苏教版高中语文必修三 庄子《秋水》课件（35张ppt）
文档属性
| 名称 | 苏教版高中语文必修三 庄子《秋水》课件（35张ppt） |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 1.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2021-12-04 08:31:11 | ||
图片预览
文档简介
(共35张PPT)
“中国人的文化上永远留着他的烙印。他的书成了经典，至于历代文人学者对他的崇拜更不用提。别的圣哲，我们也崇拜，但哪像对他那样倾倒、醉心、发狂？”
——《庄子》
教学目标
1 了解作者及作品
2学习文中常见的文言实词和虚词的意义和用法
3理清思路，领会文章主旨
走近庄子
庄子:战国时宋国蒙（今河南商丘）人
终身不仕.一生贫困，身居陋巷，常向人借粮，自织草鞋，穿粗布衣和破鞋子，甘愿闲居独处。
他继承并发扬了老子思想，和老子同是道家学派的代表人物，世称“老庄”。
庄子 名周 (约公元前369年-约前289年)
庄子思想
庄子思想
庄子思想
1政治上主张“无为而治”
2生活态度上主张“顺其自然”
3精神上追求绝对的自由
《庄子》——道家经典之一。共三十三篇，其中内七篇，外十五篇，杂十一篇。一般认为，内篇是庄子自著，外篇、杂篇是庄子的门徒所著。
《庄子》多采用寓言形式，构思奇特，想象丰富，意境开阔，夸张大胆，比喻生动，讽刺辛辣，充满了浪漫主义色彩和浓郁的诗意。
自主学习
一读——正音正字，
疏通文句。
1重要实词、虚词
若：1、望洋向若而叹曰
2、以为莫己若者
闻：1、闻道百
2、少仲尼之闻而轻伯夷之义者
始：1、于是焉河伯始旋其面目
2、始吾弗信
之：1、野语有之
2、我之谓也
3、仲尼之闻
于：1、于是焉河伯欣然自喜
2、吾长见笑于大方之家
1、名词，海神名
2、动词，比得上
1、动词，听到
2、名词，学识
1、代词，这样
2、助词，宾语前置标志，无义
3、助词，的
1、介词，在
2、介词，被
1、副词，才
2、名词，开始
2 通假字
1、不辩牛马
（辩=辨，辨别）
2、泾流之大
（泾=径，直流的水波）
3古今异义
1、至于北海
古：到了
今：表示达到某种程度，或表示另提一事
2、百川灌河
古：特指黄河
今：泛指河流
3、于是焉河泊始旋其面目
古：脸
今：相貌
4、吾长见笑于大方之家
古：懂得大道的人，见识广博或有专长的人
今：①不吝啬；②自然，不拘束；不俗气
1、秋水时至
2、顺流而东行
3、东面而视
4、少仲尼之闻
5、轻伯夷之义
名词作状语，按时。
名词作状语，向东。
名词作状语，向东
意动用法，以……为少，小看
4 词类活用
6 以天下之美为尽在己
意动用法，以……为轻，轻视
形容词作名词，美景
闻道百，以为莫己若者，我之谓也
以为莫己若
我之谓也
4、吾长见笑于大方之家
5 特殊句式
（宾语前置句）
（宾语前置句）
（被动句）
（判断句）
6 成语
①望洋向若而叹曰
望洋兴叹：望洋，仰视的样子。原指在伟大事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。
②吾长见笑于大方之家。
贻笑大方：贻笑，让人笑话；大方，原指懂得大道的人，后泛指见识广博或有专长的人。指让内行人笑话。
自主学习
二读——理清思路，
领会主旨。
阅读课文回答下列问题小组讨论，交流看法
3、河伯叹什么？在河伯的感叹中体会河伯这一形象 。
2、既然欣然自喜，为什么会望洋兴叹？
1、河伯在什么情况下洋洋自得，欣然自喜？
不辩牛马，天下之美尽在己
不见水端，深感自己的渺小
睹子之难穷，深感自己目光短浅
4 本文通过河伯这个寓言故事想要告诉我们一个什么样的道理呢？
个人的知识见解是有限的，如
果骄傲自满，难免会贻笑大方。
自主学习
三读——领会庄子
作品风格
通过这篇课文，你认为庄子的文章有什么特点？
有浓厚的浪漫主义色彩
想象丰富，寓言富有创造性
善用对比
课堂练习
1、下列划线字解释不正确的一项是（ ）
A、秋水时至 时，季节这里用作状 语，是“按季节”的意思
B、旋其面目 旋，掉转
C、野语有之曰 野语，粗俗的话
D、不见水端 端，尽头
想一想
C
2、与“莫己若”句式相同的一组是（ ）
A、然而不王者，未之有也
B、吾长见笑于大方之家
C、城北徐公，齐国之美丽者也
D、赵尝五战于秦
想一想
A
课堂练习
3、下列划横线词古今同义的一项是（ ）
A、于是焉河伯欣然自喜
B、至于北海
C、东面而视
D、以为莫己若者
D
想一想
课堂练习
翻译下列句子
1、吾非至于子之门,则殆矣。
2、吾长见笑于大方之家。
想一想
课堂练习
如果我不是到了您的家门口就太危险了
我将永远被明白大道理的人嘲笑。
拓展
从这篇文章中我们可以获得哪些启示呢？
提示：
1、人贵有自知之明
2、个人的见识是很有限的
3、满招损,谦受益
4、克服主观性防止片面性
5、自大源于无知
6、有比较才有鉴别
布置作业
1 课外阅读以下寓言
庄周化蝶 濠梁观鱼 相濡以沫
庄周贷粟 运斤成风 每况愈下
2背诵全文
秋水
秋水时至，百川灌河。
泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。
于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。
顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰
“野语有之曰，‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。
且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信；
今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。吾长见笑于大方之家。”
“中国人的文化上永远留着他的烙印。他的书成了经典，至于历代文人学者对他的崇拜更不用提。别的圣哲，我们也崇拜，但哪像对他那样倾倒、醉心、发狂？”
——《庄子》
教学目标
1 了解作者及作品
2学习文中常见的文言实词和虚词的意义和用法
3理清思路，领会文章主旨
走近庄子
庄子:战国时宋国蒙（今河南商丘）人
终身不仕.一生贫困，身居陋巷，常向人借粮，自织草鞋，穿粗布衣和破鞋子，甘愿闲居独处。
他继承并发扬了老子思想，和老子同是道家学派的代表人物，世称“老庄”。
庄子 名周 (约公元前369年-约前289年)
庄子思想
庄子思想
庄子思想
1政治上主张“无为而治”
2生活态度上主张“顺其自然”
3精神上追求绝对的自由
《庄子》——道家经典之一。共三十三篇，其中内七篇，外十五篇，杂十一篇。一般认为，内篇是庄子自著，外篇、杂篇是庄子的门徒所著。
《庄子》多采用寓言形式，构思奇特，想象丰富，意境开阔，夸张大胆，比喻生动，讽刺辛辣，充满了浪漫主义色彩和浓郁的诗意。
自主学习
一读——正音正字，
疏通文句。
1重要实词、虚词
若：1、望洋向若而叹曰
2、以为莫己若者
闻：1、闻道百
2、少仲尼之闻而轻伯夷之义者
始：1、于是焉河伯始旋其面目
2、始吾弗信
之：1、野语有之
2、我之谓也
3、仲尼之闻
于：1、于是焉河伯欣然自喜
2、吾长见笑于大方之家
1、名词，海神名
2、动词，比得上
1、动词，听到
2、名词，学识
1、代词，这样
2、助词，宾语前置标志，无义
3、助词，的
1、介词，在
2、介词，被
1、副词，才
2、名词，开始
2 通假字
1、不辩牛马
（辩=辨，辨别）
2、泾流之大
（泾=径，直流的水波）
3古今异义
1、至于北海
古：到了
今：表示达到某种程度，或表示另提一事
2、百川灌河
古：特指黄河
今：泛指河流
3、于是焉河泊始旋其面目
古：脸
今：相貌
4、吾长见笑于大方之家
古：懂得大道的人，见识广博或有专长的人
今：①不吝啬；②自然，不拘束；不俗气
1、秋水时至
2、顺流而东行
3、东面而视
4、少仲尼之闻
5、轻伯夷之义
名词作状语，按时。
名词作状语，向东。
名词作状语，向东
意动用法，以……为少，小看
4 词类活用
6 以天下之美为尽在己
意动用法，以……为轻，轻视
形容词作名词，美景
闻道百，以为莫己若者，我之谓也
以为莫己若
我之谓也
4、吾长见笑于大方之家
5 特殊句式
（宾语前置句）
（宾语前置句）
（被动句）
（判断句）
6 成语
①望洋向若而叹曰
望洋兴叹：望洋，仰视的样子。原指在伟大事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。
②吾长见笑于大方之家。
贻笑大方：贻笑，让人笑话；大方，原指懂得大道的人，后泛指见识广博或有专长的人。指让内行人笑话。
自主学习
二读——理清思路，
领会主旨。
阅读课文回答下列问题小组讨论，交流看法
3、河伯叹什么？在河伯的感叹中体会河伯这一形象 。
2、既然欣然自喜，为什么会望洋兴叹？
1、河伯在什么情况下洋洋自得，欣然自喜？
不辩牛马，天下之美尽在己
不见水端，深感自己的渺小
睹子之难穷，深感自己目光短浅
4 本文通过河伯这个寓言故事想要告诉我们一个什么样的道理呢？
个人的知识见解是有限的，如
果骄傲自满，难免会贻笑大方。
自主学习
三读——领会庄子
作品风格
通过这篇课文，你认为庄子的文章有什么特点？
有浓厚的浪漫主义色彩
想象丰富，寓言富有创造性
善用对比
课堂练习
1、下列划线字解释不正确的一项是（ ）
A、秋水时至 时，季节这里用作状 语，是“按季节”的意思
B、旋其面目 旋，掉转
C、野语有之曰 野语，粗俗的话
D、不见水端 端，尽头
想一想
C
2、与“莫己若”句式相同的一组是（ ）
A、然而不王者，未之有也
B、吾长见笑于大方之家
C、城北徐公，齐国之美丽者也
D、赵尝五战于秦
想一想
A
课堂练习
3、下列划横线词古今同义的一项是（ ）
A、于是焉河伯欣然自喜
B、至于北海
C、东面而视
D、以为莫己若者
D
想一想
课堂练习
翻译下列句子
1、吾非至于子之门,则殆矣。
2、吾长见笑于大方之家。
想一想
课堂练习
如果我不是到了您的家门口就太危险了
我将永远被明白大道理的人嘲笑。
拓展
从这篇文章中我们可以获得哪些启示呢？
提示：
1、人贵有自知之明
2、个人的见识是很有限的
3、满招损,谦受益
4、克服主观性防止片面性
5、自大源于无知
6、有比较才有鉴别
布置作业
1 课外阅读以下寓言
庄周化蝶 濠梁观鱼 相濡以沫
庄周贷粟 运斤成风 每况愈下
2背诵全文
秋水
秋水时至，百川灌河。
泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。
于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。
顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰
“野语有之曰，‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。
且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信；
今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。吾长见笑于大方之家。”