部编版语文二年级上册语文园地五 课件(27张PPT)

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名称 部编版语文二年级上册语文园地五 课件(27张PPT)
格式 pptx
文件大小 3.3MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-12-04 21:18:54

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文档简介

(共27张PPT)
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人教部编版语文
二年级上册
语文园地五
  第一组,可根据后面的字的偏旁,理解字的含义,再与词语连线。“锋”是金字旁,与金属有关;“峰”是山字旁,表示高而尖的山头;“蜂”是虫字旁,与“蜜”可以组合成昆虫的名字。第二组,根据“莫”字下面的部分,选出能与前面的字组成合适的词语的字。“幕”是巾字底,指起到遮盖、阻隔作用,所以与“开”相连;“墓”是土字底,只能与“扫”相连;“慕”下半部分是“心”字的变形,表示与心情或感情有关,可以与“爱”组成“爱慕”。第三组与第一组相同,理解偏旁就可以恰当组词。“吵”与口有关;“抄”与动作、行为有关;“炒”与火有关。
老师指导
答案参考
蜜蜂 刀锋 爱慕 扫墓 开幕 抄写 炒饭
说一说
1.[披 波 坡]山( ) ( )浪 ( )衣 土( )
[泡 抱 跑 饱]( )步 ( )茶 吃( ) ( )住
pǎo
pào
bǎo
bào
2.将下面的图和相应的字连起来。












  
带有“ ”的汉字的音节大多是“feng”,如:锋、峰、蜂、烽、逢。带有“莫”的汉字音节有些是“mu”或“mo”,如:幕、墓、慕、漠、摸。带有“少”的汉字,韵母往往是“ao”,如:炒、抄、钞。
字词句运用
读一读,猜一猜词语的意思。
不言不语 三言两语 只言片语 千言万语
háo guǎ
豪言壮语 少言寡语 自言自语 甜言蜜语
这些词语都有汉字“言”“语”,意思都和言语活动有关。因词语中其他汉字不同,这些词语的意思也就不同了。我们可以通过字面的意思来猜测词语的意思,如“三言两语”,“言”“语”都有“话语”的意思,“三言两语”指几句话,话很少。依此类推,“不言不语”指不说话,闷声不响。“豪言壮语”可以先理解“豪”“壮”,它们的意思是“豪迈雄壮”,再连起来说出整个词语的意思就是豪迈雄壮的语言。 “少言寡语”,要先理解“寡”就是少的意思,所以这个词语指平时说话不多。
老师来指导
用一用
1.见到朝思暮想的奶奶时,我心里好像有( ),可话到嘴边却只有( )。
2.用上带“言、语”的成语,你来填一填。
世上最甜的话( ) 最豪情万丈的话( ) 说给自己听的话( )。
拓一拓
冷言冷语 多言多语 胡言乱语 流言蜚语 花言巧语 闲言碎语
千言万语
三言两语
甜言蜜语
豪言壮语
自言自语
注意下面句子中加点的词语,仿照例子在括号中加上合适的词语,再读一读。
细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。
茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
  
( )天空飘着( )气球。
( )池塘开满( )荷花。
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péng
  这道题是仿照句子,给事物加形容词,把句子说具体。例句中加点的词语都是说明后边的事物怎么样,如“细长的”说明葫芦藤的形状:“雪白的”说明小花的颜色。这些词语把事物的颜色、形态等写得更准确、更清楚、更具体。根据例子,在练习的括号中填形容词,把事物的颜色、形状等写得具体即可。
老师来指导
(一望无际的)天空飘着(五彩缤纷的)气球。
(一望无边的)天空飘着(鲜艳夺目的)气球。
(蓝蓝的)天空飘着(五颜六色的)气球。
(清清的)池塘开满(粉红的)荷花。
(大大的)池塘开满(美丽的)荷花。
(碧绿的)池塘开满(洁白的)荷花。
答案供参考
(可爱的)小猫盯着(黑乎乎的)洞口。 (高耸的)楼房伸向(蔚蓝的)天空。
说一说
书写提示
有的字左边短,右边长。
左边短,右边长,字体呈“ ”形。右边“见”的撇要穿插到左边点的下面。
左短右长,左窄右宽,字体呈“ ”形。右边“乎”的横要写得长些。




有的字左边长,右边短。
左边长,右边短,字体呈“ ”形。右边“亡”的横要穿插到左边竖心旁点的下面。
左边长,右边短,字体呈“ ”形。右边“口”的横折在横中线上起笔。




“观、呼”左边短,右边长,左部窄小,位置略向上靠,右部要写得宽大些,注意与左部笔画穿插。“忙、如”左边长,右边短,左边部分舒展,右边部分略短,处在横中线附近,也要注意左右两边笔画的穿插。“左边短,右边长”的字还有“吹、呀”等,“左边长,右边短”的字还有“归、打”等。
老师来指导
日积月累
江雪
[唐]柳宗元
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
读一读
这首诗的大意:远处是覆盖着白雪的群山,没有一只鸟飞过,纵横交错的道路上,没有一个人在行走,下着大雪的江面上,只有一叶小舟,一个老渔翁坐在舟上垂钓。
练一练
1.用“√”给加点的字选择正确的读音。
飞绝(jié jué) 万径(jìng jìn) 蓑笠翁(shuō suō)
2.试着用“/”画出这首诗的节奏。
3.朗读古诗,想象画面,说说自己从这首诗里看到了哪些景物,请你用“_”在诗中画出来。
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1.jué jìng suō
2.千山/鸟飞绝,万径/人踪灭。孤舟/蓑笠翁,独钓/寒江雪。
3.千山、万径、孤舟、蓑笠翁、寒江雪
答案
拓一拓
与垂钓有关的词:
渔歌子
[唐]张志和
西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
拓一拓
含有“雪”的诗词名句:
风雨送春归,飞雪迎春到。
——毛泽东《卜算子·咏梅》
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
——岑参《白雪歌送武判官归京》
乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。
——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
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阅读提示:借助拼音读:
1.拼音是识字的好帮手,先把文章中出现的拼音用铅笔画出来,然后试着拼一拼。
2.借助拼音,自己试着读一遍文章。把字音拼读正确,遇到不会拼的字或词语,请老师或家长教自己拼一拼。
刻舟求剑
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阅读提示:猜读、分角色朗读:
1.借助拼音,自己尝试着把文章读正确、读流畅,如果还有其他不认识的字,可以根据前后句子或词语的意思,进行猜读。
2.把文章内容读清楚后,和同学一起说一说:宝剑掉在江里的那个人的话怎样读?旁边的人的话怎样读?最后和同学一起合作分角色朗读一遍文章。
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1.宝剑掉进了江里,那个人是怎么做的?在正确的答案后面画“√”
A. 在船舷上刻上记号。( )
B. 立即跳进江里去捞。( )
C. 不管不顾。( )
2.那个人的宝剑还能捞上来吗?为什么?
1.A. 在船舷上刻上记号。( )
2.他的宝剑不能捞上来了,他只能空手而归。因为那个人没有想到船是运动的,他用静止的眼光看问题。
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郑人买履
郑国有个人想买一双新鞋。他先比着自己的脚量了个尺码,就急急忙忙到集市上去了。
他在集市上挑中了一双鞋,才发觉量好的尺码忘记带来了,就对卖鞋的人说:“请等一会儿。”他回到家拿了尺码便急匆匆地赶回来,可是集市已经散了。
有人问他:“你为什么不直接用自己的脚去试试鞋子呢?”这个人振振有词地答道:“我宁可相信尺码,也不相信自己的脚!”