黑龙江省哈尔滨市呼兰区第一高级中学校2022届高三上学期11月第二次校内检测语文试卷（Word版含答案）

呼兰区第一高级中学校2022届高三年级第二次校内检测
语文学科试题
考试时间：150分钟 分值：150分
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成l~3题。
《中华人民共和国民法典》是我国第一部以“法典”命名的法律。通观历史上的立法可以发现，能够被命名为“法典”的法律，大体上有三个明显的特征：一是该立法在国家法律体系中的地位十分重要；二是该立法体系庞大，法律制度规模大，法律条文在当时的社会是最多的；三是立法者要突出该法的体系性，强调立法的逻辑和规律。我国民法典就是因为符合这三个方面的特征，才被定名为“法典”。
首先，从立法的重要性来看，民法典的定名是对民法作为国家治理的基本遵循和依靠的充分肯定。民法规范社会人身关系和财产关系，民法的内容涉及社会成员的全部，也涉及他们从事社会活动的时时刻刻。所以，民法典在我国法律体系中的地位，仅次于宪法。另外，基本权利是我国宪法承认和保护的核心，而人民大众的人身权利和财产权利，主要表现为民事权利。在一个法治社会里，对于民事行为的规范，属于社会的常规性、普遍性、基础性、全局性活动，而民法就是开展这些活动的法律遵循和依靠。从这个角度看，民法在我国法律体系中的地位，称得上是“国家重典”。
其次，民法的法律规范和制度体系十分庞大，远远超过其他任何法律，使用“法典”来定名，说明其立法体量的显著差异。世界上著名的民法典，比如法国民法典、德国民法典、瑞士民法典（包括瑞士债法），其条文都超过了2200条。我国民法典法律条文包括七编、l260条，近80章，仅汉语字数就超过了l0万。值得注意的是，我国民法典并不是全部民法规范和制度的立法，而仅只是民法一般法或者基本法的立法，在此之外，还有商事立法、知识产权立法和社会权利立法等民法特别法。无论如何，此次编纂完成的民法典，其体量也远远超过其他法律，将其称为“法典”，凸显了它在规范和制度体量上的重要性。
再次，民法典命名的使用，强调庞大的民法规范、制度整合为一体之时的体系科学性和逻辑性。对民法规范、制度的编纂和整理工作的核心任务，就是要找到庞大的民法规范、制度之间的内在逻辑，以及观察这一逻辑的基本方法。如果不依靠这些基本逻辑来编纂，民法典根本无从谈起，因为大量的民法规范和制度都是一盘散沙，或是被形容为“随意堆放的一袋土豆”。民法中的体系性科学，是人类社会依据民法治理国家的经验总结，既是民法典编纂的基本技术手段，也是我们从事民法学习研究和民事司法活动的基本技能。
同时，依据体系性科学，我国民法典编纂还采取了总则和分则相互区分的模式。民法典编纂借鉴了数学上“提取公因式“的做法，把民事活动中具有共同性的规则“提取”出来，作为一般规则规定在民法典之中。然后，民法典又把具体民事权利按照人身权利和财产权利的区分来划分为多个分则，在这些分则之中展现各种权利及其相对具体的要求。这样的编纂方式，极大节约了立法成本，不仅是体现法律关系逻辑和民事权利区分科学的最佳方式，也是学习研究、贯彻实施民法的最佳方式。总体而言，本次民法典编纂按照体系化科学的要求，消除了原有民事立法散乱且存在内在混乱的弊端，遏制了立法盲目和冲动，实现了民事立法体系的极大改进，充分彰显了民法发展史上曾倡导的“体系化效应”的积极作用，民法典被定名为“典”，可谓实至名归。
（摘编自孙无忠《民法典何以为“典”》）
1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）（3分）
A.《中华人民共和国民法典》是第一部以“法典”命名的法律，它被定名为“典”，是实至名归的。
B.我国民法典之所以被定名为“法典”，是因为民法在国家法律体系中的地位十分重要。
C.只要依靠庞大的民法规范、制度之间的内在逻辑，以及观察这一逻辑的基本方法，就能成功编纂民法典。
D.我国民法典的编纂，借鉴了数学上“提取公因式”的做法，采取了总则和分则相互区分的模式。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A.文章脉络清晰，层次分明，阐述清楚，对读者了解我国民法典有一定的指导意义。
B.文章以总分总的结构形式，较为详细地分析了我国民法典命名为“法典”的原因。
C.文章第三段举法、德、瑞士等国民法典的例子，从立法体量角度证明了我国民法典定名的合理性。
D.文章关于民法典依据体系性科学编纂的论述，从某种程度上也体现了科学立法的重要性。
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3分）
A.我国宪法承认和保护的核心是人民群众的人身权利和财产权利，这两者主要表现为民事权利。
B.我国民法典立法体系庞大，法律条文多达上千条，汉语字数超过了10万，但也只涉及民法一般法或基本法的立法。
C.我国民法典区分总则和分则的编纂方式极大地节约了立法成本，也有利于学习研究和贯彻实施民法。
D.依据体系性科学，我国本次民法典的编纂实现了民事立法体系的极大改进，充分彰显了“体系化效应”的积极作用。
(二)实用类文本阅读(共三小题，12分)
阅读下面的文字，完成4～6题。
材料一:
在传统的观念中，获得了博士学位，就应以学术为业，选择非学术职业的人往往被视为“管道的泄漏”。但统计年鉴显示，近几年来，约1/3的博士毕业生没有获得高校教职，而民营企业成为部分博士毕业生的新选择。在清华大学的就业重点单位榜单上，华为、腾讯、阿里巴巴等公司榜上有名。
5年来，清华、北大的博士毕业生到高校和科研院所工作的比例均有所下降，而到国企、私企的比例明显上升。这背后是严峻的学术圈就业形势:近年来，中国的博士招生规模连年扩大，2018年9.55万人被录取为博士生，人数再创新高，而学术职位的数量相对稳定。这样，“非学术职业”就成为博士生主动或被动的选择。但与此同时，中国还存在一种矛盾的现象。华东师大社会发展学院副教授卿石松提到几个数据:2017年，企业研发经费支出占全国总量的77. 6%，但企业中拥有博士学位的不到1%。另外，中国的高校里，除了研究型大学，具有博士学位的专任教师占比其实并不高，2017年，普通高校这一数字仅为24. 4%。
美国学者兰德尔·柯林斯在《文凭社会》一书中描述了“文凭通货膨胀”的现象:“随着越来越多的人获得更高的学位，工作职位对教育水平的要求也水涨船高。当越来越多的人获得某一教育文凭或学位时，其价值也就随之下降。”
(摘编自李雅娟《博士就业多元化趋势初现》，《中国青年报》 2019年8月5日)
材料二:
在2019年秋天的校园招聘季，深圳中小学教师招聘受到极大的社会关注。为了“补齐教育短板”，深圳拿出了揽才的“诚意”，提供28万元年薪、一年约160天带薪休假、免费公寓，以及未来自己的小孩可以入读该中小学等待遇。部分已公开的招聘名单中，有的学校招聘对象甚至几乎全部是来自清华、北大的应届硕士、博士。质疑声也随之而来——是否“大材小用” 招聘单位又是否唯名校论，攀比清北生人数
实际上，清北生到中小学就职的情况并不算罕见。北大几年前公布的就业质量报告中，中初教育(基础教育)单位就被单独列作毕业生去向类别，与高等教育单位、国有企业、机关、民营企业并列，报告显示，学历越高，到中初教育单位就职的比例也越高，本科毕业生没有人到中初教育单位就职，硕士有42人，占比2.22%， 博士达19人，占比3.19%。
深圳龙华区教育局工作人员叶滔滔在招聘中的感受是，现在的名校生并不排斥当老师，反而觉得是一份体面的工作，一些高校也更重视中小学这一就业渠道。
(摘编自张迪扬《清华、北大毕业生，到深圳当中小学老师》，《南方周末》2019年11月7日)
材料三:
表一:2017年高校毕业生就业地点分布(%)
[注]①频数:对样本的数据分组后，每一组数据的个数。
②有效百分比:各频数占有效样本数的百分比。
(数据《2017年全国高校毕业生就业状况实证研究》，《华东师范大学学报》2018年第五期)
表二:2017年高校毕业生就业地区分布(%)
表三:2014- -2018届本科毕业生就业情况
(数据麦可思·中国2014-2018届大学毕业生培养质量跟踪评价)
材料四:
10月21日，人社部就业促进司司长张莹在新闻发布会上指出，2019年就业形势总体稳定，这得益于经济总量继续扩大，也与就业服务政策落实力度不断加大密切相关，针对高校毕业生离校求职高峰，人社部门出台了创业就业新政策，推出了就业指导公开课，提前一个月启动了就业服务专项行动。
(摘编自《光明日报》2019年10月22日)
4.下列表述，不属于“管道泄漏”的一项是(3分) ( )
A.小张清华大学博士毕业去了民企华为工作。
B.小王北京大学博士毕业去了政府机关工作。
C.小赵北京师范大学博士毕业去了深圳中学教学。
D.小李华东师范大学博士毕业留在本校教学。
5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分) ( )
A.深圳用优厚的待遇吸引清华、北大等名校的应届硕士、博士生到深圳担任中小学教师，受到极大的社会关注，包括质疑。
B.因为高校研究生招生规模不断扩大，引发“文凭通货膨胀”，所以高学历的名校硕士、博士毕业生纷纷到中初教育单位工作。
C.县级市或县城以下地区家庭出身的高校毕业生再回家乡工作就业的比例已经比较低，回乡镇、农村就业的比例就更低。
D.中部高校毕业生在中部地区就业的比例既比东部高校毕业生在东部就业的比例低，也比西部高校毕业生在西部就业的比例低。
6.请结合材料总结近年来高校毕业生就业选择出现的趋势，并分析其原因。(6分)
（三）文学类文本阅读（共15分）
阅读下面的文字，完成7-9题。
有一束光
苏沧桑
中庭的那束光，他观察了3年，包括光的时长，驻留的位置，移动的方向。光最先落在四楼顶层天窗的一小块玻璃上。然后蔓延至三楼、二楼，直至一楼的中庭，从半面墙那么宽，到窄窄的一条。最后落在他工作台旁的白色靠背椅上，消失在悄然而至的黄昏里。
天窗像一个漏斗，光顺流而下。光，有时并不是阳光，有时还算明亮的天光，有时只是雨滴映照的微弱光亮，有时是更微弱的月光，或星光。按照这束光的走向，三年里，他自己设计自己装修这幢租住的房子，反复调整着家具和各种植物的摆放位置，安置自己发呆以及两只狗、二十多只猫晒太阳的地方和他研制精油蜡烛以及教授美学课的工作空间，创造了一个最适合他自己的家，或者说创造着一份与自然有深度联系的生活方式。
人们叫他“生活家”，而他说自己只是“尘有心”，一个未到而立之年的大男孩。阳光落到三楼南面的大房间，铺满了整整一地。这个阳光最充足的空间，他让给了猫们。
最多的时候，有25只猫，都是一家子，最初是两只，自由繁育了一代又一代，而今四代同堂，每一只都是他的心头肉，每天早上起来第一件事，就是喂猫铲屎。
阳光会移动到三楼北面他的办公室，里面有一个很大的办公桌，几盆他自己种的植物。以前，他常常一个人在这里调试香氛配方，猫们跟着阳光蔓延过来，躺到办公桌上晒太阳，伏在电脑上捣乱，于是他把这里也让给了猫们。
阳光终于落到了一楼的中庭——他最喜欢的领域。循着那束光的脚步，地上是白色的粗砂砾，砂砾上是低矮的木茶几和蒲团、软垫，一张可以将整个人窝进去的矮沙发，铁丝弯成简单的几何形，放上一大篷干棕榈叶就是灯罩，每次买的鲜花快凋零时倒挂成干花，成了越来越密集的时光记忆。
他和朋友们喝茶，聚餐，讨论，喝的是他的故乡温州自家产的白茶。他们坐在中庭的光束里聊天，像坐进了大自然里，在某些瞬间，他们不说话时，会有一种微妙的感觉，仿佛同时在一种沉默却充满力量的气息里获得了某种治愈。下午一两点的时候，他一个人窝在沙发上，在光影、水声和精油的香味里入睡，像睡进了森林，或者童年。
光落到这个叫“尘有心”的大男孩身上，他戴着一顶帆布帽子，中等个子，眉眼干净，浅灰色棉布衣亦能显现他健硕的身材。这个毕业于中国美术学院、留学过英国、成立过自己的摄影工作室、做过大学老师的年轻人，气质格外沉静。“纵吾身微如尘埃，心自宽广无限”是他的名字“尘有心”的由来。
“为什么如此执迷于打造一个与众不同的家？为什么做香氛和精油而不是别的？你的摄影作品总是一棵树的倒影、一双手被水流冲击、一片模糊的星空，还有你一个人，寂静而孤独，为什么？”我问了很多问题，与其说是采访，不如说潜意识里更想解自己的惑。
从小，因为家庭特殊原因，他寄居过不同的家庭，烙在孤独童年记忆里不同的城市、不同的人的气息，泥土、植物、自然的气息，使他对气味异常敏感。寄人篱下的感觉特别不好，所以有一个他自己理想的家。这个家他父母来过几次，喜欢却也担忧，希望他考个公务员什么的更安定些。确实，维持自己还有同伴们的理想生活并不容易，而最大的困惑是，想要的永远和时间不对等，有能力实现的时候，已经错过了自己最初的那个状态。比如，他最理想的生活里，有父母同住。
所幸，每一天，他做着自己喜欢做的事，过着自己喜欢过的日子，而不受束缚，还算开心。“生活应该是去享受，而非将就。不是吗？”
此时，阳光正透过天窗落在他身后的白墙上，天窗玻璃上的灰尘被投射在墙面上，产生了斑驳美丽的光影。他背着光，我看不清他的眼睛。相对无语时，我想起了一首诗——
“古老的星星／从阴影里的长凳，观看／这些布散的小小亮点／我的无知还没有学会叫出它们的名字／也不会排成星座／只感到水的回旋／在幽秘的水池／只感到茉莉和忍冬的香味／这些事物／也许／就是诗”
这是博尔赫斯的《南方》，不知道他有没有读过。
“这些事物，也许，就是诗。”告别尘有心的时候，我想把这句话送给他，终于还是没有念出口。11点，我看见他和一个小伙伴正从卡车上将一个半人多高、装着足足400斤精油的蓝色大桶搬到了地上，他们一边大口喘着粗气，一边商量着怎么往小区里面搬 而我知道，他还要赶12点的动车去上海谈项目。他原本可以不用这么累的。
7、下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分）
A.文中“他”极具理想色彩，对猫特别喜爱，把猫看作心头肉，与猫共处一室，做着自己喜欢做的事，过着忙碌而又享受的生活。
B.“与其说是采访，不如说潜意识里更想解自己的惑”一句既表明了我们之间的关系，也表达了“他”的生活方式与众不同。
C.文章的第一段话，不仅照应标题，更给人一种新奇疑惑之感，激发读者向下探究“那束光”的兴趣。
D.“他”童年曾有过寄人篱下的生活经历，对父母不太关心自己心中有抱怨，这是“他”经常关注那束光的主要原因。
8、请探究标题中“一束光”的丰富意蕴。（6分）
9、为什么“我想把这句话送给他，终于还是没有念出口”？请结合文本简要分析。（6分）
二、古诗文阅读（34分）
(一)文言文阅读(本题共4小题， 19分)
阅读下面的文言文，完成10-13小题。
刘宗周，字起东，山阴人。父坡，母章氏妊五月而坡亡。既生宗周家酷贫携之育外家后以宗周大父老疾归事之析薪汲水持药糜然体孱甚母尝忧念之不置遂成疾 万历二十九年，宗周成进士。天启元年，起仪制主事。疏言：“魏进忠导皇上驰射戏剧。势将指鹿为马，生杀予夺，制国家大命。”进忠者，魏忠贤也，大怒，停宗周俸半年。累迁光禄丞、尚宝、太仆少卿，移疾归。崇祯元年冬，召为顺天府尹。辞，不许。明年九月入都，上疏曰：“陛下励精求治，宵旰扉宁。然程效太急，不免见小利而速近功，何以致唐虞之治 ”帝以为迂阔，然叹其忠。未几，都城被兵，帝不视朝，章奏多留中不报。米价腾跃，请罢九门税，修贾区以处贫民，为粥以养老疾，严行保甲之法，人心稍安。为京尹，政令一新，挫豪家尤力。阉人言事辄不应，或相诟谇，宗周治事自如。武清候苍头殴诸生，宗周拯之，枷武清门外。居一载，谢病归，都人为罢市。八年七月，内阁缺人。诏所司敦趋，宗周回辞，不许。明年正月入都。时太仆缺马价，有诏愿捐者听。又议罢明年朝觐。宗周以输赀、免觐为大辱国。帝虽不悦，心善其忠。其秋，三疏请告去。归二年而京师陷。宗周徒步荷戈，诣杭州，责巡抚黄鸣骏发丧讨贼。鸣骏诚以镇静，宗周勃然。问师期，则曰：“甲仗未具。”宗周叹曰：“嗟乎，是乌足与有为哉!”乃与故给事中章正宸、熊汝霖召苏义旅。将发，而福王监国于南京，起宗周故官。明年五月，南都亡。六月，杭州亦失守。宋周方食，推案恸哭，自是遂不食。绝食二十三日。闰六月八日卒，年六十有八。
(节选自《明史·刘宗周传》)
10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )
A. 既生宗周/家酷贫/携之育外家/后以宗周大父老/疾归事之/析薪汲水/持药糜然/体孱甚/母尝忧念之不置/遂成疾
B. 既生宗周/家酷贫/携之育外家/后以宗周大父老疾/归事之/析薪汲水/持药糜然/体孱甚/母尝忧念之不置/遂成疾
C. 既生宗周/家酷贫/携之育外家/后以宗周大父老疾/归事之/析薪汲水/持药糜/然体孱甚/母尝忧念之不置/遂成疾
D. 既生宗周/家酷贫/携之育外家/后以宗周大父老/疾归事之/析薪汲水/持药糜/然体孱甚/母尝忧念之不置/遂成疾
11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )
A. 元年，原来指帝王或诸侯即位的第一年，后来也指帝王改换年号的第一年。
B. 唐虞，是唐尧与虞舜的并称，亦指尧与舜的时代，唐虞之治即指禅让传贤。
C. 朝觐，指古代诸侯或臣下朝见君主，其中春见称为“朝”，秋见称作“觐”。
D. 监国，通常指太子留守代管国事，文中指福王正式即位之前代行处理国政。
12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )
A. 刘宗周疾恶不阿，无畏权贵。刘宗周奏劾魏忠贤引导皇帝骑马射猎、游戏作乐，势必擅权乱国；武清侯的家奴殴打秀才，刘宗周将其鞭打后上枷示众。
B. 刘宗周守正事君，直言敢谏。刘宗周上疏劝谏皇帝不要急功近利，后又认为捐输银两、停止朝见礼会有辱国体，皇帝虽然不高兴，但肯定了他的忠心。
C. 刘宗周惠政恤民，深得众心。就任顺天府尹时，刘宗周因粮价飞涨请免九门税收，并施行多项惠民政策；居官一年后告病归乡时，京城百姓为此罢市。
D. 刘宗周赤心报国，尽忠殉节。京师陷落，刘宗周扛着矛戈前往杭州，后与熊汝霖等招募义军准备征伐；杭州沦陷后，刘宗周推案大哭，最终绝食殉国。
13. 把文中面横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
(1)未几，都城被兵，帝不视朝，章奏多留中不报。
(2)阉人言事辄不应，或相诟谇，宗周治事自如。
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)
阅读下面这首宋诗，完成14-15小题。
题济渎①
[宋]文彦博
导沇②灵源祀典尊，湛然凝碧浸云根。
远朝沧海殊无碍，横贯黄河自不浑。
一派平流滋稼穑，四时精享荐蘋蘩③。
未尝轻作波涛险，惟有沾濡及物恩。
[注]①1073年冬，文彦博奉旨前往济渎庙求雪，作此诗。济渎，济水；济渎庙，为祭祀济渎神之所。②沇，音yǎn,济水的别称。③蘋蘩，两种可食用的水草，古代常用于祭祀。此处泛指祭品。
14. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3分）
A. 首句交代济水源头，“灵”字饱含崇敬之情，“尊”字则突出了济渎庙特殊的地位。
B. 次句诗人视线由近及远，济水清澈，而一个“浸”字写出深山云起之处的烟波浩渺。
C. 后面三联重在写景，诗人在对沧海、黄河、波涛等描写中,表达对济水由衷赞叹。
D. 诗人奉旨前往祭祀求雪，有感而发，既在题咏济渎,也在抒写自身的一片赤诚丹心。
15. 结合全诗，归纳济渎的品格。（6分）
(三)名篇名句默写（6分）
16. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1) 苏轼在《送东阳马生序》中对太学生中的其他人“烨然若神人”而作者却“略无慕艳意”的原因，并揭示精神追求战胜物质贫困的句子: ， 。
(2)李商隐《锦瑟》中“ ， 。”运用典故， 描绘了美好的情境、虚渺的梦境,把人生的恍惚和迷惘以及苦苦追寻的执着表现了出来。
(3)《笑傲江湖》第七回描写合奏琴箫:“突然间，铮的一声急响，琴声立止，箫声也即住了。霎时间四下里一片寂静，明月当空，树影在地。”《琵琶行》 中与之运用相同手法表现演奏技巧高超的是 ， 。
三、语言文字运用（20分）
阅读下面的文字，完成17-19题。
从来的文章家都提倡简练，而列繁冗拖沓为作文病忌，这诚然是不错的。然而，文章的繁简又不可单以文字的多寡论。_________，是凝练、厚重；言简意少，却不过是平淡、单薄。“繁”呢，有时也自有它的好处，描摹物态，求其________；刻画心理，能使___________。有时，真是非繁不足以达其妙处，这可称为以繁胜简。洋洋洒洒近百万言的一部《水浒传》，作者却并不因为是写长篇就乱用笔墨。有时用笔极为简省，譬如“武松打虎"那一段，作者写景阳冈上的山神庙，着“破落”二字，便点染出大虫出没、人迹罕至的景象，字面上的简不等于精练，艺术表现上的繁笔，也有别于通常所说的啰嗦。鲁迅是很讲究精练的，但他有时却有意采用繁笔，《社戏》里写“我”早年看戏，感到索然寡味，却又焦躁不安地等待那名角小叫天出场，那真是“啰嗦”到了极点，刘勰说得好：“句有可削，足见其疏；字不得减，乃知其密。”无论繁简，要是拿“无可削”“不得减”作标准，就都需要提炼，但是，这提炼的功夫，又并不全在下笔时的________。像上述几个例子，我相信作者在写出的时候并没有大费什么苦思苦索的功夫，只要来自生活，发诸真情，做到繁简适当并不是一件太困难的事。
17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是( )（3分）
A.言简意赅 原形毕露 无微不至 咬文嚼字
B.简明扼要 原形毕露 细致入微 字斟句酌
C.简明扼要 穷形尽相 无微不至 咬文嚼字
D.言简意赅 穷形尽相 细致入微 字斟句酌
18.下列各句中，引号作用不同于其他三项的一项是（ ）（3分）
A.“繁”呢，有时也自有它的好处，
B.着“破落”二字，便点染出大虫出没、人迹罕至的景象。
C.那真是“啰嗦”到了极点。
D.要是拿“无可削”“不得减”作标准，就都需要提炼。
19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3分）
A.洋洋洒洒近百万言的一部《水浒传》，作者却并不因为是写长篇就滥用笔墨。
B.一部《水浒传》，洋洋洒洒近百万言，作者却并不因为是写长篇就乱用笔墨。
C.洋洋洒洒近百万言的一部《水浒传》，作者却并不因为是写长篇就乱用笔墨。
D.一部《水浒传》，洋洋洒洒近百万言，作者却并不因为是写长篇就滥用笔墨。
20. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）
从人类中心主义可以得出一个结论：人类为了生存和发展，①______，但必须以不损害人类自身为前提。我们把这称为“有限生态改变原则”，现在，我们把“有限生态改变原则”用于基因编辑技术的研究上，所得结论应是：为了人类更好地生存与发展，我们可以适当地使用基因编辑技术，②______。我们不妨把这一结论称为“基因技术有限使用原则”。需要注意的是，这里禁止的是对人类基因的直接改变，而非间接改变。因为大自然在间接改变着一切物种的基因，以此促使生物逐渐进化或退化。人类也可以仿照大自然对自己的基因间接改造。事实上，人类在改造环境的过程中，③______。
21．请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过50个字。（5分）
目前，宝马工程主管UdoHaenle在接受《欧洲汽车新闻》采访时表示：“在我们看来，电动汽车市场的不确定性太大，因此我们不会为电动车专门去打造平台，这样就丧失了灵活性。我们不希望工厂出现产能过剩。”
UdoHaenle透露，建造一座新工厂将花费约10亿欧元，而对现有设施进行改造使其能够共线生产电动车，也是以“亿(欧元)”计算的，主要是车身车间和总装车间的改造扩建成本非常高。
宝马集团从上至下都抱有统一的观点。宝马集团CEO齐普策(O1iverZipse)表示：“我们不认为有必要(专门打造一个平台)来实现独特的产品特性。相反，我们完全可以通过一个智能平台实现各种需求。”
四、写作(60分)
22.阅读下面材料，根据要求写作。
近日，继清华、北大毕业生涌入深圳某中学之后，一张杭州余杭区街道招聘公示的截图再度引发网友关注。这份长长的公示名单里,清一色是来自清华北大的毕业生，他们是哲学、法律、传播学、软件工程、材料科学与工程、地球物理学、生物学专业的硕士或博士。
有网友评论说：名牌大学硕士博士到街道工作“屈才”了；基层招聘高材生是浪费人才。有关方面负责人认为：招聘优秀大学生到基层是经济社会发展的需要，基层很多工作专业性强，亟需更多的青年才俊。应聘的毕业生们表示：国家号召年轻人到基层去，我们觉得基层很锻炼人；我们看中的是这里的发展潜力和活力,这里有较好的发展空间。
请综合以上材料，以“青年的职业选择与价值实现”为主题,写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息；不少于800字。
高三年级第二次校内检测
语文学科试题答案
1.D解析：A.范围混淆，依据原文第一段，“《中华人民共和国民法典》是我国第一部以‘法典’命名的法律”；B.以偏概全，依据原文第一段，我国民法典之所以被定名为“法典”，是因为它符合了三个方面的特征；C.说法绝对，原文第四段也表明民法典的编篆，还得依据民法的体系性科学。
2.B文章的结构形式应是“总分”，最后一段和倒数第二段都是关于第三个原因的分析。
3.A以偏概全，原文第二段，“基本权利是我国宪法承认和保护的核心”，而人民的基本权利原文里并不能看出只包括“人身权利和财产权利”。
4. D
5. B
6.趋势:①博士生选择“非学术职业”的比例增加。②名校毕业生愿意接受到中小学当老师(或:到中小学就职并不罕见)。③本科毕业生到民企、个体就业的比例在小幅上升，而到国企、中外合资等就业的比例都有所下降。④高校毕业生更倾向到大中城市、东部发达地区就业。(每点1 分，答出三点即可)
原因:①高校毕业生的自主选择。②用人单位的招聘政策、岗位需要。③-些高校对一些特殊就业渠道的重视。④社会经济持续发展，国家就业服务政策的落实力度不断加大。(每点 1分，答出三点即可)
7、D(从文中无法推断出“他”“心中有抱怨”与“这是’他‘经常关注那束光的主要原因”，从文中“这个家他父母来过几次，喜欢却也担忧”“他最理想的生活里，有父母同住”可知这个理由不能成立）
8、①指射在中庭的一束光。②指一种诗意的生活空间，一份与自然有深度联系的生活方式。③一剂治愈童年孤独阴影的良药。（每点2分，意思对即可）
9、①“尘有心”生活环境中的光、植物、香味等正如诗中的这些事物一样，也充满着诗的味道，无须再言。②“尘有心”名字的由来和这首诗的精髓是高度统一的，无须多言。③“尘有心”自愿选择一种辛苦但不觉得累，简单但不觉得无趣的生活方式，表明他早已实现了诗中的生活境界，无须明言。（每点2分，紧扣材料言之成理即可）
10. C 句子中“老疾”是指宗周大父的身体状况，“老”“疾”之间不能断开，排除AD两项；“糜”是粥的意思，“持药糜”是动宾结构，意思完整；“然”，然而，连词，放在下一句句首，所以“然”之前应断开，排除B项。
11.B项，“唐虞之治即指禅让传贤”错误，“唐虞之治”旧指上古政治清明，人民康乐的理想时代，即是“太平盛世”而不是“禅让传贤”。
12.B B项，“刘宗周上疏劝谏皇帝不要急功近利”“皇帝虽然不高兴，但肯定了他的忠心”错误，由原文“明年九月入都，上疏曰：‘陛下励精求治，宵旰扉宁。然程效太急，不免见小利而速近功，何以致唐虞之治 ’帝以为迂阔，然叹其忠”可知，刘宗周上疏劝谏皇帝不要急功近利时，皇帝“认为迂腐”而不是“不悦”。
故选。
13得分点： “被兵”，遭受战乱；“视朝”，临朝听政； “报”，批复。
没过多久，京城遭受战乱，皇帝不临朝听政，表章奏疏多留在皇帝处不批复
（2） “诟谇”，辱骂；“治事”，治理政事；“自如”，一如既往。
宦官来商量事情总不理睬，有时对他加以辱骂，宗周治理政事一如既往。
参考译文
刘宗周，字起东，山阴人。父亲名坡，母亲章氏怀孕五个月时刘坡死去。等到生下宗周，家庭非常贫困，就把他带到娘家抚育，后来因为宗周的祖父年老有病，宗周便回来侍奉他，劈柴打水，端药送粥。可是宗周的身体很单薄，母亲经常为他担忧操心而不能释怀，于是就得了病。万历二十九年，宗周中了进士。天启元年，宗周起用为仪制主事。上疏说：“魏进忠引导皇上驰马射猎游戏作乐。这样势必会指鹿为马，掌握生死赏罚的大权，控制国家的命脉。”进忠，即魏忠贤，大为恼怒，停发宗周的俸禄半年。屡次迁任光禄丞、尚宝、太仆少卿，上书称病回家。崇祯元年冬季，宗周被召回任顺天府尹。推辞未得准许。次年九月进入京师，上疏说：“陛下振奋精神想把国家治好，早晚不得安宁。然而考核成效太过急躁，不免只看到小的利益而快速求得近期的功效，怎么能达到唐、虞治国的境界呢 ”皇帝认为迂腐，然而赞叹他的忠心。没过多久，京城遭受战乱，皇帝不临朝听政，表章奏疏多留在皇帝处不批复。米价急剧上涨，请罢免京城九门的税收，修复存放货物的房屋来安顿贫民，煮粥来养活老人病人，严格执行保甲法，人心稍为安定。宗周任京城的行政长官，政令全部更新，打击豪门尤其出力。宦官来商量事情总不理睬，有时对他加以辱骂，宗周治理政事一如既往。武清侯的家奴殴打秀才，宗周鞭笞他，在武清门外上枷示众。居官一年，因病辞职回家，京城的人为此罢市。八年七月，内阁缺人。诏令有关部门敦促他赶来，宗周坚决推辞，未得准许。次年正月入都。当时太仆寺缺少马价银，有诏令愿捐银的任凭他们。又议论停止明年诸侯秋天朝见天子的礼仪。宗周认为捐输银两，停止朝见礼大大地玷辱了国体。皇帝虽然不高兴，心中却赞扬他忠正。那年秋天，宗周上了三道奏疏请假离去。宗周回家二年而京师陷落。宗周步行扛着矛戈，去往杭州，要求巡抚黄鸣骏举办国丧征讨贼寇。鸣骏以镇静相告诚，宗周勃然大怒。宗周问出师日期，则回答说：“武器没有齐全。”宗周叹息说：“哎， 哪里值得与这样的人一起有所作为啊!”于是与原给事中章正宸、熊汝霖招募义军。即将出发，福王在南京代理国政，起用宗周为原官。第二年五月，南都沦亡。六月，杭州也失守。宗周正在吃饭，推开桌案恸哭，从此就不进食。绝食二十三天，闰六月八日死，年六十有八。
14. C “重在写景”“在对沧海、黄河、波涛等描写”错误。根据后三联的诗句的内容，尤其是最后一句“惟有沾濡及物恩”是重在抒情，既是对济渎坚韧高洁的由衷赞叹，也是对自身一片赤诚丹心的写照。
15. 远赴大海，无惧阻碍的百折不挠之坚韧精神；横贯黄河，依旧清澈的扬清远浊之高洁品质；滋养稼穡，润泽千里的仁爱天下之博大情怀；不作险波，未尝泛滥的温文尔雅之柔性涵养。
16.以中有足乐者，不知口体之奉不若人也 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃
东船西舫悄无言，唯见江心秋月白
17.D 解析：言简意赅：言语简明而意思完备。简明扼要：简单明了，抓住要点。第一空处后面有“言简意少”，所以此处用“言简意赅”更合适。原形毕露：本来的面目完全暴露（含贬义）。穷形尽相：原指描写刻画十分细致生动，现在也用来指丑态毕露。这里形容描摹物态力求刻画细致生动，所以第二空处应用“穷形尽相”。无微不至：没有一个细微的地方没有考虑到，形容待人非常细心周到。细致入微：描写、表演非常细腻，细小之处也充分表现出来。也指对人体贴关心无微不至。这里强调的是描写非常细腻，所以第三空处应用“细致入微”。咬文嚼字：过分地斟酌字句（多用来指死抠字眼而不注重实质内容）。字斟句酌：对每一字、每一句都仔细推敲，形容说话或写作的态度慎重。这里是指对每一字、每一句都仔细推敲，所以第四空处应用“字斟句酌”。故选 D。
18.C 解析：A、B、D 三项中的引号表示需要着重论述或突出强调，C 项引号表示风趣反语。
19.D 解析：①“洋洋洒洒近百万言的一部《水浒传》，作者……”中途易辙，排除 A项和C 项；②用词不当，“乱用笔墨”应改为“滥用笔墨”，再排除B 项。故选D。
20 (1). 可以适当地改变生态环境 (2). 但须以不直接改变人类基因为前提 (3). 已经间接改变了自己的基因
第①处，联系后句“我们把这称为‘有限生态改变原则’”可知，人类为了生存和发展，可以适当改变生态环境；
第②处，联系前句“有限生态改变原则”“所得结论应是”与后句“需要注意的是，这里禁止的是对人类基因的直接改变，而非间接改变”可知，此处应该是表示对上句的补充和转折，因此可以填写基因编辑的前提条件，就是“不能直接改变人类基因”；
第③处，联系前句“人类也可以仿照大自然对自己的基因间接改造。事实上……”可知，人类已经在间接改变自己基因了。
21．关键信息：①宝马集团从上至下观点统一；②不会为电动车打造生产平台；③将打造智能平台共线生产电动车。(每点1分，语句通畅2分，意思对即可)
22. [立意参考]这是一道聚焦社会热点型材料作文题。(1) 从“职业选择与价值实现"的关系角度思考：①有什么样的选择，就会有什么样的人生；②人生的价值决定着职业的选择；③职业的选择决定着人生价值的实现；④“ 实现人生价值”比“挣钱”更重要；⑤良好的职业选择有助于实现人生价值.…… (2)从“爱才(惜才)与屈才”的关系角度思考：①尊重人才，为青年创造施展才华的舞台；②心有凌云志，何惧基层苦；③是人才，到哪里都不会“屈才”；④脚踏实地服务社会，实现人生价值；⑤放下名校包袱，从基层开始历练；(3)从“环境与发展”的关系角度思考：①营造良好环境，促进青年成才；②基层天地广阔，是青年成才的好去处；③到基层磨炼，方能担当大任；④基层需要青年才俊，也能锤炼才能；⑤栽下梧桐树，引得凤凰来。