18.3测量小灯泡的电功率 课件 2021-2022学年人教版物理九年级全一册(共15张PPT)

(共15张PPT)
测量小灯泡的电功率
学习目标：
1、知道测小灯泡电功率实验原理；
2、会画实验电路图及连接实物图；
3、会正确使用电路元件测小灯泡电功率。
光 明 牌
PZ220——35
根据灯泡铭牌上的数据，大家了解到这个灯泡的什么信息？
现在有一个小灯泡,铭牌上只有额定电压，没有额定功率，你们能想办法测量小灯泡的额定电功率吗
根据公式:P=U I
2.5V
测量小灯泡的电功率
P = UI。
实验原理
实验电路图
V
A
L
P
S
1、探究电流与电压、电阻的关系；
2、测量小灯泡的电阻；
3、测量小灯泡的电功率；
0.6 3
3 15
3、实验器材与连接
测量小灯泡的电功率
滑动变阻器作用：
a、保护电路
b、改变小灯泡两端的电压。
4、操作提示
闭合开关，移动滑片，分别测量以下三种情况下的功率。
① 使灯泡在额定电压2.5V下正常发光，记录U实、I实，并观察小灯泡亮度；
②使灯泡电压低于额定电压（2V），记录U实、I实，观察灯泡亮度。
③使灯泡电压是额定电压的约1.2倍（3V），记录U实、I实，并观察小灯泡亮度；
电压不能太高
电压太高灯丝易烧断
测量小灯泡的电功率
次数 U实/V I实/A P实/W 发光情况
1 2.0 0.2 0.4 较暗
2 2.5 0.26 0.65 正常
3 3.0 0.3 0.9 较亮（易烧坏）
　　小灯泡的额定电压U额是_______V。
2.5
实验数据
U实=U额 , P实 P额
U实U实>U额 , P实 P额
=
>
<
正常发光
发光较暗
发光较亮
P额
1、小灯泡正常发光时的实际功率等于小灯泡的 功率。
额定
2、灯泡的亮度取决于 功率， 功率越大，小灯泡越 。
实际
实际
亮
结论：
U额
某同学在实验时得到如下表格，该实验现象和数据记录都正确，你能指出他设计表格的错误吗？
实验 次数 电压/v 电流/A 亮度 电功率/w 平均电功率/w
1 2.20 0.28 比正常暗 0.62
0.76
2 2.50 0.30 正常发光 0.75 3 2.80 0.32 比正常亮 0.90 当堂练
电压、电流在变化，电功率会随之变化，求平均电功率没有意义。
1、在测小灯泡的额定功率实验时，
（1）在开关闭合前，电流表出现右图所示 现象，原因是： 。
考点聚焦：
实验前，电流表未调零
（2）纠正以上问题之后，闭合开关后发现，电流表出现右图所示现象，原因是：： 。
电流表正、负接线柱接反
2.一位同学,连接好电路，在闭合开关时发
现小灯泡不亮，电流表无示数，但电压表
有示数，请分析电路中可能出现的故障:
3.另一位同学在连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表也无示数，请分析电路中可能出现的故障:
滑动变阻器断路
小灯泡处断路 或
考点聚焦：
电流表电压表的位置接反了。
4、在“伏安法”测小灯泡功率实验中，某同学连接滑动变阻器时，由于粗心，连接有误，闭合开关后，移动变阻器的滑片 时并不能改变灯泡的亮度，请你根据以下情况来判断该同学的连接过程中分别出现了何种错误？
（1）小灯泡始终都很亮时，原因：
（2）小灯泡始终都暗时，原因：
滑动变阻器连接错误，同时连接了上面两个接线柱
滑动变阻器连接错误，同时连接了下面两个接线柱
考点聚焦：
闭合开关，发现小灯泡两端电压只有1.8V，滑动变阻器的滑片P应向 端移动，才能使电压表示数为 V，此时灯泡的实际功率就是额定功率。
左
2.5
5.如图所示是测额定电压为2.5V灯泡的额定功率的电路图
如图所示是测额定电压2.5V的小灯泡额定功率的电路图:
①按图接好器材，测量前，开关闭合前，滑片P应滑到 点。
②闭合开关，发现小灯泡两端电压只有1.8V，变阻器的滑片P应向 端移动，使电压表示数为 V，此时灯泡的实际功率就是额定功率,若此时电流表示数如图所示，则小灯泡额定功率为 W。
③一位同学连接好电路，在闭合开关时发现小灯泡不亮，电流表无示数，但电压表有示数，请分析电路中可能出现的故障: 。
B
A
2.5
当堂练
灯泡L处断路
1
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