5《孔乙己》课件 (共56张PPT)

(共56张PPT)
鲁迅像册
　　　　咸亨酒店
　　咸亨酒店在清朝光绪年间，是一家普通小酒店。自从小说《孔乙己》问世以来，咸亨酒店也随之闻名于世了。
现在的咸亨酒店，是1981年为纪念鲁迅一百周年诞辰而重新修建的。改革开放使咸亨酒店也成了同外部世界联系的纽带。
新知导入
5 孔乙己
学习目标
了解小说的时代背景，梳理故事情节，领悟造成孔乙己悲剧的多方面的原因，对作品主题有自己的看法。（重点）
体会小说精巧含蓄的布局，分析人物形象及刻画方法，把握人物鲜明的性格特征。（难点）
体会作者对腐朽的科举制度和病态冷酷社会的批判，学会善待弱势群体。（重点）
鲁迅（1881—1936），原名周樟寿，字豫才，后改名为周树人，浙江绍兴人。中国现代伟大的文学家、思想家和革命家。主要作品还有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》及杂文集《坟》《二心集》，译著《毁灭》等。本文是他在五四前夕继《狂人日记》之后写的第二篇白话小说，是又一篇讨伐封建制度与封建文化的战斗檄文。
走近作家
戊戌变法前，全国每年有100多万读书人，参加考选“秀才”，只有百分之一入选；三年一考的“举人”，入选者只有千分之一；三年一考的“进士”，入选者只有万分之一。许多读书人老死科场，利欲熏心，精神畸形，成了科举的奴隶，成了科举制度的受害者。读书人“一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事”，他们处理社会事物、谋划生计的能力是很缺乏的。“万般皆下品，惟有读书高”的观念又让他们鄙视体力劳动，至于经商营业，更是不耻。所以实际上，封建文化和科举制度所培养出的人是一群无用的人。
写作背景
《孔乙己》最初发表于1919年4月15日出版的《新青年》上，后收入小说集《呐喊》。小说以清末为社会背景，展示了新文化运动与复古逆流激烈的斗争。当时北洋军阀出于政治统治的需要，教育推行复古主义。鲁迅针对这一现状，写了这篇小说，声讨科举制度和封建文化教育对知识分子的摧残和毒害。这是一篇讨伐腐朽的封建科举制度的战斗檄文。
写作背景
“孔乙己”是本文主人公的绰号，人们为什么这样称呼他？
他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。因为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫作孔乙己。
字词注音
倘（tǎng） 阔绰（chuò） 踱（duó）
咸亨（xián hēng ） 侍候（shì） 缠夹（ jiā ）
羼（ chàn ） 荐头（ jiàn ） 绽出（ zhàn ）
拭（ shì ） 不屑置辩（xiè） 蘸（ zhàn ）
１.生字检测
词语释义
【污人清白】毁坏人家的名誉。
【颓唐】精神萎靡。【格局】结构和格式。
【不屑置辩】认为不值得去辩论。
【缠夹不清】搅扰、夹杂不清。
【阔绰】排场大，生活奢侈。
【唠唠叨叨】说起来没完没了；絮叨。
梳理情节
请用一句话概括全文内容。
明确：通过“我”——咸亨酒店小伙计的口述，记叙了清末下层知识分子孔乙己一生的不幸遭遇和悲惨结局。
1.速读课文，整体感知
梳理情节
2.理清小说三要素和情节
小说人物：
环境：
孔乙己
咸亨酒店
课文第一部分具体介绍了哪些内容？这些描写与叙述，对于孔乙己的出场有何作用？
课文解读
1.酒店的格局
——人物活动特定的空间
①开端（1～3段）：
②发展（4～8段）：
　
③高潮（9～12段）：
　
④结局（13段）：
梳理情节
情节
交代时代背景、具体环境（作铺垫）
孔乙己的经历、性格、言行和社会地位。
孔乙己的不幸遭遇。
孔乙己的悲惨结局。
2.酒店里人物
对比
短衣帮： 站、外
穿长衫： 坐、里
“我”——
——人物所处的社会环境：贫富悬殊 等级森严
线索人物
请找出文中描写孔乙己的句子，并分析这些描写分别表现孔乙己怎样的性格特征。
他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。
具备谋生能力
外貌描写
生活贫困
年事已高
遭人欺凌
穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。
好逸恶劳，潦倒不堪却又自视清高。
悲惨、穷困到极点。
他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；满手是泥。
“你怎么这样凭空污人清白……”
“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”
“跌断，跌，跌……”
自命清高
自欺欺人
语言描写
迂腐不堪
睁大眼睛；涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道；不屑置辩……
神态描写
死要面子
排出九文大钱
动作描写
爱慕虚荣
孔乙己是一个深受封建科举制度毒害而又自命清高、自命不凡的读书人；他好逸恶劳、迂腐麻木、自欺欺人，因而穷困潦倒、饱受凌辱；同时他也是一个本性善良的悲剧人物。
孔乙己的人物形象：
新知讲解
作者在塑造孔乙己这个形象时，运用了大量的对比映衬手法，请找出来并分析其作用或目的。
1.长衫主顾与短衣帮对比
等级森严
身心被摧残 每况愈下
3.孔乙己与丁举人两条生活道路对比
丁举人：能够“进学”，受人敬畏
孔乙己：未能“进学”，任人奚落
揭露控诉
深化主题
2.孔乙己两次到咸亨酒店情景对比
4.其他对比：
酒店内外快活空气
孔乙己窘迫难堪
掌柜牢记十九文钱
无人关心孔乙己死活
冷漠无情
悲剧命运
小说多次写到人们的“笑”，找出具体语句，看看人们每次都是为什么而笑的。作者用“笑”来贯穿孔乙己的故事，有什么用意？
孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道：“孔乙己，你脸上又添新伤疤了！”
众人也都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。
邻居孩子听得笑声，也赶热闹，围住了孔乙己。
此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。
描写了众人戏弄、嘲笑孔乙己的情景，孔乙己尴尬狼狈、穷于招架的样子让他们很开心。
长衫主顾
掌柜
短衣帮
小伙计
孩子们
笑
没有人性 自私卑劣
麻木不仁
解脱
天真无邪
揭露批判
同情批判
冷酷无情
麻木愚昧
等级观念
纯真无邪
超越个人悲剧范畴，揭示更广泛的社会悲剧意义
1.外因：社会原因。
（1）封建科举制度的毒害。
（2）封建等级制度和封建思想侵蚀下，民众的麻木冷漠。
（3）以丁举人为代表的封建统治者的残酷摧残。
2.内因：自身原因。
热衷科举、好喝懒做、鄙视劳动、麻木不仁、至死不悟。
归纳悲剧原因
悲剧性格：
自命清高
好喝懒做
迂腐不堪
善良质朴
可悲可笑可 怜
“哀其不幸，怒其不争”
这篇小说的主题众说纷纭，请说说你的理解。
我认为这篇小说意在批判腐朽的封建制度和封建思想，反映封建文化和封建教育对读书人的毒害，控诉封建科举制度的罪恶，揭示封建制度必然崩溃的命运。
深入探究
这篇小说表现了孔乙己这一人物思想僵化、不知觉悟，围观民众的冷漠麻木以及社会对不幸者的冷酷。所以，我认为小说的主题在于批判冷漠麻木的国民性。
在社会变革中，小人物遵循固有体制，跟不上时代的步伐，找不到自己的出路，最终要么放弃自己，在庸碌麻木中度过余生，要么在无望中垂死挣扎，最后在绝望中毁灭。这篇小说反映了社会变革中小人物的无奈与辛酸。
板书设计
课堂小结
哀其不幸怒其不争
序幕
——典型环境、时代背景
科举毒害
世态炎凉
主体
尾声
孔乙己的不幸境遇
孔乙己的悲惨遭遇
——孔乙己的凄惨结局
个人悲剧——社会悲剧
本文通过对孔乙己的几个悲惨生活片段的描写，成功地塑造了封建社会末期备受科举制度摧残和毒害的下层知识分子的形象，控诉了封建科举制度的罪恶，揭示了国民冷漠、麻木的状态，反映了封建社会实质上的腐朽和病态。
课堂小结
1.对比映衬，凸显主题。
孔乙己“第一次”与“最后一次”出场的外貌、动作、语言、神态的对比描写，凸显了孔乙己的性格特征与不幸遭遇；孔乙己与丁举人，科举考试的失败者与获胜者的对比，揭露了科举制度的罪恶；短衣帮和长衫主顾的对比，突出了贫富悬殊、等级森严的社会现实；众人的笑和孔乙己的苦的对比，表现了人情冷漠、世态炎凉的社会现实。
写作特色
1.长衫主顾与短衣帮对比
等级森严
3.孔乙己与丁举人两条生活道路对比
丁举人：能够“进学”，受人敬畏
孔乙己：未能“进学”，任人奚落
揭露控诉
深化主题
2.孔乙己“第一次”与“最后一次”出场的对比描写。
封建科举制度及封建教育制度的牺牲品
4.邻舍孩子与大人对待孔乙己的不同态度的对比描写。
对 比
酒店内外快活空气
孔乙己窘迫难堪
掌柜牢记十九文钱
无人关心孔乙己死活
冷漠无情
悲剧命运
5.其他对比：
2.选取片段，第一人称叙事，视角独特，布局精巧。
文章截取了最能显现孔乙己生活、性格和命运的几个场景，这样写使故事情节集中而凝练。作者通过小伙计的眼光，用了几个特写镜头把孔乙己的外貌，遭人轻视和奚落的心理表现出来。然后转入对孔乙己遭受残害即将死亡的情节的描写。简简单单的故事情节在作者精巧的艺术构思下表现出极其深刻的主题。
这篇小说为何用第一人称“我”——小伙计的口吻来写？
（1）“我”是孔乙己命运的见证人。小说都是通过“我”的所见所闻所感来写，用第一人称可以使故事显得真实可信。
（2）可以使故事情节集中。
（3）可以表现周围人对孔乙己的态度，连12岁的小伙计都鄙视孔乙己，更能说明这个社会对不幸者的冷漠，使作品更增加了悲剧的意味。
3.以乐境写哀情，倍增其哀。
小说多次写到“笑声”，孔乙己在众人的哄笑声中出场，又在众人的说笑声中消失。这哄笑主要来自短衣帮，他们是受苦人，而哄笑的对象也是受苦人。这就使孔乙己的悲剧更添了一层悲凉的色彩。小说以乐境写哀情，愈见其哀。这样写，使小说超越了个人悲剧的范畴，揭示出更广泛的社会悲剧意义，使主题更深刻。
写作特色
4. 正侧结合，多种描写，刻画人物：语言肖像动作神态
(1)文章通过对孔乙己总体性的描写来揭示其特殊身份。“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”一句集中而简练地概括了人物的特殊身份,预示了孔乙己悲剧命运的必然性。
(2)通过具体的外貌描写揭示孔乙己的不幸遭遇。如“青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子”,活画出一个穷困潦倒的老书生形象。断腿前后外貌的对照,更显出他的悲惨、可怜。
写作特色
５.语言精练深刻、生动传神。
(1) “只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房。”
(2)“排出九文大钱。”
写作特色
一个“踱”字，活现出阔绰的长衫主顾的身份地位和养尊处优、悠闲自得的神态。
这个“排”字，生动地表现了穷困的孔乙己数钱时缓慢的动作姿态和显示他在酒店的特殊身份的心情，同时，也表现了他从不拖欠酒钱的好品格。后文“摸出四文”中的“摸”字，则形象的表明孔乙己境况的悲惨，由“排”到“摸”写出孔乙己命运的重大变化。
（3）“孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，……”
（4）“孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住。”
这段话生动传神地描绘出想做清白的人又做不成，遭受众人一次比一次尖刻的取笑，处境十分难堪的孔乙己，深感气恼和羞耻，想再作一次争辩又有些慌乱心虚时的神态。　
这里的一个“慌”一个“罩”，传神地写出了孔乙己生怕孩子再向他要所剩无几的茴香豆时的慌张情态和动作，形象逼真地表现了这个善良、贫寒、迂腐的老年读书人的性格。　　　　　　　　　　　　　　　
1、假如孔乙己生活在今天我们社会主义国家里，他会不会是这样一个结局呢？
拓展延伸
2、孔乙己这个人物形象在今天给我们什么启示？
忌懒惰、要勤奋
忌不争、要上进
忌虚荣、要务实
拓展延伸
二、以哄笑声来写孔乙己的悲剧，有什么特殊的艺术效果？
麻木的哄笑，使孔乙己的悲剧更悲凉。一面是悲惨的遭遇和伤痛，一面是无聊的逗笑和取乐，以乐境写哀，更表明其悲剧是社会的悲剧，反封建的意义更加深刻。
课后习题
品味第三部分
“我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了”这句话中“大约”和“的确”矛不矛盾？这句话有着怎样的表达效果？
不矛盾。“大约”表估计推测，因为没有人说起过这件事，没有确凿的根据，只是估计。根据“到现在终于没有见”这样的情况估计，孔乙己的确死了，因为在那样冷酷无情的社会中，孔乙己肯定活不下去，所以用“的确”表示猜测的结论。这句话也流露出小伙计对孔乙己的同情。短短一句话，将叙述者“我”的思绪拉回到"现在”，在首尾呼应中强化了孔乙己人生的悲剧意味，深化了小说的主题。
作业设计
1.请你设想一下，孔乙己用手爬着走出咸亨酒店后的情况，以“走出咸亨酒店的孔乙己”为题续写小说不少于300字。
作业设计
2、课外拓展阅读：“孔乙己”原型的几种说法
（1.）《孔乙己》中的主角孔乙己，据鲁迅先生说，实有其人，此人姓孟，常在咸亨酒店喝酒，人们都叫他“孟夫子”，其行径与“孔乙己”中所描写的差不多。
（孙伏园《鲁迅先生二三事》）
作业设计
（2.）他本姓孟，大家叫他孟夫子，他的本名因此失传。——他读过书，但终于没有进学，又不会营生，以至穷得几乎讨饭。他替人家抄书，可是喜欢喝酒，有时连书籍纸笔都卖掉了，穷极时混进书房里去偷东西，被人抓住，硬说是“窃”书不能算偷——他常到咸亨酒店喝酒，可能住在近地，却也始终没人知道，后来他用蒲包垫着坐在地上，两手撑了走路，也还来吃过酒，末了便不见了。 （陈根生的《孔乙己·从生活到艺术》）
作业设计
（3）.作者的本家，名叫“四七”。此人喜欢喝酒，抽鸦片，但能写得一手好字。经常穿着破旧肮脏的竹布长衫，头上歪戴瓜皮帽，到处游荡。他好骂人。却经常被人打。
（陈根生《孔乙己·从生活到艺术》）
作业设计
（4.）相传当时绍兴城内有一个名叫“亦然先生”的，此人生活贫苦，为谋生计只得以卖烧饼油条度日，但不肯脱下长衫，又不愿大声叫卖。小贩们吆喝一声，他跟在后面低低叫一声“亦然”，令人啼笑皆非。孩子们常围着哄笑，异口同声叫他“亦然先生”。从此亦然先生也就此扬名绍兴了。“亦然先生”卖完大饼，就缓缓踱到咸亨酒店，掏出几枚铜钱，要一碗酒，一碟茴香豆，慢慢边喝边嚼着茴香豆。孩子们见了纷纷赶来讨豆吃，他就每人一颗地分给孩子们，直到碟中的茴香豆所剩无几，就用手盖住碟子，嘴里还念念有词：“多乎哉？不多也——”。 （黄道富《咸亨酒店与孔乙己》）
积累拓展
《孔乙己》中，咸亨酒店聚集一帮看客，他们以取笑孔乙己为乐事，就算孔乙己被打断了腿，他们也没有丝毫的同情。鲁迅写道：“店内外充满了快活的空气。” 一帮冷漠的看客形象跃然纸上 。
《药》中，作者通过华老栓的眼睛，描写看客们如何专注地观看杀人，革命者们悲壮的死和看客们的麻木不仁形成了鲜明的对比。
鲁迅笔下的看客形象
返回
积累拓展
《祝福》中，当祥林嫂不厌其烦地和大家哭诉“儿子阿毛被狼吃了”的故事时，“男人听到这里，往往敛起笑容，没趣的走了开去；女人们却不独宽恕了她似的，脸上立刻改换了鄙薄的神气，还要陪出许多眼泪来。有些老女人没有在街头听到她的话，便特意寻来，要听她这一段悲惨的故事。” 看客们喜欢来听祥林嫂讲不幸的经历，不是出于对她的同情，而是出于内心的空虚。
鲁迅笔下的看客形象
积累拓展
《阿Q正传》中， 阿Q临刑前游街示众，周围是“张着嘴的看客”、“蚂蚁似的人”，而那些喝彩的人们“游了那么久的街，竟没有唱一句戏：他们白跟一趟了。”看客们看着阿Q赴刑场，却充满了兴奋，让人感到不可理喻。
鲁迅笔下的看客形象
结构梳理
序幕
开端、发展
高潮
科举毒害　世态炎凉
站着喝酒穿长衫——身份特殊
两种酒客——身份差异、典型环境
酒店氛围——人情冷酷
典型环境
好喝懒做——穷困窘迫
说话之乎者也——迂腐可笑
教字、分茴香豆——心地善良
典型人物
结局——大约的确死了——必然结果
被打折了腿
长久未出现
悲惨遭遇
哀其不幸怒其不争