高一上学期协作校第二次考试
语文试题
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上
2.回答选择题时选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂
限。如需改动用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在
答题上。写在本试卷上无效
3.考试结球后将本试卷和答题卡一并交回。
4木试卷主要考试内容:部编版必修上册第三至五单元。
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读I(题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成1~5题
材料
仝球化”是随着人类经济和社会活动不断超越国界的,是各个国家和地区在贸易投资、社
K
会文化、生活方式、价值观念等方面初互交流与融合的过程。
二战结束后,欧美国家充分意识到贸易战的惨痛教训和“以邻为壑"保护主义政策的恶采
迟普追存在恢复经济发展、推动貿易自由化、扩大全球市场的需求。美国主导建立了由关税及贸
易总协定、国际货币基金纽织、世界银行等囯际纽织构成的“布雷顿森体系”,亚构战后仝球治
理体系。西欧国家迺过加速区拔一体化进程促使各国联合起来共同面对战后的经济社会发展
问题。这些都促使贸易自由化和区域经济一体化加速发展,从而揿起了“全球化”浪潮。二战后
仝球的和平红利、人口红利以及各囯的制度改革红利也为“全球化”的发辰创造了有利条件
20世纪90年代以来,随着新技术革命带来的交迺和迺信成本的不断下降,跨国公司将生
产价值链进行细分并在全球范国进行配丑,国际分工呈现出贸易投资一体化的显若特征,巨大
的商业力量在各国经济自由化改華的迎合下使国际贸易和資本流动达到空前规模,金融国际化
进狸加快,国际组织与区域经济红织的经济协调作用日益凸显,使“全球化"进入高潮期。
尽管“仝球化”在很长时期内成为促进世界经济增长的重要引擎,但仍然遗到关注收入差
距、环境生态、国家主权等问题的一些团体和组织的非议乃至攻击。进入21世纪以来,这种针
对“全球化”的抗议示威活动达到了高峰。一些来自学生、劳工、环保、人权、宗教的团体和组织
举行大规模集会、游行和抗议活动。这些团体与红织反对“全球化”,兴起“逆全球化”思潮,他们
认为“全球化”是西方大国、大型跨国公司以及富人们推动的市场与价值扩张,它侵犯了弱小国
家的主权、经济和社会稳定以及传统价值,对社会弱势群体形成冲击,导致贫困和不平等、环境
恶化、劳工标准降低、妇女权益受损和童工问题,等等。
球化”潮起潮落背后隐薇着规律:在经济繁荣高涨、技术革命迅猛发展、仝球治理体系稳
定有效、各方共享增长红利的奈件下,“全球化”的发展往往具有强大的动力;而一旦遭遇经济严
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22-10-152A高一上学期协作校第二次考试
语文试题参考答案
C(A项,不合文意,“美国和西欧主导建立
顿森林体系
欧国家通过加速区域
开始超越国界”错误,于文无
项,说法绝对,“·全球化’不可持续”错误,原文是“逆全球化’思潮引发
球化’是不可持续的
B(曲解文意,“全球化’的发展始终具有强大的动力
原文是“在经济繁荣高涨
发展、全
球治理体系稳定有效、各方共享增长红利的条件
的发展往往具有强大的动
退
利益分配不均和
现结构性变化等突出问题
球化’的发展动力有可能不
D(根据原文“美国为了自身利益推
球化’政策,损害了美国与其他国家包括盟国之间的关系”的内容
美国推行“逆全球化”政
4.①“全球化”不能以
以发展为导向,强调包容性增长,兼顾效率与公平。②现有的全球
贸体系存在问
需构建更完善的国际经
全球化”才能继续发
每点2分,意思答对即
如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分
团体和组织举行大规模集会、游
匕”侵犯了弱小国家的
利益,对社会弱势群体形成冲击。②以美国为首的
发达国家,为了维护自身利益开始抛弃“全球
化”,推进“逆全球化”政策,背弃国际公约,推行贸易保护主义,打贸易战。③一些发展中国家在竞争压力
全球化”产生了动摇,走向“逆全球化”之路。(每点2分,意思答对
B(“说明传统手工艺跟不上时代
逐渐会被淘汰”错,曲解小说
D(“与下文
的笑构成鲜明对比”错,原文无
开始因弄巧成拙“哭笑不得”,后来笑
声,是对“母亲”的理解
①母亲性格要
垫被少年买走,她的价值得到了认可,所以母亲感到十分开心;(物质层面价
分)②根据少年所说的,买鞋垫的用途是作为展品,传递非物质文化遗产的价值,此时母
不仅是
亲的工作被社会认
得母亲骄傲
为小说线索,贯穿全
亲之间的关系
母亲身体而不让母亲辛勤纳
母亲不想亏欠儿子太多
理解了母亲,也搭
社会上的这种现象,子女不仅应该在物质
从精神层面关
养老人
真正含
结伴而行”。(2分
(原文标点:今括
将,东乡而朝,军吏无敢仰视之者。王所赐
视便利田宅可买者
是
君主同一宗族血亲的称
他的父亲赵奢常常被他的提问难住”说法错误,原文“奢不能难”意思是他父亲赵奢提的问题
得不敢迎敌作战,十分
意给
2)如果赵
任将军还行,若是真的用他,使赵军灭亡的
赵括!(译出大意给1分;“使”“将
文·参考答案第1页(共
兵将赵括的军队分为两半,并切断赵军粮食补给
思答对
参考译
打败赵国,廉頗于是下令坚守
与秦军
王认为廉颇是因屡屡失利而胆怯,变得
责各他。应侯范雎又派人携千金去赵囯实行反
赵括为将!”赵孝成王于是任命赵括为大将代替廉颇。当初,赵括自幼学习兵法时,就
为天下无人能和他
和他的父亲赵奢谈论军事,赵奢难不住他,但也不认为
艮好。赵括的母亲
存亡,而赵括说起来很轻松隨随便。如果赵囯不派他担任
当年我嫁给他父亲时,他父亲已经身为将军,自己亲自捧食并且一起进餐的有
结交的朋友有敫
空王族所赏给他的财物,全都分给将
要接受朝廷的
做了将军,立刻就
高坐,接受拜见
银财物,全部藏在家中,每天都在察看良田美宅
存在很大的差异,恳
我已经做出决
括的母
假如赵括出现
不要连累我治罪
答应了她
被任命为大将,便暗中任命武安君白起为上将军,改任王龀为副将军。赵括来
改变廉颇的作战策略,调换原
达命令出兵进攻秦军
君白起假装兵败而退,布置两支
在
击。赵括乘胜追
抵秦军营垒前,秦
时,秦军的一支两
武安君白起调动精兵攻击赵军,赵军迎战
好就地修筑营垒守候等待救援。秦王听说赵军的粮食
断,便亲自到河内征发当地十五岁以上男子从军,全部调往长平前线,堦截赵国的援兵和粮食。齐国
齐国援助粮食,齐王不结
赵军已断绝粮
在内部
在窘迫危急
秦军实施进攻,准备
自率精
当即射杀了赵括。赵军全线崩
意思是花下人们一杯又一杯地互相敬酒劝酒
了有逼迫的意思外,还有“急迫”的意思。此为“急
6.,首联用
法描写了天时顺利、一派丰收的美好情景。(2分)第一句描写田垅,八月风吹黄稻谷,一片稻香
荞麦成熟了,霜才
明如月何时可掇
陵年少争缠头
消不知数(每空1分,有漏
序错误
花缭乱:眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷
物复杂,无法辨清。扑朔迷离:形容事物错综
养的人,装腔作勢地从事有关文化的活动。攀龙附凤:比喻依仗有声望的人。根据语境,第二空应
风雅”。张冠李戴:比喻名实不符或弄错事情、对象。指鹿为马:将鹿指称是
展现自已的威权。比喻
人刻意颠倒是非。根据语境,第三空应用“张冠李戴
泛指
的品质或水平。品味:物
语境,第四空应
文·参考答案第2页(共
