25.王戎不取道旁李 教案

25.王戎不取道旁李
一．教学目标：
1.认识“戎、诸”等四个生字，会写“戎、尝”等5个字。
2.能正确、流利地朗读课文。背诵课文。
3.能结合注释理解课文内容，并用自己的话讲讲故事。
4.能解释“树在道边而多子，此必苦李“的原因。
二．教学重难点:
重点1.背诵全文。理解重点句子“树在道边而多子，此必苦李”。
2.能用自己的话讲讲这个故事。
难点：了解古代聪颖机智少年的故事，学习他们的智慧及美德，养成细心观察、冷静分析的好习惯。
三．教学过程
（一）情景导入
师：时光如川浪淘沙，青史留名多俊杰。千百年来，那些在华夏大地被广为传颂的人和事，必定闪耀着璀璨的人性光辉（出示历史故事），如:北宋的司马光；西的匡衡；三国的曹冲.......他们从小就表现出非同常人的智慧。今天我们再来认识一位，他的名字叫——王戎（板书，指导书写”戎），王戎干了什么？（随生答，板书：不取道旁李）谁来读题？点一生（适当评价：字正腔圆、声音响亮.......）谁再来读 ？点一生（评：不仅声音......有节奏感......）一起读，读出节奏！师引读——题目什么意思？（指生说题意）
过渡：王戎为何不取道旁李呢？我们需要去读课文。课前要求大家预习课文，小古文预习主要是读，会读了吗？
（二）读为魁首
1、（出示课文）师：请再大声朗读三遍，要字字准确，句句响亮，我想听到书声琅琅！生自由朗读，师巡视听读，了解学情。
2、抽查朗读师:能读下来吗？我想找位同学试试。点一生读。
师评，并相机指导正音，出示“折”的多个读音，指出“多子折枝”中“折”的读音。
3、再抽一生谁还想读？一生读后，注重字音评价。
4、指导读法、范读师:古文字句精炼，意蕴悠远，重在读出韵味。读时读好节奏，放慢语速，便可读出古香古韵。听老师读一遍。（范读）
5、像老师这样，根据间隔线做好停顿，再试试。待会我们比赛。
6、同桌对读。
7、男女生赛读8、朗读展示。
9、齐读（可表扬:仅仅几遍，竟然读得这么流畅，读出了自己的节奏。）
过渡：读是理解文的关键。书读得这么棒，理解小古文应该不成问题了。
（三）深入学文
师：现在请你再读课文，这遍读要琢磨琢磨：课文每一句都在说什么？能不能用自己的话理解它？生自读理解。师巡视指导：要一句一句地研究，一句一句地看。有不懂的同位交流一下。觉得都都懂了就举手。
1、（出示图文）师：有同学示意读懂了，真的吗 老师检查检查。（出示图文1）：第一句，先读再说意思，谁来？问：“尝”什么意思？怎么知道的？（看注释）师：对，看注释是很好的学古文的方法。“诸小儿“的”诸”什么意思？过渡：谁再把意思说一下？戎和小朋友在哪里玩耍？（出示图文2）：还是先读后说。（点生）谁看？怎么知道的？
师：聪明。会联系上下文，这是最常用的读书方法。“多子折枝”什么意思？（出示图）现代话叫——硕果累累，果实累累“竞走”？古时候的“走”就是“跑”的意思，和现在不一样。“唯”？谁再说说？体会画面：诸儿竞走取之，唯戎不动？（可进行表演）一动一静，多么鲜明的对比，读出这两个画面。（一起读）
（出示图三）先读后说，谁来？师：问什么？（戎，你怎么——）谁答曰？（戎）师：文言文中，开头的“谁”往往被省略，说意思时要把省略的加上去意思才通顺，这叫——补充。重点由这句体会戎的体会戎的品质。
师：古代“道”和“路”不一样，道比路宽很多，可以并行多匹马。试想李树长在道边，如果李子好吃，早被人吃光了，可现在却“多子折枝”，只有一种可能——李子是苦的。这是谁的推想？观察都会，思考不一定都会，王戎是先观察再思考，才得出结论。你觉的王戎是个怎样的小孩？（板书：勤于观察 善于思考）过渡：事实证明王戎的推理是正确的。（出示图四）齐读，指生说意思。
师：小伙伴们忙活半天吃到了苦李，而王戎通过观察思考就知道了结果，从王戎身上你学到了什么？（多指生说）看问题不能只看表面，要透过现象看本质，这样就能避免不必要的错误，少走弯路。过渡：每一句都读懂了吗？自己先试试，待会说给大家听。（指2生说全文意思）评价下他说的怎么样？
2、指导讲故事。
师： 如果加入自己的想象，人物的语言、动作讲下来就是一个完整的故事了，你试试。指生讲故事小结：突然感觉，有些同学像是从古代穿越来的，理解古文毫不费力。靠自己的努力，不但学会读古文，解古文，还学到了王戎“勤于观察善于思考”的良好品质，懂得了看问题要透过现象看本质。
（四）背诵积累
过渡：古文体现着中华文化的语言魅力，背会用上多有意思呀！想不想把今天学的古文背下来？（1）（出示半断开式文章）提示方法，生练背。检查，表扬。
过渡：是不是想用古文说话了？（出示习题， 补充古文）（2）学以致用：我也会说古文了A人问之：“___________ ”B取之信然，不禁赞曰：”______________也。
（五）拓展学习
1、补充王戎的其他故事。2、长大后的王戎成了什么？（出示简介）
2、师：注意，闻名的前提是远见卓识。正是因为王戎善于观察，勤于思考，所以长大才能具备远见卓识。
（六）作业
1、推荐阅读——《世说新语》王戎的很多故事，都在一本书里，书的名字叫——《世说新语》。从这本书里，你可以更全面地认识王戎以及更多名人。
3、把王戎不取道旁李的故事讲给爸妈听。