壹柒工作室（T1部编版九年级历史专题-第四单元选择题）——每天进步一点点……
改革是社会进步的助推器。通过吸收中国文化成为中央集权制封建国家的改革是（ ）
A．伯里克利改革 B．大化改新 C．彼得一世改革 D．明治维新
【答案】B【解析】【详解】根据所学知识可知，公元7世纪中期，日本积极吸取中国隋唐文化，仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，使日本发展成为一个中央集权的封建国家，B正确；伯里克利改革使雅典的奴隶主民主政治发展到高峰，排除A；彼得一世改革向西方学习，颁布了一系列法令，开启了俄国近代化的进程，排除C；明治维新使日本走上了资本主义道路，排除D。故选B。
《全球通史》中提到，“6世纪起，中国文明大规模传入日本……那些游历‘天朝’的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。”这里“作用重大”包括（ ）
①主张实施变革 ②提出效仿宋朝制度 ③推动大化改新 ④促使日本向封建社会转变
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C【考点】大化改新【解析】[分析]结合所学知识可知。从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度。进行了一系列改革。史称“大化改新”。大化改新使日本发展成为一个中央集权的封建国家。选项①③④符合题意;选项②提出效仿宋朝制度,错误,因为日本仿效唐朝的典章制度,可排除。故答室为:C．[点评]解答本题首先依据题干判斷出是唐朝时期，日本派遭唐使到中国学习.选项Q提出效仿宋朝制度，明显不符合题意。
646年元旦，孝德天皇审时度势，以中国制度为蓝本，参酌日本旧习，发布《改新之诏》，要求全国上下全面“中国化”。这次“中国化”主要学习中国哪个朝代的制度（ ）
秦朝 B．汉朝人 C．唐朝 D．明朝
【答案】C【解析】考查点:大化改新。解题思路：根据关键词“646年”、“孝德天皇”、“中国化”可知这场改革是大化改新。根据所学知识可知，646年，孝德天皇以唐朝的制度为蓝本，组织了日本的大化改新，使日本走上了封建主义的道路。C正确；ABD不合史实，ABD错误。综上故选C。
“在政治上改革行政制度，建立中央集权的封建国家，并仿唐制设立中央地方行政机构和官制。”实行这一措施的改革是（ ）
A．大化改新 B．明治维新 C．俄国废除农奴制改革 D．赫鲁晓夫改革
【答案】A【解析】日本大化年间，孝德天皇颁布《改新之诏》，向唐朝政治和经济体制学习，建立中央集权国家。由材料“建立中央集权的封建国家，并仿唐制设立中央地方行政机构和官制”，可知指大化改新，故A符合题意；明治维新是19世纪60年代日本具有资本主义性质的全面西化与现代化改革运动，排除B；俄国农奴制改革又称俄国1861年农奴制改革，是俄罗斯帝国沙皇亚历山大二世推行的社会改革，排除C；赫鲁晓夫改革是原苏联社会主义改革，排除D。故选A。
中国学者普遍认为：大化改新是一场舌代白本以学习和模仿中国唐朝的经济和政治制度为主要内容的自上而下的改革。下列内容不能说明这一观点的是（ ）
A．孝德天皇实行的自，上而下的改革 B．建立天皇为中心的中央集权制度
C．国家将土地分给公民，统一赋税 D．承认土地私有，推行地税改革
【答案】D【解析】结合所学知识可知，日本明治维新时期，在经济方面大力改革发展资本主义经济，首先就是承认土地私有，推行地税改革。因此“承认土地私有，推行地税改革”与日本“大化改新”内容不符。选项D符合题意；从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”，在政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。经济上，废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；国家将土地颁给公民，六年一颁，不能终生使用，也不能买卖；统一赋税。选项ABC符合大化改新的内容，但是不符合题意。故选D。
使日本发展成为一个中央集权的封建国家的事件是（ ）
A．大和的统一 B．大化改新 C．幕府统治建立 D．明治维新
【答案】B【解析】根据所学知识可知，7世纪中期，新上台执政的孝德天皇颁布改新诏书，大化改新开始，改新从政治上建立中央集权的天皇制封建国家，经济上把贵族土地收归国用等等。大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。B正确；4世纪末5世纪初基本上完成了大和的统一事业，但此后日本仍处于奴隶制社会时期，A错误；12世纪晚期，日本进入了幕府统治时期，幕府与天皇朝廷并存，但此时社会性质仍然是封建社会，C错误；明治维新使日本走上了资本主义道路，与题不符，D错误。综上故选B。
大化改新使日本发展成为中央集权制的封建国家，这次改革仿效的是中国哪个朝代的典章制度（ ）
秦朝 B．唐朝 C．元朝 D．清朝
【答案】B【解析】依据所学知识可知，646年，日本以中国唐朝的典章制度为典范，参酌日本旧习，发布改新之诏，进行了大化改新的改革，使日本由奴隶社会进入到了封建社会。故日本大化改新仿效的是中国唐朝的典章制度，B符合题意；ACD不符合题意。故选B。
从早期人类的出现到15世纪末期，人类社会大体经历了原始社会、奴隶社会和封建社会。下州历史事件中,属于封建社会的是（ ）
A．释迦牟尼创立佛教 B．亚历山大东征 C．大和正式改称日本国 D．斯巴达克起义
【答案】C【解析】依据所学知识可知，日本大化改新后,由奴隶社会转变为封建社会国家，大和正式改名日本国，C项符合题意；释迦牟尼创立佛教是在公元前6世纪，此时的印度处于奴隶社会时期，排除A；亚历山大东征后使封建制社会替代了奴隶制社会，排除B；斯巴达克斯起义是一次奴隶的武力抗争事件，排除D。故选C。
根据所学知识指出，下图是哪个宗教的著名活动场所 （ ）
A．伊斯兰教 B．基督教 C．佛教 D．道教
【答案】A【考点】伊斯兰教【解析】结合所学知识可知，7世纪初，穆罕默德在麦加传教，622 年他在麦地那建立起政教合一的国家。630年,穆罕默德带兵攻打麦加，使麦加成为伊斯兰教的圣地。麦加大清真寺属于阿拉伯伊斯兰教建筑。故A符合题意;基督教与麦加大清真寺无关，故B不符合题意;佛教与麦加大清真寺无关，故C不符合题意;道教是中国土生土长的宗教，与麦加大清真寺无关。故D不符合题意。故选A。
下列三幅图片所代表的宗教分别是（ ）
A．基督教佛教伊斯兰教 B．道教基督教伊斯兰教
C．伊斯兰教基督教道教 D．佛教基督教伊斯兰教
【答案】D【考点】佛教、基督教、伊斯兰教[解析]依据图片的文字，结合课本所学,佛教创始于公元前6世纪的古印度,创始人为乔达摩.悉达多。后来被被称为释迦摩尼;基督教1世纪时产生于巴勒斯坦一带。这一-地区的犹太人长期遭受苦难,渴望“救世主”的到来,耶稣就是“救世主”,这种信仰基督教耶稣的宗教后来被称为基督教; 7世纪时，穆罕默德在阿拉伯半岛的麦加创立了伊斯兰教，麦加大清真寺是伊斯兰教的第一大圣寺。D项符合题意。由此可知ABC三项不合题意，故选择D。
关于世界三大宗教的描述，正确的是（ ）
①世界三大宗教都诞生于亚洲 ②最先传入我国的是佛教
③目前国际通用的历法伊斯兰教有关 ④三大宗教都宣扬忍耐顺从（ ）
①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
【答案】B【解析】根据所学知识可知，世界三大宗教包括佛教、基督教和伊斯兰教。佛教诞生于南亚的古印度。基督教诞生于西亚的巴勒斯坦地区，伊斯兰教位于西亚的阿拉伯地区，①世界三大宗教都诞生于亚洲正确；佛教在汉朝时期传入我国。基督教传入中国最早的确切记载是唐太宗贞观九年，伊斯兰教在公元7世纪中叶自西亚、中东传入中国。②最先传入我国的是佛教正确；④三大宗教都宣扬忍耐顺从正确；因此B正确；目前通用的历法采用公元纪年法，原称基督纪元，公历纪年以耶稣诞生之年作为纪年的开始，因此公元纪年法与伊斯兰教无关。因此③错误。由此排除ACD。综上故选B。
小凌同学代表小组发言时说：“这是个独特的民族，它是战争狂徒，用战车把宗教传播到西亚、北非等地，穆斯林的足迹从此遍及四方；它又是文明使者，用嘴巴将东西方文化传承、传播，某种数字因此冠上它的大名。”这个“独特民族”指的是（ ）
A．古代埃及 B．古代希腊 C．古代罗马 D．古代阿拉伯
【答案】D【考点】伊斯兰教【解析】本题考查学生对阿拉伯帝国的认识,分析题目，“战争狂徒 ,用战车把宗教传播到西亚、北非等地,穆斯林的足迹从此遍及四方”是指阿拉伯人把伊斯兰教通过战争传播到这些国家和地区，“它又是文明使者 ,用嘴巴将东西方文化传承、传播,某种数字因此冠上它的大名。"其中的“某种数字因此冠上它的大名”是指阿拉伯数字,传遍了全世界,因此本题选D．
下列宗教中，对维系阿拉伯民族的团结和促进阿拉伯国家的发展起着重要作用的是（ ）
A．佛教 B．基督教 C．伊斯兰教 D．道教
【答案】C【解析】结合所学知识可知，7世纪，穆罕默德在麦加创立了伊斯兰教。麦加是伊斯兰教的圣地。穆罕默德利用伊斯兰教的宣传，最终建立了政教合一的国家。因此，对维系阿拉伯民族的团结和促进阿拉伯国家的发展起着重要作用的是伊斯兰教。故C符合题意；佛教源于古代印度，与阿拉伯无关，故A不符合题意；基督教源于巴勒斯坦地区，与阿拉伯无关，故B不符合题意；道教是中国土生土长的宗教，与阿拉伯无关。故D不符合题意。故选C。
将中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等传入欧洲的是（ ）
A．阿拉伯人 B．印第安人 C．希腊人 D．罗马人
【答案】A【解析】考查点：阿拉伯文化。解题思路：根据“将中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等传入欧洲”等信息可知，题干反映的是中西文化交流的问题，在中西文化交流中充当使者的是阿拉伯人。结合所学内容可知，阿拉伯人在中西文化交流的过程中充当了使者的角色，将将中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等传入欧洲，故选A；印第安人是美洲土著，没有在亚欧文化交流中充当使者角色，排除B；希腊人和罗马人都是欧洲人，与题意主旨不符，排除CD。故选A。
如图所示，现在国际通用的10个数字是由谁改造后传人欧洲？（ ）
波斯人 B．阿拉伯人 C．新罗人 D．中国人
【答案】B【解析】图示为阿拉伯数字，结合所学可知，阿拉伯数字是由印度人发明，后经阿拉伯人改造并传入欧洲的，故选B；阿拉伯数字是由阿拉伯人传入欧洲的，和波斯人、新罗人以及中国人无关，排除ACD。故选B。
2020年3月，伊朗最高精神领袖哈梅内伊对广大穆斯林说，新冠肺炎病毒没什么可怕！人们可以通过向安拉祈福而获得打败病毒的精神力量。据此判断，哈梅内伊信奉（ ）
A．佛教 B．基督教 C．道教 D．伊斯兰教
【答案】D【解析】考查点：伊斯兰教。解题思路：根据“穆斯林”、“安拉”等信息可知，这一宗教信仰真主安拉，信教者被称为穆斯林。根据所学知识可知，公元七世纪，穆罕默德阐述了独尊安拉的宗教思想，创立了伊斯兰教。伊斯兰教的教徒被称为穆斯林。D正确；所学知识可知，信仰佛法僧三宝的在家、出家四众的通称是佛教徒。与材料不符，A错误；基督教敬拜上帝，奉耶稣基督为救世主，B错误；道教是中国本土宗教，以“道”为最高信仰，C错误。综上故选D。
“帝国版图内的居民经过长期融合，逐步形成了统一的阿拉伯民族，他们有共同的语言，共同的文字，统一的宗教信仰。”“统一的宗教”是（ ）
A．佛教 B．基督教 C．道教 D．伊斯兰教
【答案】D【解析】根据所学可知，阿拉伯人创立的宗教是伊斯兰教。7世纪初，穆罕默德在麦加创立的伊斯兰教。伊斯兰教对阿拉伯半岛的统一起到了重要作用。中世纪时，伊斯兰教传到亚洲其它地方和北非等地，对这些地区产生了重要影响，D符合题意；佛教诞生于古印度，A排除；基督教诞生于巴勒斯坦一带，B排除；道教诞生于中国，C排除。故选择D。
“花刺子密改进印度数字、0符号和十进位法，被改进的数字系统后来传入欧洲，代替繁杂的罗马数字，使人类的计算体系发生深远变革。”材料评述的是（ ）
A．“公历“的由来 B．阿拉伯数字 C．巴格达的“智慧宫” D．计算机网络
【答案】B【解析】“花刺子密改进印度数字、0符号和十进位法，被改进的数字系统后来传入欧洲，代替繁杂的罗马数字，使人类的计算体系发生深远变革。”材料评述的是阿拉伯数字。最初印度人用梵文的字头表示数字，创造了从0到9十个数字的计数法；阿拉伯人学会这一方法，对它加以改造，12世纪初，这一简便的计数法传到欧洲，被称为“阿拉伯数字”。
阿拉伯人伊本西那的医学著作《医典》传入欧洲后，长期是西方大学的医学教科书，仅在15世纪最后30年中就重印15次。材料说明（ ）
A．阿拉伯文化大量吸收、消化外来文化 B．阿拉伯人为世界文化发展作出了重大贡献
C．阿拉伯文化是西方文明的起源 D．阿拉伯人将中国的印刷术传入欧洲
【答案】B【解析】根据材料“阿拉伯人伊本西那的医学著作《医典》传入欧洲后，长期是西方大学的医学教科书，仅在15世纪最后30年中就重印15次”可知，这反映了阿拉伯人为世界文化发展作出了重大贡献。在医学上拉齐斯编写成《医学集成》，依本西拿编写成一部更著名的医学百科全书《医典》。这部《医典》可以说是伊斯兰知识的总汇，后来对欧洲近代医学的初期发展曾产生过重大影响。故B正确；A项说法错误，故排除A项；阿拉伯文化是中亚地区的文化，不属于西方文明，故排除C项；材料没有涉及阿拉伯人将中国的印刷术传入欧洲，故排除D项。故选B。
古代文明的交流既有血与火的暴力冲突，也有田园牧歌式的和平交往。下列属于和平交往的是（ ）
①阿拉伯数字的传播 ②亚历山大东征 ③布匿战争 ④马可 波罗来华
A．①④ B．②③ C．①②④ D．①②③
【答案】A【考点】文明的交流方式【详解】依据题干“和平交往”，结合课本所学，印度人创造了从0到9十个数字的计数法，阿拉伯人学会了这一方法，对它加以改造。因为阿拉伯人多为商人，把这一计数法传到欧洲，被称为“阿拉伯数字”；13世纪时，一些意大利商人往来于东西方商路上做生意。1271年马可 波罗跟随商队来华，促进了东西方经济文化交流。①④属于和平交往，A项符合题意；亚历山大东征、布匿战争是属于战争方式交流，②③错误，BCD三项不合题意。由此可知BCD三项不合题意，故选择A。
在历史上，阿拉伯人搭起东西方文明之间文化交流的桥梁。下列文明成果最能体现这一点的是
A．阿拉伯数字 B．《汉谟拉比法典》 C．《十二铜表法》 D．基督教
【答案】A【解析】结合所学内容可知，阿拉伯数字最早由印度人发明，经阿拉伯人改造传入欧洲，体现了阿拉伯人在东西方文化交流之间的桥梁作用，故选A；《汉谟拉比法典》出现于公元前18世纪左右，并没有传播到欧洲，排除B；《十二铜表法》是古代罗马最早的成文法，并没有经过阿拉伯人的传播，排除C；基督教产生于今巴勒斯坦地区，不是由阿拉伯人传播到欧洲的，排除D。故选A。
某历史兴起小组在研学旅行时，到达目的地麦地那，参观了清真寺，了解了穆斯林的生活习俗。该研学旅行的主题与哪一宗教有关（ ）
A．佛教 B．基督教 C．伊斯兰教 D．道教
【答案】C【考点】伊斯兰教【分析】本题考查了伊斯兰教。六世纪末七世纪初，阿拉伯半岛尚未形成统一国家，内忧外患，阿拉伯人民渴望建立统一的国家，穆罕默德创立的伊斯兰教应运而生。【解析】某历史兴起小组在研学旅行时，到达目的地麦地那，参观了清真寺，了解了穆斯林的生活习俗。该研学旅行的主题与伊斯兰教有关。622年，穆罕默德带领少数信徒离开麦加，在麦地那建立起政教合一的国家。麦加大清真寺是伊斯兰教的第一大圣寺，它位于今天的沙特阿拉伯麦加城中心，大清真寺有25道大门，道道精雕细刻；7座尖塔，座座高耸入云。围墙、楼梯、台阶和整个地面都是用洁白的大理石铺砌，使大清真寺显得庄严肃穆。寺内中心的克尔白神庙，是前来朝觐的穆斯林必须拜谒的地方。故选：C。【点评】本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用伊斯兰教的第一大圣寺麦加大清真寺等史实。
中世纪时，“重大的宗教改革是一种新宗教的产生，该宗教产生后不久，便冲出阿拉伯半岛，影响遍及欧亚大陆和非洲的广大地区”。这一“新宗教”是指（ ）
A．佛教 B．犹太教 C．基督教 D．伊斯兰教
【答案】D【考点】伊斯兰教【分析】本题以中世纪时，“重大的宗教改革是一种新宗教的产生，该宗教产生后不久，便冲出阿拉伯半岛，影响遍及欧亚大陆和非洲的广大地区”为切入点，考查伊斯兰教创立的相关知识点。【解析】6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛尚未形成统一国家。为争夺水源和牧场，部落间相互仇杀。内部矛盾丛生、商路不畅，引起商业衰落、生产停滞和外部势力入侵。在这种形势下，阿拉伯人民渴望建立统一的国家；7世纪初，穆罕默德在麦加创立的伊斯兰教应运而生。伊斯兰教对阿拉伯半岛的统一起到了重要作用。中世纪时，伊斯兰教传到亚洲其它地方和北非等地，对这些地区产生了重要影响，D选项符合题意。故选：D。【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记伊斯兰教创立的相关史实。
包括《阿里巴巴和四十大盗》《阿拉丁和神灯》等名篇的民间故事集，是研究某一国家的珍贵资料。这个国家是（ ）
A． 罗马共和国 B．亚历山大帝国 C．罗马帝国 D．阿拉伯帝国
【答案】D【考点】阿拉伯帝国【解析】结合所学知识可知，《天方夜谭》是阿拉伯民间故事集，生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活。《阿里巴巴和四十大盗》《阿拉丁和神灯》等名篇出自《天方夜谭》。故D符合题意；罗马共和国、亚历山大帝国、罗马帝国与《天方夜谭》无关。故ABC不符合题意，故选D。
人类文明传播有和平交往、暴力冲突两种方式。以下属于和平交往方式的是（ ）
A．希波战争 B．亚历山大大帝东征 C．罗马帝国的扩张 D．马可 波罗来华
【答案】D【考点】人类文明交流【解析】依据所学知识可知，意大利商人马可·波罗，在忽必烈时代通过丝绸之路来到中国，忽必烈让他元朝做官，他在元朝生活了17年，从海路回到意大利。马可·波罗把他在中国的见闻口述成一本书，叫做《马可·波罗行纪》，激起欧洲人对东方的场景和向外。所以，马可 波罗来华属于和平交往的方式，D项符合题意；ABC三项都属于暴力冲突的方式，不符合题意。故选D。
7世纪后半期，日本遣唐使将国名改为日本，意为“太阳升起的地方”，其后沿用，成为日本的正式国名。在这之前，日本曾把国名定为“大和”。“大和”完成统一日本的时间是（ ）
A．1世纪 B．5世纪 C．6世纪 D．7世纪
【答案】B【解析】【分析】【详解】根据所学知识可知，日本各岛很早就有人类居住。后来本州中部兴起奴隶制国家大和。大和不断征服扩张，5世纪统一了日本。故B项正确。1世纪前后，日本开始出现奴隶制国家，故排除A项。六七世纪，日本社会矛盾尖锐，政局混乱，改革势在必行。故排除C、D项。故选B。
大和国的王室和贵族各有自己的私有领地，在领地上进行劳动的居民被称为（ ）
A．佃农 B．奴隶 C．部民 D．农奴
【答案】C【解析】【分析】【详解】结合所学知识可知，大和国的王室和贵族各有自己的私有领地。领地上的居民以“部”的形式组织生产，从事农业的称为“田部”，从事海洋捕捞的称为“海部”等；因此在领地上进行劳动的居民被称为部民。选项C符合题意；而选项ABD与题干信息不符，故选C。
645年，孝德天皇在日本史上第一次使用年号“大化”。第二年，他发布了《改新之诏》，在各个领域进行了制度改革。其内容之一是（ ）
A．实行贵族世袭制 B．分封贵族为诸侯
C．把部民转化为国家公民 D．没收农民所拥有的耕地
【答案】C【解析】【分析】【详解】依据所学知识可知，大化改新的内容：政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济上，把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税，C项符合题意；ABD三项不符合题意；所以答案选C。
7世纪中期，孝德天皇颁布改新诏书，在各领域进行了改革，其中在政治上建立了（ ）
A．贵族世袭制度 B．城市自治机构 C．政教合一国家 D．中央集权国家
【答案】D【解析】根据题干可知，与孝德天皇有关的改革是大化改新，根据所学可知，大化改新在政治上的措施是建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官。贵族世袭制度不符合改革史实，城市自治机构是欧洲城市兴起后，市民阶层的斗争方式，政教合一国家是阿拉伯半岛统一过程中采取的方式。ABC三项错误。
下面是8世纪时一名中国使者到达日本后的见闻，其中不符合史实的是（ ）
A．国家最高统治者称天皇 B．农田里从事劳作的多是奴隶
C．土地是国家的，不能自由买卖 D．有才学的人都有机会当官
【答案】B【解析】【分析】【详解】依据题干所给信息“8世纪时一名中国使者到达日本后的见闻”，结合所学知识可知，公元646年，日本开始了大化改新，建立了中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税，大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡。所以8世纪时一名中国使者到达日本看到在农田里从事劳作的多是奴隶是错误的，B项符合题意；ACD三项符合史实，不符合题意；故选B。
孙立祥在《日本三次社会转型及其历史启示》中指出：日本通过三次“开国”，成功实现了社会的全面转型。日本完成从奴隶社会向封建社会转型的历史事件是（ ）
A．战后社会改革 B．实行幕府统治 C．建立法西斯专政 D．大化改新
【答案】D【解析】结合所学知识可知，公元7世纪的大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。故D符合题意；战后社会改革与题干的“日本完成从奴隶社会向封建社会转型的历史事件”无关。故A不符合题意；实行幕府统治出现在日本的封建社会时期，故B不符合题意；日本建立法西斯专政是在20世纪30年代，日本完成从奴隶社会向封建社会转型的历史事件是7世纪的大化改新。故C不符合题意。故选D。
日文中，“武士”一词的本意是侍从，贴身随从。日本武士的形成是 的结果。（ ）
A．建立以天皇为中心的中央集权制度 B．效法隋唐制度的结果
C．天皇政府倡导习武 D．庄园经济的发展
【答案】D【解析】【分析】【详解】根据所学知识可知，大化改新后，贵族、豪门、寺院大量购买、兼并土地，建立庄园。地主豪强为了保护自己的庄园，把自己家族和仆从中的青壮年男子武装起来，组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团，称为“武士”。故D项正确。大化改新后，建立以天皇为中心的中央集权制度。武士集团的出现是大化改新百余年后才出现的，故排除A项。中国隋唐时期没有武士集团，故排除B项。武士集团的出现与天皇的倡导习武无关，排除C项。故选D。
12世纪晚期，源氏武士集团首领源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓。镰仓幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力。日本由此进入长达近700年的 统治时期。（ ）
A．天皇 B．幕府 C．武士 D．大王
【答案】B【解析】【分析】【详解】根据所学知识可知，日本的地主豪强为了保护自己的庄园，把自己家族和仆从中的青壮年男子武装起来，组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团，称为“武士”。12世纪晚期，源氏武士集团首领源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓。镰仓幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力。日本由此进入长达近700年的幕府统治时期。故B项正确。幕府统治时期，幕府与天皇朝廷并存。幕府首领的名义上由天皇任命，实际上天皇大权旁落。故排除A项。武士是一种血缘关系和主从制相结合的军事集团，与题意不符，排除C项。大和的最高统治者最初称大王，后来改称天皇，故排除D项。故选B。
他号召人们信仰宇宙唯一的神——“真主”安拉，自称是安拉的使者。“他”是（ ）
A．耶稣 B．释迦牟尼 C．上帝 D．穆罕默德
【答案】D【解析】【分析】【详解】根据所学知识可知，6世纪末七世纪初，阿拉伯半岛的居民大多过着游牧的生活，氏族部落盛行多神崇拜，麦加等地信奉安拉。穆罕默德号召人们信仰宇宙唯一的神——“真主”安拉，自称是安拉的使者。故D正确。耶稣是基督教的创立者，故排除A项。释迦牟尼是佛教的创立者，故排除D。上帝是基督教信奉的神，故排除C项。故选D。【点睛】解答此题需要掌握基督教、伊斯兰教、佛教并称为世界三大宗教。此三种宗教之所以能成为前三大，是目前世界上仅有的三个各自被一部分国家列为国教的宗教，如基督教在欧美的一些国家、伊斯兰教在中亚、西亚和北非一些国家、佛教在东南亚一些国家分别被列为国教。上述宗教里:基督教包括三大流派:即天主教、基督新教和东正教，其中新教与天主教信徒较多，东正教教徒相对较少;伊斯兰教包括逊尼派和什叶派两大派别，其中逊尼派占多数;佛教则有南传佛教、汉传佛教、藏传佛教三大派系。三大宗教中，以基督教人数最多，伊斯兰教次之，佛教最后，虽然人数各有不同，但是各个宗教的信徒都是平等的。虽说是三大宗教，但三大宗教提倡和平共处，可以相互交流文化。慈悲，博爱，和平，是这三大宗教的真谛。同时这也是所有宗教的共同目标。
下列历史事件的先后顺序是（ ）
①麦加贵族承认穆罕默德的政治和宗教领袖地位 ②阿拉伯半岛基本统一
③穆罕默德带领信徒出走麦地那 ④穆罕默德创立伊斯兰教
A．④③①② B．④③②① C．③①④② D．①②③④
【答案】A【解析】【分析】【详解】根据所学知识可知，7世纪初，穆罕默德创立了伊斯兰教。穆罕默德在麦加城创教，遭到当地传统势力的反对，与622年率领一些信徒迁居麦地那。建立了一个以共同信仰为基础的宗教社团。630年，穆罕默德占领麦加，此后，半岛各部纷纷承认穆罕默德的统治地位，阿拉伯半岛基本统一。故正确的顺序是④③①②，故A项正确，排除BCD项。故选A。
当中国处于盛唐时期,西亚有一个地垮欧、亚、非三大洲的大帝国是（ ）
A．罗马帝国 B．阿拉伯帝国 C．拜占廷帝国 D．奥斯曼土耳其帝国
【答案】B【解析】依据题干信息：中国处在盛唐时期，即7—10世纪。结合所学可知，8世纪中期，阿拉伯国家发展成为地跨亚、欧、非三大洲的大帝国，B项符合题意，故此题选B。
下列宗教中，对维系阿拉伯民族的团结和促进阿拉伯国家的发展起着重要作用的是（ ）
A．佛教 B．基督教 C．伊斯兰教 D．道教
【答案】C【解析】结合所学知识可知，7世纪，穆罕默德在麦加创立了伊斯兰教。麦加是伊斯兰教的圣地。穆罕默德利用伊斯兰教的宣传，最终建立了政教合一的国家。因此，对维系阿拉伯民族的团结和促进阿拉伯国家的发展起着重要作用的是伊斯兰教。故C符合题意；佛教源于古代印度，与阿拉伯无关，故A不符合题意；基督教源于巴勒斯坦地区，与阿拉伯无关，故B不符合题意；道教是中国土生土长的宗教，与阿拉伯无关。故D不符合题意。故选C。
西方有一句谚语：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰克人的手。”据此你认为在东西方文化交流中起桥梁和纽带作用是（ ）
A．中国人 B．阿拉伯人 C．法兰克人 D．罗马人
【答案】B【解析】【分析】【详解】我们几乎每天都在使用0～9这十个数字是由古代印度人发明的，后来经由阿拉伯人将它传播到世界各地，因此称阿拉伯数字。中国发明的指南针经阿拉伯人传到欧洲。阿拉伯人对世界文化的传播与交流作出了重大贡献，因此被誉为“东西方文化交流使者”。B符合题意，ACD不符合题意。故选B。
下列哪一项不是阿拉伯人对世界文化的传播与交流作出的重要贡献（ ）
A．传播了中国的造纸术 B．发明了0到9的计数法
C．传播了伊斯兰教和伊斯兰文化 D．将印度的棉花、食糖传入欧洲
【答案】B【解析】【分析】【详解】结合所学知识可知，阿拉伯人改造了古代印度人发明的从0到9的计数法，把这一计数法传到欧洲，得名“阿拉伯数字”。发明了0到9的计数法的是古代印度人，故B不是阿拉伯人对世界文化的传播与交流作出的重要贡献，符合题意；阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等，都由阿拉伯人传入欧洲。故AD是阿拉伯人对世界文化的传播与交流作出的重要贡献，不符合题意；伴随着阿拉伯帝国扩张，伊斯兰教和伊斯兰文化向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播。故C是阿拉伯人对世界文化的传播与交流作出的重要贡献，不符合题意。故选B。【点睛】解答此题的关键是识记阿拉伯人对世界文化的传播与交流作出的重要贡献，认识发明0到9的计数法的是古代印度人。
下列作品属于阿拉伯民间故事集的是（ ）
A．《荷马史诗》 B．《天方夜谭》 C．《俄底浦斯王》 D．《哈姆雷特》
【答案】B【解析】根据所学可知，《荷马史诗》是古希腊英雄史诗；《天方夜谭》是阿拉伯民间故事集；《俄底浦斯王》是古希腊悲剧作家索福克勒斯的戏剧作品；《哈姆雷特》是英国文学家莎士比亚的作品；ACD不符合题意，故选B。壹柒工作室（S1部编版九年级历史专题-第四单元选择题）——每天进步一点点……
改革是社会进步的助推器。通过吸收中国文化成为中央集权制封建国家的改革是（ ）
A．伯里克利改革 B．大化改新 C．彼得一世改革 D．明治维新
《全球通史》中提到，“6世纪起，中国文明大规模传入日本……那些游历‘天朝’的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。”这里“作用重大”包括（ ）
①主张实施变革 ②提出效仿宋朝制度 ③推动大化改新 ④促使日本向封建社会转变
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
646年元旦，孝德天皇审时度势，以中国制度为蓝本，参酌日本旧习，发布《改新之诏》，要求全国上下全面“中国化”。这次“中国化”主要学习中国哪个朝代的制度（ ）
秦朝 B．汉朝人 C．唐朝 D．明朝
“在政治上改革行政制度，建立中央集权的封建国家，并仿唐制设立中央地方行政机构和官制。”实行这一措施的改革是（ ）
A．大化改新 B．明治维新 C．俄国废除农奴制改革 D．赫鲁晓夫改革
中国学者普遍认为：大化改新是一场舌代白本以学习和模仿中国唐朝的经济和政治制度为主要内容的自上而下的改革。下列内容不能说明这一观点的是（ ）
A．孝德天皇实行的自，上而下的改革 B．建立天皇为中心的中央集权制度
C．国家将土地分给公民，统一赋税 D．承认土地私有，推行地税改革
使日本发展成为一个中央集权的封建国家的事件是（ ）
A．大和的统一 B．大化改新 C．幕府统治建立 D．明治维新
大化改新使日本发展成为中央集权制的封建国家，这次改革仿效的是中国哪个朝代的典章制度（ ）
秦朝 B．唐朝 C．元朝 D．清朝
从早期人类的出现到15世纪末期，人类社会大体经历了原始社会、奴隶社会和封建社会。下州历史事件中,属于封建社会的是（ ）
A．释迦牟尼创立佛教 B．亚历山大东征 C．大和正式改称日本国 D．斯巴达克起义
根据所学知识指出，下图是哪个宗教的著名活动场所 （ ）
A．伊斯兰教 B．基督教 C．佛教 D．道教
下列三幅图片所代表的宗教分别是（ ）
A．基督教佛教伊斯兰教 B．道教基督教伊斯兰教
C．伊斯兰教基督教道教 D．佛教基督教伊斯兰教
关于世界三大宗教的描述，正确的是（ ）
①世界三大宗教都诞生于亚洲 ②最先传入我国的是佛教
③目前国际通用的历法伊斯兰教有关 ④三大宗教都宣扬忍耐顺从（ ）
①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
小凌同学代表小组发言时说：“这是个独特的民族，它是战争狂徒，用战车把宗教传播到西亚、北非等地，穆斯林的足迹从此遍及四方；它又是文明使者，用嘴巴将东西方文化传承、传播，某种数字因此冠上它的大名。”这个“独特民族”指的是（ ）
A．古代埃及 B．古代希腊 C．古代罗马 D．古代阿拉伯
下列宗教中，对维系阿拉伯民族的团结和促进阿拉伯国家的发展起着重要作用的是（ ）
A．佛教 B．基督教 C．伊斯兰教 D．道教
将中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等传入欧洲的是（ ）
A．阿拉伯人 B．印第安人 C．希腊人 D．罗马人
如图所示，现在国际通用的10个数字是由谁改造后传人欧洲？（ ）
波斯人 B．阿伯人 C．新罗人 D．中国人
2020年3月，伊朗最高精神领袖哈梅内伊对广大穆斯林说，新冠肺炎病毒没什么可怕！人们可以通过向安拉祈福而获得打败病毒的精神力量。据此判断，哈梅内伊信奉（ ）
A．佛教 B．基督教 C．道教 D．伊斯兰教
“帝国版图内的居民经过长期融合，逐步形成了统一的阿拉伯民族，他们有共同的语言，共同的文字，统一的宗教信仰。”“统一的宗教”是（ ）
A．佛教 B．基督教 C．道教 D．伊斯兰教
“花刺子密改进印度数字、0符号和十进位法，被改进的数字系统后来传入欧洲，代替繁杂的罗马数字，使人类的计算体系发生深远变革。”材料评述的是（ ）
A．“公历“的由来 B．阿拉伯数字 C．巴格达的“智慧宫” D．计算机网络
阿拉伯人伊本西那的医学著作《医典》传入欧洲后，长期是西方大学的医学教科书，仅在15世纪最后30年中就重印15次。材料说明（ ）
A．阿拉伯文化大量吸收、消化外来文化 B．阿拉伯人为世界文化发展作出了重大贡献
C．阿拉伯文化是西方文明的起源 D．阿拉伯人将中国的印刷术传入欧洲
古代文明的交流既有血与火的暴力冲突，也有田园牧歌式的和平交往。下列属于和平交往的是（ ）
①阿拉伯数字的传播 ②亚历山大东征 ③布匿战争 ④马可 波罗来华
A．①④ B．②③ C．①②④ D．①②③
在历史上，阿拉伯人搭起东西方文明之间文化交流的桥梁。下列文明成果最能体现这一点的是
A．阿拉伯数字 B．《汉谟拉比法典》 C．《十二铜表法》 D．基督教
某历史兴起小组在研学旅行时，到达目的地麦地那，参观了清真寺，了解了穆斯林的生活习俗。该研学旅行的主题与哪一宗教有关（ ）
A．佛教 B．基督教 C．伊斯兰教 D．道教
中世纪时，“重大的宗教改革是一种新宗教的产生，该宗教产生后不久，便冲出阿拉伯半岛，影响遍及欧亚大陆和非洲的广大地区”。这一“新宗教”是指（ ）
A．佛教 B．犹太教 C．基督教 D．伊斯兰教
包括《阿里巴巴和四十大盗》《阿拉丁和神灯》等名篇的民间故事集，是研究某一国家的珍贵资料。这个国家是（ ）
A． 罗马共和国 B．亚历山大帝国 C．罗马帝国 D．阿拉伯帝国
人类文明传播有和平交往、暴力冲突两种方式。以下属于和平交往方式的是（ ）
A．希波战争 B．亚历山大大帝东征 C．罗马帝国的扩张 D．马可 波罗来华
7世纪后半期，日本遣唐使将国名改为日本，意为“太阳升起的地方”，其后沿用，成为日本的正式国名。在这之前，日本曾把国名定为“大和”。“大和”完成统一日本的时间是（ ）
A．1世纪 B．5世纪 C．6世纪 D．7世纪
大和国的王室和贵族各有自己的私有领地，在领地上进行劳动的居民被称为（ ）
A．佃农 B．奴隶 C．部民 D．农奴
645年，孝德天皇在日本史上第一次使用年号“大化”。第二年，他发布了《改新之诏》，在各个领域进行了制度改革。其内容之一是（ ）
A．实行贵族世袭制 B．分封贵族为诸侯
C．把部民转化为国家公民 D．没收农民所拥有的耕地
7世纪中期，孝德天皇颁布改新诏书，在各领域进行了改革，其中在政治上建立了（ ）
A．贵族世袭制度 B．城市自治机构 C．政教合一国家 D．中央集权国家
下面是8世纪时一名中国使者到达日本后的见闻，其中不符合史实的是（ ）
A．国家最高统治者称天皇 B．农田里从事劳作的多是奴隶
C．土地是国家的，不能自由买卖 D．有才学的人都有机会当官
孙立祥在《日本三次社会转型及其历史启示》中指出：日本通过三次“开国”，成功实现了社会的全面转型。日本完成从奴隶社会向封建社会转型的历史事件是（ ）
A．战后社会改革 B．实行幕府统治 C．建立法西斯专政 D．大化改新
日文中，“武士”一词的本意是侍从，贴身随从。日本武士的形成是 的结果。（ ）
A．建立以天皇为中心的中央集权制度 B．效法隋唐制度的结果
C．天皇政府倡导习武 D．庄园经济的发展
12世纪晚期，源氏武士集团首领源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓。镰仓幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力。日本由此进入长达近700年的 统治时期。（ ）
A．天皇 B．幕府 C．武士 D．大王
他号召人们信仰宇宙唯一的神——“真主”安拉，自称是安拉的使者。“他”是（ ）
A．耶稣 B．释迦牟尼 C．上帝 D．穆罕默德
下列历史事件的先后顺序是（ ）
①麦加贵族承认穆罕默德的政治和宗教领袖地位 ②阿拉伯半岛基本统一
③穆罕默德带领信徒出走麦地那 ④穆罕默德创立伊斯兰教
A．④③①② B．④③②① C．③①④② D．①②③④
当中国处于盛唐时期,西亚有一个地垮欧、亚、非三大洲的大帝国是（ ）
A．罗马帝国 B．阿拉伯帝国 C．拜占廷帝国 D．奥斯曼土耳其帝国
下列宗教中，对维系阿拉伯民族的团结和促进阿拉伯国家的发展起着重要作用的是（ ）
A．佛教 B．基督教 C．伊斯兰教 D．道教
西方有一句谚语：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰克人的手。”据此你认为在东西方文化交流中起桥梁和纽带作用是（ ）
A．中国人 B．阿拉伯人 C．法兰克人 D．罗马人
下列哪一项不是阿拉伯人对世界文化的传播与交流作出的重要贡献（ ）
A．传播了中国的造纸术 B．发明了0到9的计数法
C．传播了伊斯兰教和伊斯兰文化 D．将印度的棉花、食糖传入欧洲
下列作品属于阿拉伯民间故事集的是（ ）
A．《荷马史诗》 B．《天方夜谭》 C．《俄底浦斯王》 D．《哈姆雷特》
