出了城住到了乡下。到了年冬岁末,狗儿家生活艰难,岳母刘姥姥只好借着狗儿祖上与王夫人(贾宝玉母亲) 家连过亲,到贾府攀亲,寻求救济。
二进:刘姥姥为感谢上次贾家的救助,特地去谢恩。见识到大户人家的吃穿行等事宜,课文所选即是二进大观园内容。
三进:刘姥姥得知贾府被抄,去狱神庙探望凤姐,凤姐拜托她一定要把巧姐找回来,她费了好大劲才把学唱戏的巧姐赎回来,带着巧姐到乡下。
背景介绍
宁国公
贾演
贾　敷（早夭）
贾　敬
贾　珍
尤　氏
贾　蓉
秦可卿
贾惜春(在荣国府贾母王夫人身边长大)
尤二姐(尤氏异母妹)
尤三姐(尤氏继母带来的女儿)
秦　业(秦可卿养父)
秦　钟(秦可卿无血缘的弟弟)
贾 蔷
人物关系表
荣国公
贾源
—贾代化
—其他三子不详
贾家家业开创者
贾府辈分最高者
(发展得最好)
贾珍贾蓉垂涎尤氏姐妹美貌
共收七百二十一人，人各有传，字数长短不一，加上所述及的古代帝王、古人、后妃、列女、仙女、神佛、故事人物共二百六十二人，合计九百八十三人。
贾府
荣国公
贾源－贾代善
史太君(贾 母)
贾　赦
邢夫人
(未生子女)
贾琏(其母不明)
王熙凤
贾迎春(贾赦妾生)
巧　姐
贾　政
王夫人
贾珠（早夭）
李　纨
贾兰
贾元春（元妃）
贾宝玉
贾探春
贾　敏
林如海
林黛玉
人物关系表
(贾府实际最高统治者)
妾赵姨娘
贾环
二房尤二姐
女:贾母
子:史湘云祖父
子:史鼐（保龄侯）
子:史鼎（忠靖侯）
子:史湘云父亲
女:史湘云
婿:卫若兰
史府
人物关系表
王府
王夫人父亲
子:王熙凤父亲
子:王子藤
女:王夫人(贾政)
女:薛姨妈(薛蟠之妻薛宝钗母亲)
子:王　仁
子:巧姐二舅
女:王熙凤(贾琏)
王狗儿是王夫人孙子辈。王狗儿的祖父是王夫人的父亲认的连宗宗侄，与王夫人平辈。王狗儿的妻子刘氏是刘姥姥的女儿。
人物关系表
薛公
薛宝钗祖父：
薛宝钗父亲：
薛宝琴父亲：
薛姨妈(王夫人妹妹)
子:薛　蝌
子:薛　蟠
薛府
女:薛宝钗
妾:香菱(甄英莲,支助贾雨村入仕的甄士隐之女)
女:薛宝琴
邢岫烟(邢夫人亲戚)
婿:贾宝玉
蓼溆( ) 戗( )金 篾( )片 麈( )尾
搓( )弄 发怔( ) 筵( )席 四楞( )
铁锨( ) 砒( )霜 嬷( )嬷 岔( )气 促狭( )
调停：
麈尾：
撮弄：
促狭：
筵席：
提丝戗金：
liǎo xù
qiàng
cuō
miè
zhèng
zhǔ
yán
自主学习
lénɡ
xiān
pī
mó
chà
xiá
一、检查预习情况
安排处理。
古人闲谈时执以驱虫、掸尘的用具。
戏弄。
爱捉弄人。
酒席，宴会；亦指酒宴时的座位和陈设。
把捏成各种图案花纹的金丝嵌在器物上。
二、速读课文，试用一句话概括文章内容。
作为社会底层的农家老妇刘姥姥，来到贵族贾家，与上流社会的贾母、王熙凤等人一起用餐，在王熙凤等人的安排下，闹出了许多笑话。
自主学习
开端：
发展：
高潮：
结局：
三、理清本文的故事情节
凤姐、鸳鸯设局取笑
刘姥姥举金筷，说笑话，引得众人大笑
刘姥姥夹鸽子蛋
刘姥姥笑后感慨，凤姐、鸳鸯陪不是
(刘姥姥在凤姐、鸳鸯等人设局下上演“笑”剧的过程。)
刘姥姥上演“笑”剧的过程
四、再读课文，为本文内容划分结构。
第一部分 ：
第二部分 ：
自主学习
第三部分 ：
写刘姥姥惊叹潇湘馆内的陈设奢华，鸳鸯凤姐准备设局取笑刘姥姥。
（1-3）
（4-10）
写刘姥姥用宴，在王熙凤等的策划下上演“笑”剧的全过程。
（11）
写刘姥姥上演“笑”剧后的感慨及凤姐、鸳鸯等人给刘姥姥解释并赔不是。
（开端）
（发展和高潮）
（结局）
完成课后练习
作业布置
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