2021--2022学年人教版生物八年级上册 5.1.2线形动物和环节动物课件(共48张PPT)

(共48张PPT)
1、腔肠动物（刺胞动物）的主要特征：
（1）身体呈_____________；
（2）体壁由______个胚层构成；
（3）有______；无_______。
辐射对称
两
口
肛门
（4）体表有_____ _。
刺细胞
2、扁形动物的特征；
（1）身体呈 对称（又叫左右对称）；
（2）背腹 ；
（3）有 无 。
两侧
扁平
口
肛门
知识回顾：
寄生：一种生物生活在另一种生物的体内或体表，并且从这种生物身上摄取营养来维持生活的现象。
小知识
小刚不注意卫生，特别喜欢生吃一些瓜果，有时不洗干净甚至不清洗就吃，可是最近他总是感到食欲不振、恶心、呕吐、腹痛等。医生说小刚得了蛔虫病。
你知道蛔虫病吗？蛔虫寄生在人体的什么器官内？为什么儿童容易得蛔虫病？
想一想，议一议
你知道蛔虫病吗？蛔虫寄生在人体的什么器官内？为什么儿童容易得蛔虫病？
蛔虫寄生于人体的小肠内。
儿童的卫生习惯较差，比如饭前便后不洗手，生吃没有洗干净的瓜果蔬菜，啃咬不洁净的手指等，粘附在手上和瓜果蔬菜上的蛔虫卵就会进入儿童体内，使其染病。
第二节 线形动物和环节动物
丝虫
蛲虫
线虫
种类达18000多种
线形动物的主要种类
代表动物——蛔虫
1、生活习性
营寄生生活，寄生在小肠中。
2、体形
身体细长，呈圆柱形，
前端有口，后端有肛门。
3、体表
具有角质层，能抵抗消化液侵蚀，具有保护作用。
观察蛔虫结构示意图
4、消化系统
消化管结构简单，肠仅有一层细胞组成，可消化食糜。
5、生殖系统
6、运动系统
7、呼吸系统
生殖器官发达，生殖能力强。（20万）
无专门的运动器官
无专门的呼吸器官
活的蛔虫呈乳白色或粉红色，体长可达20cm，雌雄异体。
雌虫：大、长、尾端尖直。
雄虫：小、短、尾端向腹面弯曲。
雄
雌
雌雄异体
7、感染：
8、预防：
人喝了带有虫卵的生水，吃沾有虫卵的蔬菜或用沾有虫卵的手去拿食物。
（1）注意个人卫生：
不喝不清洁生水，水果蔬菜要洗干净，饭前便后要洗手
（2）管理好粪便
粪便要经过处理杀死虫卵，在做肥料使用
雌蛔虫的纵剖结构
体表有角质层，起保护作用。
消化管的结构简单，肠仅由一层上皮细胞组成。
生殖器官发达,生殖能力强。
无专门的呼吸器官，适应寄主体内的低氧环境，厌氧呼吸是寄生虫的特点。
无专门的运动器官，靠身体的弯曲和伸展缓慢蠕动。
蛔虫有哪些适于寄生在人体内的特点？
蛔虫的一生
卵（随粪便排出）
在土壤中发育成感染性虫卵（完成一次蜕皮）
幼虫在肺泡中完成第二、三次蜕皮，发育成成虫
成虫交配产卵（20万/天）
经咽入肠
卵在十二指肠内孵出幼虫
身体细长，呈圆柱形
体表有角质层
有口有肛门
线形动物的主要特征
蛔虫病的危害
成虫在小肠内吸食半消化的食糜，造成营养不良。
蛔虫成虫在小肠内分泌毒素，引起人精神不安，如：失眠、烦躁、夜惊、磨牙等。
数量过多时会堵塞肠道，还会钻进胆管或者阑尾，造成胆管蛔虫病或阑尾炎。
几种重要的人体寄生虫
人蛔虫
肠蛲虫
毛首鞭形线虫
肠钩虫
1.蛲虫
寄生部位：大肠
传播途径：经口感染、逆行感染
成虫常在夜间爬到肛门处产卵，引起肛门骚痒，卵在肛门处孵化后，幼虫可经肛门侵入大肠，行逆行感染，引起消化不良、阑尾炎。
2. 钩虫
寄生部位：小肠
症状：严重贫血
消化功能紊乱
异嗜症
3. 丝虫
传播媒介：蚊子
寄生部位：淋巴系统
病症：乳糜尿、象皮肿
乳糜尿
象皮腿
寄生于人的身体，使人患病
科学研究的重要实验动物
线形动物与人类的关系
秀丽隐杆线虫
雌雄同体
营自由生活
长约1mm，全身透明，容易繁殖，生活周期短。
人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物。
蛔虫
其他线形动物：蛲虫、钩虫、丝虫、线虫等
主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门
生活习性：寄生在人的小肠内
形态：圆柱形
消化：消化管简单
生殖：生殖器官发达
运动：无专门的运动器官
预防：注意卫生
线形动物
1.下列对蛔虫形态结构特点的叙述中，不正确的是（ ）
A.消化器官简单，有口无肛门
B.体表有角质层，起到很好的保护作用
C.没有专门的运动器官，只能靠身体的弯曲和伸展缓慢地蠕动
D.生殖器官发达，产卵量大
A
2.人很可能感染蛔虫病的生活习惯是（ ）
①喝白开水 ②喝生水 ③睡懒觉 ④随地大便 ⑤不勤洗手
⑥不勤漱口
A.①② B.②④⑤ C.①②③④ D.①②③⑥
B
3．在下列蛔虫的形态结构特点中，哪项是不属于适于寄生生活的（　 ）
A．身体呈圆柱形 B．体表有角质层　　
C．生殖器官发达 D．消化管结构简单
4．在下列蛔虫形态结构的特征中，哪项是比水螅在进化上的高等之处（　 ）
A．虫体细长　 B.具有消化腔　
C．四周围有三片唇 D.具有口和肛门
5．蛔虫进入人体是通过（　 ） 　A．呼吸道　　　 B．口腔　　
C．蚊虫叮咬　　　D．皮肤
A
D
B
蚯蚓是人类的好朋友，对人类有许多益处。蚯蚓的身体也是细长的，但是它却不属于线形动物，而是环节动物，环节动物中最常见的是蚯蚓。
蚯蚓为什么被称为环节动物？它的身体有什么特点呢？
你在什么样的环境中可以找到蚯蚓
蚯蚓生活在潮湿，疏松，富含有机物的土壤中。
二、环节动物
昼伏夜出
实验：观察蚯蚓
1.蚯蚓的身体是否呈两侧对称？
2.蚯蚓的身体是由什么构成的？有何意义？
3.如何区分蚯蚓身体的前后端，背面和腹面？
4.用手摸蚯蚓的腹面，有什么感觉？这是什么？有什么作用？
5.蚯蚓体表的黏液有何作用？在实验过程中为什么要使蚯蚓体表保持湿润？
思考
2 蚯蚓的颜色是怎样的？背面的颜色与腹面的一样吗
3 蚯蚓的身体是不是有许多体节 这有何意义？
蚯蚓呈暗红色或灰黑色；背面颜色较深,腹面颜色较浅。
是。使蚯蚓的躯体运动更加灵活
1 蚯蚓身体呈什么形状？是否呈两侧对称？
蚯蚓的身体呈长圆筒形。是。
4 观察蚯蚓,有几个界限不明显且比较厚的体节叫什么
5 如何区别他的前端和后端、背面和腹面，左侧和右侧。
环带.
靠近环带的一端是前端,另一端是后端
背部颜色比腹部颜色深
6 用手摸一摸蚯蚓,有什么感觉
（首先从前往后摸，然后从后往前触摸腹面）
蚯蚓体表湿润有黏液;
腹面有粗糙不平的感觉,这是摸到了刚毛.
刚毛朝向身体的后方。
思考
蚯蚓的运动与哪些身体的形态结构有关系？它是如何运动的？
1.刚毛的支持和固定作用
2.体壁上的肌肉交替地收缩和舒张
运动时，蚯蚓前端先向前移动，身体伸长变细，前段体节的刚毛进行固定，身体缩短变粗，在体壁肌肉的作用下，将其他体节拉过来，完成运动。
蚯蚓有“脚”吗？
有同学将蚯蚓分别放在糙纸和光滑玻璃板上观察它的运动，发现：蚯蚓在糙纸上运动自如，在玻璃板却几乎不能前进。
为什么？
在玻璃板上刚毛无法很好地起到支撑和固定的作用。
蚯蚓没有专门的呼吸器官，蚯蚓体壁可以分泌黏液，使体表保持湿润。蚯蚓体壁密布毛细血管，氧气可以溶于体表的黏液里，然后进入体壁的血管中，体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。
蚯蚓有肺吗？它在土里怎么呼吸？
外
界
空
气
体
表
黏
液
体
壁
毛
细
血
管
全
身
各
处
细
胞
氧气
氧气
氧气
二氧化碳
二氧化碳
二氧化碳
雌雄同体，异体受精。
生殖方式
沙蚕，生活在海洋中；有突起（疣足）和刚毛，用于爬行和游泳。
沙蚕是鱼、虾、蟹的食饵
蛭，主要是淡水类群，仅部分海生或者陆栖。
蛭的唾液中有防止血液凝固的物质—蛭素
在医学上可以利用提取的蛭素，生产抗血栓药物
蚯蚓
水蛭
沙蚕
1、身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；
环节动物的主要特征：
2、靠刚毛或疣足辅助运动。
环节动物与人类的关系
1 沙蚕是鱼,虾,蟹的饵料；
2 水蛭及水蛭素被作为治疗心血管病的良药 ；
3 蚯蚓能疏松土壤,处理有机废物,
提高土壤肥力,还是优质的蛋白饲料和食品，
处理生活垃圾。
利用医蛭吸取创口瘀血
主要特征：
代表动物：
与人类的关系：
蚯蚓
沙蚕、蛭等
生活环境：
结构特点：
运 动：
呼 吸：
环节动物
湿润，疏松，富含有机物
身体由许多体节构成，
靠近前端有环带
肌肉和刚毛配合
靠分泌粘液、湿润的体壁
进行呼吸
身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。
饵料；药用；疏松土壤，增加肥力，
蛋白质食品和饲料。
四、课本练习
1、
（×）（×)
2、
（B、E、F)属于环节动物
(A、C、D)属于线形动物
3、
环节动物和线形动物最大的区别是环节动物有许多相似的体节组成。
4、
爬到地面上来呼吸；
农作物的生长会受到影响；
因为土壤会板结，肥力会下降。
1、蚯引的生活习性是：( ) A．昼夜穴居
B．白天穴居，夜晚爬出地面取食
C．昼夜在地面生活
D．夜晚穴居，白天爬出地面取食
2 下列动物不是环节动物的是： ( )
A．沙蚕 B．水蛭 C．猪肉虫 D．蚯蚓
B
C
3 判断蚯蚓前后端的简便方法是： ( )
A．观察蚯蚓的运动
B．有环带的一端是身体前端
C．观察蚯蚓的反应，反应快的
D．长有口的一端是前端
B
4.蚯蚓在干燥的灰尘和沙土里，很快会死去，是因为( 　)
A.体表干燥，呼吸无法进行
B.体内水分蒸发失水过多
C.灰尘阻滞了呼吸通道
D.干燥的环境中没有物
5. 蚯蚓体表刚毛的作用是 ( )
A．防御敌害 B．协助运动
C．捕杀小动物 D．协助呼吸
A
B
6.雨后，常见地面上有一些蚯蚓，这是因为（ ）
A. 蚯蚓爬出地面呼吸
B. 蚯蚓爬出地面饮水
C. 蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行
D. 借助潮湿的地面，蚯蚓可以迅速改变生存环境。
A
如果建立一个有机垃圾处理厂,应选择谁来当工人最划算,为什么
蚯蚓喜欢吃有机垃圾,像枯枝败叶,生活垃圾我们吃剩下的苹果核,菜叶等.
(变废为宝)
前端
环带
体节
后端
谢谢！