一中排球上手发球传球

上课时间 月 年 指导老师签字
教 学 目 标 1、认知目标：通过学习，85%的学生能掌握传球要点以及发球重点 2、技能目标：70%的学生能够连续传4-6个球，75%的学生能够正确发球5米。 3、情感目标：通过学习，提高学生对于排球以及体育的兴趣，积极参加体育活动。
主要学习领域 运动参与，运动技能，身体健康 教学内容 发球的复习 传球的复习
结构 时间 教学内容与教法、学法指导 教学重点与要求 预期目标
开始准备部分 8分钟 一·课堂常规 1．体委整队，报告出勤人数 2．师生互相问好，登记考勤 3．宣布课的内容和任务 4．安排见习生 5．安全提示，按要求完成练习 二.准备活动 （每节4*8拍） 1.肩部绕环 2.伸展运动（带球） 3.提膝运动（带球） 4.跳跃运动 5.脚部运动（脚掌和脚踝） 要求：1、集合要求快.静.齐 2、学生注意力集中； 3、随堂见习生做好笔记,协调老师完成一些力所能及的事 不要相互打闹，嬉戏。注意安全 通过准备活动，90%以上学生能够达到热身活动，心率有上升，以适应上课内容，活跃课堂气氛
基本部分 30分钟 学习内容： 传球的复习 两人先一格跑道传球，后依据学生传球情况扩展到两格或更多。 四人一组，一人抛球，其余三人离抛球者三米远轮流传球 四人一组，每两人面对面相隔三米，每传完一球跑向队伍后面换下一人。 二． 1.先每人徒手练习发球五次。 2.抛球练习，接住球不发 3对墙抛击练习（先近后远） 4.三人发球跑动练习 一、教学重点 二、要求： ㈠ 老师： 1、示范动作正确，注重示范的目的性； 2、示范要与讲解有机的结合起来并且要注意示范面的选择 3、讲解内容要正确，明确讲解的目的性 4、讲解要具有启发性并且要注意讲解的时机与效果 5、教师姿态端正，声音清晰洪亮，教学术语正确。 ㈡ 学生： 1、学生要认真听讲解看示范，并且积极的进行模仿和练习 2、学习态度端正，认真练习所学内容 3、积极配合老师完成教学内容
结束部分 2分钟 整理与放松 1．原地抖手臂，拍击腿放松 2．教师点评课堂情况 3．师生再见 4．回收器材 组织： 要求：快、静、齐
场 地 与 器 材 课 后 反 思 预计 生理心里负荷 平均心率
练习密度
心理负荷