世界近代史阶段性检测试题及答案（含答案）

初三历史阶段性检测
一、选择题（请把选择题答案涂在答题卡上）
1.伟龄读欧洲史时，看到一段叙述如下：“这时期的知识分子相信自己正处于古典文明再生的时代，他们的生活重心不再只有上帝，也逐渐开始关注现世人生，強調人的价值和尊严。”这最可能是描述下列哪一时期的特色？
A．希腊化时代 B．中古初期 C．文艺复兴 D．启蒙运动
2.下列关于文艺复兴的说法正确的是
①发源地是意大利 ②实质是古典文化的复兴 ③兴起于16世纪 ④主张以人为中心
A.①② B.①③ C.①④ D.③④
3.玉米、马铃薯等美洲特产能够传播到世界各地的主要条件是
A.新航路的开辟 B.文艺复兴的进行 C.西欧城市的兴起 D.人文主义的推动
4.“他至死都认为他到了印度，但事实上他到达的是一块欧洲人从来都不知晓的新大陆。”这句话中的“他”是
A．达·伽马 B.哥伦布 C．迪亚士 D.麦哲伦
5.有人说，17世纪末的英国国王开始被套上“紧箍咒”。这里的“紧箍咒”主要指
A．光荣革命的胜利 B．《权利法案》
C．克伦威尔就任护国主 D．责任内阁制的形成
6.美国1787 年宪法规定“国会可以以三分之二多数通过总统否决的法律”；英国《权利法案》规定“不经议会批准国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行”。上述条文所体现的共同目的是
A．加强中央集权 B．建立共和制
C．打击封建势力 D．防范个人独裁
7.小海同学将某一历史人物的主要事迹及贡献概括为：“军队统帅、战功显赫；拒戴王冠、甘为布衣；宪法立国、美国奠基；道德操守、百世流芳”。据此可知，该历史人物是
A．华盛顿 B．拿破仑 C．林肯 D．玻利瓦尔
8.“对人性的认识和对人权的主张，席卷了整个18世纪的欧洲”，这场思想运动最终演变成了一系列的革命行动，这些革命行动包括下面的
A．英国资产阶级革命 B．工业革命
C．法国资产阶级革命 D．十月革命
9.拿破仑是法国历史上著名的资产阶级政治家。他为巩固资产阶级统治作出的贡献有
①颁布《法典》 ②领导法国赢得独立 ③打击欧洲封建势力 ④建立法兰西第一共和国
A．①② B．③④ C．①③ D．①④
10.有人说，他是英雄！也有人说，亿是魔鬼！有人说他是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人，但同时也是一个专横跋扈的暴君，是一个“暴发户”。这里的“他”是指
A．华盛顿 B．拿破仑
C．林肯 D．罗伯斯庇尔
11.“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。17—18世纪，英国、美国、法国资产阶级革命发生的共同原因是
A．封建专制制度的阻碍 B．殖民统治激起人民的反抗
C．“君权神授”学说同议会矛盾的激化 D．资本主义的发展受到严重阻碍
12.关于《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》这三部资本主义国家的重要文献，下列表述中正确的是：
A.分别是英、法、美三国的历史文献
B.都体现了资产阶级的自由、平等思想
C.都使本国确立了君主立宪制度
D.都是在反对本国封建统治的斗争中颁布的
13.《大国崛起》中说：“日本，太平洋西岸的一个岛国……从17世纪初开始，这个落后的封建小国紧锁门户，度过了200多年闭关自守的时光。但是，西方文明的冲击不可避免地到来了……也迎来了弃旧图新的机遇。”下列说法不符合历史事实的是
A．“弃旧图新”指明治政府的改革
B．“西方文明的冲击”指外国资本主义的入侵
C．闭关锁国造成了日本的落后
D．明治维新后日本逐步和平崛起
14.明治元勋大久保利通说：“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”这段话体现的主要治国思想是
A．发展近代工业 B．文明开化
C．学习西方 D．政治平等
15.在九年级(1)班的历史复习课上，同学们根据复习要求，将发生在十九世纪60年代的重大事件进行了归类、在他们排好的下列选项中，属于资产阶级革命和改革的是
①美国南北战争 ②俄国废除农奴制 ③日本明治维新 ④中国洋务运动
A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
16.19世纪60年代美俄两国都要解决国内的重大问题，其相同的历史任务是
A．使国家走上资本主义发展道路 B．为工业资本主义发展消除障碍
C．避免国家分裂 D．反抗殖民压迫
17.英国的煤炭消费量从1800年的1000万吨，猛增到1956年的6000万吨。导致这一变化的主要原因是
A.蒸汽机的应用推广 B.铁路运输能力提高
C.火力发电的需求增加 D.煤炭出口贸易扩大
18.1870年以后，资本主义世界工业发展速度显著提高（见图5)，其决定因素是
A．资本原始积累增加
B．资本主义制度的确立
C．开始采用大机器生产
D．第二次工业革命的开展
19.“我们生活在一个充满奇迹的时代，大车不需要马拉，新闻通过环绕地球的电线一瞬间传遍世界……”这样的生活最早应出现在
A．文艺复兴时期 B．工业革命时期
C．第二次工业革命时期 D．第三次科技革命时期
20.历史是一面镜子，萨拉热窝事件这面镜子给我们的正确启示是
A.只要出于爱国目的就可以不择手段 B.只有暴力恐怖手段才能解决国家争端
C.突发事件会给人类和平带来巨大威胁 D.萨拉热窝事件是一战爆发的根本原因
21.阅读下列材料：
材料一 第一条 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。
第二条 近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力，为非法权力。
材料二 我们认为下面这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。
我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，……
材料三 第一条 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。
第三条 国家主权属于人民。
第六条 法津是公共意志的表现，在法律面前，所有的公民都是平等的。
第十七条 私人财产神圣不可侵犯。
请回答：
(1)材料一、二、三分别出自欧美资产阶级革命中的哪三部文件
(2)材料一法律文件颁布的目的是什么 这一法律文件的颁布，标志着这个国家建立了什么政治制度
(3)材料二的文件是在何时颁布的(写出年月日) 这一文件的颁布有何重要意义
(4)材料三的文件是由资产阶级革命中哪一机构通过的
(5)综合上述材料，请你写出它们在政治思想方面的共同之处。
22.材料一：北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。……当前南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。
——马克思《美国内战》
材料二：如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变那就必然会承认，这种改变是封建君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点 来看也是正确的。
——列宁((关于纪念日》
材料三：过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。
——l868年某日本官员语
(1)分别写出材料一、二、三所反映的历史事件。
(2)材料一、二、三反映的历史事件对各国产生了什么共同影响
(3)材料三中“我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”的具体措施包括哪些
(4)上述三国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示
23.阅读下列材料，结合历学知识回答问题。
材料- 18世纪中期到19世纪中期，蒸汽机器引起了欧洲生产的革命，……英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。
材料一中“生产的革命”指什么？为什么说“英国引领了这一历史发展的潮流”？
材料二
爱迪生和他发明的灯泡 卡尔·本茨和他制造的汽车
材料二中的发明创造分别是哪种新能源和新动力的应用？
材料三 自从全球涌现出发明和使用机器的热潮后，烟囱、厂房、机器轰鸣声，打破了人们恬静的田园生活。……1827年，法国数学家富利埃提出二氧化碳的排放会使大气变暖，在他之后，瑞典学者阿伦尼鸟斯提出了“温室效应”。
(3)依据材料三说明，在社会生产发展的同时，出现了什么问题？
(4)综合上述材料，谈谈你的认识。
参考答案
选择题：
CCABB DACCB DBDAD BADCC
21.（1）《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》
（2）限制王权 君主立宪制
（3）1776.7.4 宣告北美13个殖民地脱离英国独立，标志着美国的诞生
（4）制宪会议
（5）宣扬民主，反对专制
22.（1）美国南北战争、俄国1861年改革、日本明治维新
（2）有利于本国资本主义的发展
（3）引进西方先进技术，鼓励发展近代工业，提倡文明开化，既向欧美学习，努力发展教育
（4）改革能够推动社会进步；对待外来文化要有所取舍；科教兴国，发展教育
23.（1）工业革命，英国率先进行并最早完成工业革命
（2）电力、内燃机
（3）环境污染
（4）科学技术是第一生产力；科技能够推动社会进步；在发展经济的同时注意保护环境；科教兴国，发展科技，发展教育。