洋务运动

(共23张PPT)
2009年12月
07 教育学
40号吴瑶瑶
洋 务 运 动
洋务，也称夷务。
广义地说，泛指与西方资本主义有关的一切事物，
如外交、通商、传教及引进机器技术等。
狭义地说，指清朝一部分当权的官僚所进行的引
进西方机器生产、科学技术及武备的活动。
一、洋务运动的背景
“大清帝国需要一场洋务运动吗？”
外：资本主义列强的侵略
内：太平天国运动尚未镇压
清政府统治出现严重的危机
洋务运动
顽固派
学习西方，结果必然是：“毁弃了中国封建伦理道德”
代表人物：倭仁
洋务通过“体”和“用”的范畴，将封建伦理道德与西方技术分割开，但又从维护封建统治这个前提下把这两者联系起来。所以洋务运动的口号就是“师夷长技以自强”——既承认西方在技术方面的先进，又强调学习的目的在增强自身实力而不是削弱自身传统；既认同传统观念的精神价值，又确认西方工业、机器生产技术的实用价值。这就为洋务运动的逐步开展奠定了理论基础。
中体西用
洋务派
曾国藩
左宗棠
李鸿章
张之洞
奕?
地方
道光皇帝第六子,此人特别崇尚西洋事物,人称“鬼子六”
代表人物
中
央
材料一：曾国藩说：“今日和议既成，中外贸易有无交通，购买外洋器物，尤属名正言顺。购成之后，访募覃思之士，智巧匠，始而演习，继而试造，不过一二年，火轮船必为中外官民通行之物，可以剿发捻，可以勤远略。”
材料二：倭仁：“立国之道，尚礼义不尚权谋，根本之图，在人心不在技艺。”
盲目排外、仇视一切外洋事务
镇压农民起义，抵抗外侮
根本分歧：对待学习西方先进技术的问题
二、洋务运动的内容
1、创办近代军事工业
2、创办近代民用工业
4、兴办新式学堂,派遣留学生出国留学
(培养人才)
3、筹建北洋、南洋、福建三支海军
创办近代军事工业
时间：19世纪60-70年代
口号：“自强”
典型代表：
江南制造总局 (李鸿章)
安庆军械所 (曾国藩)
福州船政总局 (左宗棠)
天津机器制造局 (崇厚)
上海
天津
福州
天津机器局
福州船政局
江南制造总局
安庆
安庆军械所
性质 封建性企业
特点 使用新式机器生产，出现了新的生产力，带有资本主义的性质。但企业都是官办的（用国家的经费由官吏来办理），由封建官僚管理。产品由清政府分配给军队使用。一个工厂形同一座衙门。
创办近代民用工业
时间：19世纪70-90年代
口号：“求富”
典型代表：
轮船招商局（李鸿章）
开平煤矿（李鸿章）
汉阳铁厂（张之洞）
湖北织布（张之洞）
上海
汉阳
开平
开平煤矿
汉阳铁厂
轮船招商局
湖北织布局
武昌
性质 资本主义企业
特点 采用西方先进技术和设备进行生产，生产出的产品除供给国家和军队使用外，还投放到市场上，对外国资本主义经济势力的扩张，客观上起到了一定的抵制作用。
筹建三支海军
旅顺
威海卫
北洋海军
福建海军
南洋海军
到80年代中期，洋务派初步建成北洋、南洋和福建三支海军。中国出现了近代海军。
兴办新式学堂,派遣留学生出国留学
京师同文馆
1902年并入京师大学堂，改为译学馆。
1９世纪６０－９０年代洋务派创办的著名新式学堂
创办时间 学堂名称 类别
１８６２ 京师同文馆 外语
１８６３ 上海广方言馆 外语
１８６６ 福州船政学堂 军事
１８８０ 天津水师学堂 军事
１８８５ 天津武备学堂 军事
１８７６ 福州电气学塾 科技
１８８０ 天津电报学堂 科技
派遣留学生出国
清政府在甲午战争中惨败
①未能使中国走上富强的道路
②未能挽救封建统治的危机
原因
标志
（1）西方列强的破坏
（2）顽固派的阻挠
（3）缺乏领导核心
不变革封建制度
三、破产
①引进西方先进科技和工具
②培养科技人员和技术工人
③刺激民族资本主义发展
④一定程度抵制外国经济扩张
⑤在改革封建教育制度上打开了缺口
①官办，维护反动统治
②军事工业主要为镇压革命
③民用工业是为解决军事工业的困难
④很大程度上受控于洋人
⑤经营管理腐败
四、评价
The end!