2.1 力(共16张PPT)

(共16张PPT)
自然界运动形形色色、精彩纷呈
第二章：力
回忆：什么是力？
why？
观察思考1：什么是力？
找找共性
一、力的定义
力是物体与物体之间的相互作用
1、产生力的条件：
（1）两个物体 （2）相互作用
2、力的特征：
（1）力不能脱离物体而单独存在
（2）力总是成双成对的出现
C
观察思考2：力该如何表示呢？
二、力的表示
力的图示
力的示意图
方向、作用点
大小、方向、作用点
注：力是矢量


思考3：力是如何分类（命名）的呢？
1、根据力的性质分类（命名）:
2、根据力的作用效果分类（命名）:
三、力的命名
力的产生原理
重力、弹力、摩擦力等等
拉力、支持力、推力、阻力等等
随堂巩固
B
D
D
4
A
5
课堂小结
1、力的定义：
2、力的表示：
3、力的分类（命名）：
力是物体与物体之间的相互作用
力的图示
力的示意图
A、根据力的性质
B、根据力的作用效果
课后作业
1、完成练习册作业2.1
2、预习2.2重力和2.3弹力
(a)双手压杠,杠发生弯曲,杠对运动
(b)刹车时,是什么力的作用使车轮停止转动
员的双手有力的作用吗
2.下列说法中正确的是()
A.甲打乙一拳,乙感到痛,而甲未感觉到痛,说明甲
对乙施加了力,而乙未对甲施加力
B.“风吹草动”,草受到了力,但没有施力物体,说
明没有施力物体的力也是存在的
C.磁铁吸引铁钉时,磁铁不需要与铁钉接触,说明力
可以脱离物体而存在
D.网球运动员用力击球,网球受力飞出后,网球受力
的施力物体不再是人
3.下列关于力的说法正确的是(
A.先有施力物体,然后才有受力物体
B.足球运动员一脚踢出去却没有击中足球,看来力可
以没有受力物体
C.飞行的子弹能水平前进,也可以存在没有施力物体
的力
D.有施力的物体就一定有受力的物体