苏教版 数学二年级下册 第一单元 有余数的除法 课时2 课件（共15张PPT）

(共15张PPT)
有余数的除法 课时2
苏教版 二年级下
新知导入
怎么还余下来“1”呢？
认识除法算式
妈妈买了12个苹果。每4个放一盘，可以放几盘？
12÷4＝3（盘）
除法也可以
用竖式计算。
1 2
）
4
3
1 2
0
……被除数
除数……
……商
……商3与除数4相乘的积是12
……被除数12减去那个乘积没有剩余
答：可以放3盘。
新知讲解
用竖式计算有余数的除法
妈妈买了12个苹果。每5个放一盘，可以放几盘，还剩几个？
12÷5＝2 （盘）…… 2 （个）
新知讲解
有余数的除法也可以用竖式计算：
12÷5=2（盘）……2（个）
1 2
)
5
2
1 0
2
……12里面最多有2个5，商2
……商2与除数5相乘的积得10
……被除数12减去那个乘积10，还剩余2
余数
合作探究
一共55个苹果
有8个盘子
平均每盘放几个苹果，还剩几个？
合作探究
平均每盘放几个苹果，还剩几个？
55÷8=
7＜8
7×8=56，比55大
…… 7
6
7
6
7
6×8=48，比55小
合作探究
被除数 除数 试商 积 余数
43 7
6
8
5
35
7
没有
49
42
1
想：7和（ ）相乘的积接近43，而且小于43。
合作探究
试一试
乘一乘
减一减
比一比
6
4
2
1
6
1
课堂练习
4
1、 23里最多有（ ）个5 。
2 3
)
5
4
2 0
3
课堂练习
2、 49里最多有（ ）个9 。
4 9
)
9
5
5
4 5
4
课堂练习
3、
22个橘子，平均分给6个同学，每人分得几个，还剩几个？
÷ ＝ （ ）…… （ ）
22
3
4
6
个
个
答：每人分得3个，还剩4个。
课堂练习
4、直接写出下面各题的商，试试看。
5
9
5
6
8
9
课堂练习
5、列出计算过程
8
3
8
5
6
3
课堂总结
除法竖式的书写和加、减法竖式书写格式不同,被除数、除数、商、余数有固定的书写位置。
记住：余数要比除数小哦！