苏教版（2017秋）四年级上册科学 3.10 摩擦力 2课时（课件26ppt+视频）

(共26张PPT)
摩擦力
第一课时
认识摩擦力
一个物体在另一个物体表面运动时，在两个物体的接触面上会产生一种阻碍物体运动的力，这种力叫摩擦力。
认识摩擦力
滑滑梯
推箱子
游泳
跳降落伞
这些是什么活动？
活动中还有摩擦力吗？
认识摩擦力
物体穿过液体或空气时，也会产生摩擦力，这种摩擦力叫阻力。
认识摩擦力
测量摩擦力
1.使用前先检查指针是否在“0”刻度处。
2.读数时视线要与指针齐平。
3.被测的力不能超过弹簧测力计的最大刻度值。
弹簧测力计使用方法：
测量摩擦力
1.正确使用弹簧秤。
2.匀速拉动时读取数值，此时摩擦力的大小与拉力大小相同。
3.每组测量应实验三次取平均值，以减小误差。
4.请将实验数据及时填在实验记录表中。
注意：
测量摩擦力
实验物品 力的大小（N）
第一次 第二次 第三次 实验结果
（取平均数）
木块
探究影响摩擦力大小的因素
问题：
假设：
摩擦力的大小与什么因素有关？
摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。
接触面越光滑，摩擦力越小；接触面越粗糙，摩擦力越大。
保持不变的是：
木块本身和接触面的大小。
接触面 摩擦力/N 平均摩擦力/N
第一次 第二次 第三次
桌面
砂纸
布
探究影响摩擦力大小的因素
问题：
结论：
摩擦力的大小与什么因素有关？
摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。
接触面越光滑，摩擦力越小；接触面越粗糙，摩擦力越大。
接触面 摩擦力/N 平均摩擦力/N
第一次 第二次 第三次
桌面
砂纸
布
第二课时
认识阻力
物体穿过液体或空气时，也会产生摩擦力，这种摩擦力叫阻力。
研究如何减小液体阻力
实验设计：
1.找一个长形的塑料瓶，装入大半瓶油或洗洁精。
2.用等重量的橡皮泥，做成形状不同的模型。
3.将模型同时放入油或洗洁精中，比较下沉的速度。
研究如何减小液体阻力
研究如何减小液体的阻力。想办法验证一下。
假设：将橡皮泥捏成 ，可以减小液体阻力。
设计实验： 改变的条件 ；
不改变的条件 。
研究如何减小液体阻力
实验记录
橡皮泥的形状 实验结果（排序） 最终结果
第一次 第二次 第三次
正方体
三角体
球
水滴形（流线型）
结论：通过实验我们发现_________的橡皮泥下降的最快，_________的橡皮泥可以减小液体阻力。
研究如何减小液体阻力
研究如何减小液体阻力
实验记录
橡皮泥的形状 实验结果（排序） 最终结果
第一次 第二次 第三次
正方体
三角体
球
水滴形（流线型）
结论：通过实验我们发现_________的橡皮泥下降的最快，_________的橡皮泥可以减小液体阻力。
流线型
流线型
研究如何减小液体阻力
鲸或海豚的身体形状是否有利于克服阻力？
鲸或海豚的身体呈流线型，有利于克服阻力。
研究如何减小液体阻力
如何减小飞机、火箭运动时在空气中所受的阻力呢？
把飞机、火箭做成流线型，能够减小阻力。
流线型在生活中的应用
摩擦力的好处和坏处？
生活中的摩擦力
下面哪些是在加大摩擦力？哪些是在减小摩擦力？
生活中的摩擦力
给车轴上油
加深轮胎花纹
抹镁粉
下面哪些是在加大摩擦力？哪些是在减小摩擦力？
生活中的摩擦力
冰壶比赛中刷冰
给轮胎套防滑链
没有了摩擦力会怎样？
摩擦力的重要性
谢 谢