(共25张PPT)
地球仪是人们认识世界的一个工具
一、地球的模型——地球仪
在地球仪的表面,地轴穿过地心与地球表面交于两点,分别是北极和南极,他们之间的那个大圆圈是赤道。
1、在每个地球仪上都画着由很多规则的圆弧线构成的网格,这是些什么网格呢?
2、地球是个巨大的球体,相对于我们人类来说,地球实在是太过巨大了, 如果我们身处茫茫沙漠或者莽莽林海又或者是汪洋大海之中我们如何来向外界表示自己的方位呢
老师提出的问题:
二、纬线和经线
地轴 地球自转轴
北极 地轴北段与地球边面的交点
纬线 与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。赤道是最大的纬线圈。
经线 连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆
南极 地轴南段与地球表面的交点
1.经线和经度
北极
南极
(1)经线的形状
(2)经线是否等长
半圆形
等长
南北
连接南北两极半圆形的弧线,叫作经线
(3)经线所指示的方向
而当我们站在北极的上空时看到的经线就象一些从北极点发出的射线。
N
地 轴
60度
东
经
60
度
0
度
经
线
地心
00经线:国际上规定,通过英国伦敦格林 尼治天文台原址的经线,又称本初子午线。
北极
南极
经度
00
150
150
300
300
450
450
450W
450E
东经450
西经450
划分东、西半球的经线: 西经200,东经1600
(西经)1800 (东经)
2.纬线
(1)纬线的形状
(2)纬线是否等长
圆形
不等长
东西方向
与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈
(3)纬线所指方向
赤道是最大的纬线圈
如果我们站在北极的上空,看到的纬线是这个样子,他们看上去就是一些同心圆,不过我们不能位于看到另外半边的纬线
N
赤道
(0度)
40度
北纬40度(N)
北极
南极
纬度
(北纬90度)
(南纬90度)
地心
40度
南纬40度(S)
北半球
南半球
A
B
低纬度、中纬度、高纬度的划分
低纬度 中纬度 高纬度
0°-30°N
0°-30°S 30°N -60°N
30°S -60°S 60°N -90°N
60°S-90°S
我们发现的经线与纬线的关系:
经线与纬线他们相互垂直,每一条经线和另一条纬线只能相交一次。
纬线相互不相交,他们的关系是平行的关系。
经线之间相交,但他们只在南、北两极才会相交。
名称 长度 形状 相对位置 指示方向
经线
纬线
半圆
圆
不等
相等
相交于南北两极点
相互平行
南、北方向
东西方向
经线和纬线的比较
00
150
150
300
300
450
450
00
300
150
300
150
450
A
B
A: 300N、150W
B: 150S、300E
C
C: 300N、300E
450
四、利用经纬网定位
特点比较 经线 纬线
形状
长度
指示方向
半球划分 东西半球 南北半球
小结:
等长
不等长
半圆
圆圈
东西方向
南北方向
西经20度,东经160度
赤道(0度纬线)
经度 纬度
度数起点线
度数划分
代号
本初子午线 (0 经线)
赤道 (0 纬线)
向东向西各分作180
向南向北各分作90
东经(E)西经(W)
南纬(S) 北纬(N)
1.请你判断中国的半球位置和纬度位置: 位于 半球(东、西),位于 . 半球(南、北);位于 纬度 (高、中、低)。大部分地区在________(五带)
东
北
中
北温带
2.中国大约跨越____(经度),最东端和最西端相差________小时。
60
4
练习:
评一评
1.通过今天的学习,你认为你学到了哪些东西?
2.你认为你在课堂上的表现好吗?如果好,今后准备怎样发扬?如果不好,你将怎样改进?
3.你认为在今天的课堂中,谁的表现最好,为什么?