(共98张PPT)
General Revision 1
三年级 英语
一、导入
资料
二、教学过程
Task One
观察时钟，完成对话。
Good ________ .
morning
Good morning, Bird.
Good morning, Bear.
Good _________ .
afternoon
Good afternoon, Duck.
Good afternoon, Dog.
Good ________ .
evening
Good evening, Pig.
Good evening, Panda.
Good ______ .
night
Good night, Cat.
Good night, Rabbit.
Task Two
看动作说句子。
Round 1
Open your ______.
bag
Open your ______.
book
Open your ___________.
pencil-box
Open your pencil-box, please.
Ok.
Round 2
Take out your ______.
ruler
Take out your ______.
eraser
Take out your ______.
pencil
Take out your ____.
pen
Take out your pen, please.
Ok.
Round 3
Show me your __________.
sharpener
Show me your ______.
glue
Show me your ________.
marker
Show me your marker, please.
My marker.
Round 4
Point at your _____.
pen
Point at your ______.
book
Point at your ______.
eraser
Point at your eraser, please.
Ok.
三、反馈与评价
Task Three.
看图片，为希望小学募捐。
Good morning, boys and girls.
Good morning, Miss Liu.
Look! This is Peter.
Hello! I’m Peter.
What’s your name
My name’s …
Nice to meet you!
Nice to meet you, too.
This is Lisa.
Hi! I’m Lisa.
Welcome.
Thank you!
This is Gao Wei and this is Li Yan.
Glad to meet you!
Glad to meet you, too.
募捐箱
This is my book.
募捐箱
Wow! It’s nice!
募捐箱
This is my eraser.
募捐箱
It’s nice!
募捐箱
This is my sharpener.
募捐箱
It’s cool!
募捐箱
This is my glue.
募捐箱
It’s good!
募捐箱
This is my marker.
募捐箱
It’s great!
募捐箱
This is my ____ .
bag
募捐箱
It’s good!
募捐箱
This is my ____ .
pen
募捐箱
Great!
募捐箱
This is my ______ .
pencil
募捐箱
It’s nice!
募捐箱
This is my ______ .
ruler
募捐箱
Wow! Cool!
募捐箱
This is my ___________ .
pencil-box
募捐箱
It’s super!
Game Four.
完成对话，认识新朋友。
My name’s …
It’s …
Goodbye !
Who are you
Nice to meet you!
What’s this
Wow! It’s …!
四、课后作业
1.制作单词卡片，复习本节课中的动物和文
具单词。
2.利用今天所复习的知识自主创编一段对话，
并和朋友一起表演对话。
五、结束语
Be always ready to help others.
乐于助人。
Goodbye！三年级上册General Revision 1导学单
一、学习目标
1. 你将知道：
（1）认读26个字母，了解字母在单词中的常见发音。
（2）分别用Good morning. /Good afternoon. /Good evening. /Good night.在恰当时间进行问候。
（3）用This is…介绍他人，并用‘Hello!/Hi!/Nice/Glad to meet you.’等问候语和他人互致问候。
（4）用This is my…介绍自己的物品，并用It’s nice.等评价语与他人进行交流。
2. 你将理解：
帮助他人是件快乐的事，赠人玫瑰，手有余香。
你将能够：
（1）清楚辨析一、二单元中所学的十种小动物及十种学习用品的正确发音及含义。
（2）在一天中不同时段选择正确的句子进行问候。
（3）熟练运用问候语与他人互致问候。
（4）熟练运用This is…句型介绍他人，并且熟练使用This is my…句型介绍自己的物品，并能熟练运用评价语与他人进行交流。
二、学习流程
Step1 情境导入Leading in
唱歌谣，复习巩固26个字母的认读和常见发音。
Step2 新课呈现Presentation
完成任务，复习一、二单元所学的知识。
任务一、转动钟表，互致问候。
任务二、看动作猜句子。
Step3 趣味操练Practice
任务三、观看图片，完成句子，为希望小学募捐文具。
任务四、通过视频认识新朋友，完成对话。
Step4 课后作业Homework
Step5 结束语Conclusion
1三年级上册 General Revision 1 (Unit1-Unit2)
一、情景选择。
1.（ ）睡觉前，你想和爸爸妈妈说晚安，你应该这样说：
A. Good evening, mum and dad.
B. Good night, mum and dad.
2.（ ）你见到好朋友Kate，很开心，你会这样问侯她：
A. Glad to meet you, Kate.
B. Goodbye, Kate.
3.（ ）你想看看Lisa的铅笔盒，你可以这样说：
A. This is my pencil-box.
B. Show me your pencil-box.
4.（ ）Yang Ming是班里新转来的同学，老师这样介绍他：
A. Hello，Yang Ming.
B. This is Yang Ming.
二、看图，并选择正确的单词来完成句子。
1. Hi, Peter! This is my _____ .
A. sharpener B. bag C. eraser
2. Look, Lisa! This is my ____ .
A. bag B. pencil-box C. ruler
3. Act like a ________ .
A. panda B. bird C. rabbit
4. Point at your ________ .
A. book B. pen C. ruler
