部编版语文六年级上册第六单元测试卷（含答案）

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部编版语文六年级上册第六单元测试卷
总分100分，卷面占3分。书写正确、整洁、美观3分。书写一般2分，书写差1-0分。
一、看拼音写词语。（8分）
zī yuán kāng kǎi gòng xiàn diān bǒ
　
mù dǔ jī dì sān fān wǔ cì
二、下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（ ）（2分）。
A.肆虐（lüè） 荞麦（qiáo） 矿产（kuàng）晶莹（yíng）
B.威胁（xié） 蹚河（táng）记载（zǎi）拐杖（zhàng）
C.排闼（tà） 铁锹（qiāo） 闺女（guī ）薄弱（bó）
D.山郭（guō） 盘踞（jù） 咸菜（xián）波光粼粼（líng）
三、查字典，填空。（5分）
“淘”按音序查字法应先查音序 ，再查音节 。“淘”在字典里的解释有：①洗去杂质；②顽皮；③挖浚，消除泥沙、渣滓等。“淘”在“淘气”中应选第 种解释，在“淘井”中应选第 种解释，在“浪淘沙”中应选第 种解释。
四、下列句子中，加点词语使用正确的一项是( )。（2分）
A.几朵厚墩墩的云彩飘游过来，把太阳也给遮盖住了。
B.这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常来放肆的地方。
C.因为人们随意毁坏自然资源，过度地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难。
D.月台中间有一个小小的喷水池，突然是经过精心设计的。
五、指出下列句子运用的说明方法。(4分)
1.地球是一个半径约为六千四百千米的星球。 （ ）
2.地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说...... ( )
3.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。 （ ）
4.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。 （ ）
六、按要求改写句子。(10分)
（1）科学家们提出了在火星或者月球上建造移民基地等许多设想。（缩句）
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（2）再说，又有多少人能够去居住呢？（改为陈述句）
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小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
（改为直接引语)____________________________________________
（4）这些设想能够实现。这些设想是遥远的事情。（用关联词连成一句话）
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（5）环境污染已成为当今世界性的三大社会问题。（用修改符号修改病句）（2分）
七、根据课文内容填空。(10分)
（1）千里莺啼绿映红， 。
（2）《浪淘沙》中描写黄河奔流的雄伟气势的句子是：
， 。
（3）《书湖阴先生壁》中描写庭院之美的句子是：
， 。
（4）五行：__________________________________
（5）五谷：__________________________________
（6）五音：__________________________________
（7）五彩：__________________________________
八、口语交际。(3分)
电脑已进入了千家万户，我们写文章、写信都可以用电脑来代替，而且打印出来的字美观整齐，所以有人认为有了现代化的书写工具就不必再费神地去练字了，你觉得对吗？请说明你的理由。
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九、阅读理解。(22分)
(一)课内阅读。(10分)
只有一个地球(节选)
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裏着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为六千四百千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。
1.片段中“纱衣”一词加引号的作用是( )。(1分)
A.表示引用 B.表示强调 C.表示特定称谓 D.表示特殊含义
2.用“”画出第一自然段中的一处比喻句，这句话中把地球比作
和 。(3分）
片段是从两个方面来介绍地球的:一方面，写地球远望非常
；另一方面，写地球非常 。(2分)
第二自然段运用了 、 的说明方法。（2分）
读完片段，你想对人类说些什么 (2分)
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(二)课外阅读。(12分)
静静地等待
西藏在我心目中是个神秘的地方，一直让我魂牵梦绕。一次，终于有机会来到这里。这里的天湛蓝湛蓝的，洁净如洗。 脚下的雪域高原是一片圣洁的土地。
我们的向导是位名叫扎达嘎仁的小伙儿，浑身上下透着一股机灵劲。他二十多岁，开着一辆绿色的吉普车。一路上，他不停地为我们介绍西藏的风土人情、地域风光，时不时地为我们哼唱一段韵味十足的藏族小曲。透过车窗，圣洁的雪山女神似乎在向我们招手，洁白的积雪在阳光照射下，变幻着艳丽的色彩，我似乎进入了一个魔幻般的梦境。
突然，一个急刹车。我不由地大喊 出什么事啦 嘘 扎达嘎仁将食指靠近嘴唇 示意我别出声 然后，伸手指向公路另一侧。只见一群群藏羚羊从远处赶来，聚集到公路旁边，大约有四五百只。扎达嘎仁向我们介绍，这些藏羚羊大部分都有身孕，它们是想穿过公路，到藏北一个叫色林错的地方去。那里水草丰美。适合它们产崽、哺乳。我们静静地等待着。
这时，一只头羊试探着向公路上走了两步，又停住了脚步。它警惕地抬起头环顾四周，还朝我们的车子看了看。过了一会儿，没有发现异常情况，它才放心地穿过公路。其余藏羚羊看到首领安全通过，纷纷向公路对面走过去。有趣的是，它们穿过公路是按照一定的顺序的，就是小的走在前面，大的走在后面，有条不紊，绝不争先恐后。四十多分钟后，最后一只藏羚羊才从容地穿过公路。这时，我们的车后已经排起了几百米的长龙，壮观极了。扎达嘎仁不无自豪地说：“这几年藏羚羊、野驴等一些动物的数量不断增加，遇到它们穿越公路是常有的事，有时，我们要等上好几个小时呢！”他的嘴角上分明带着得意的微笑。
高原人对大自然、对生命的热爱是那样的虔诚。静静地等待是雪域高原留给我的最美好的印象！
在第三自然段的横线上加上合适的标点符号。（2分）
联系上下文，解释下列词语。（2分）
魂牵梦绕：_______________________________________________________
有条不紊：______________________________________________________
下列对短文第一自然段中景物描写的作用分析最恰当的一项是（ ）
A. 表现了西藏的美丽和圣洁。 B.说明了藏羚羊生活的环境优美。
C. 为后文表现高原人热爱自然、尊重生命的品质作铺垫。（2分）
4.文中划横线的句子是将 比作 。（1分）
5.短文主要通过哪件事来表现“高原人对大自然、对生命的热爱是那样虔诚的”？（2分）
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看到藏羚羊穿越公路的有趣场面，你想到了什么？（3分）
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十、写作。(30分)
题目：最美的遇见
要求：1.可以写景、写人、写事
2.按一定的顺序写。
3.内容具体，语句通顺。有真情实感。不少于450字。
参考答案
资源 慷慨 贡献 颠簸 目睹 基地 三番五次
C
T táo ②③①.
A
1.列数字 2.举例子3.作比较4.打比方
1.科学家们提出了设想。
2.再说，没有多少人能够去居住。
3.小明高兴地说：“妈妈，我在新华书店买了一本《雷锋日记》。”
4.即使这些设想能够实现，也是遥远的事情。
5.“社会问题”后加上“之一”
七、1.水村山郭酒旗风
2.九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯
3.茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
4.金、木、水、火、土
5.稻、黍、稷、麦、菽
6.角、徵、宫、商、羽
7.青、黄、赤、白、黑
八、略（符合题意即可）
九、（一）1.D
2.“地球，这位人类......和蔼可亲。” 人类的母亲 生命的摇篮、
3.美丽壮观 渺小
4.作比较 列数字
5.答：读完片段，我想对人类说地球对于人类是唯一的，是珍贵的，所以我们人类要好好珍惜，保护地球。
（二）1.：“？”“，”，，
2.魂牵梦绕：形容万分思念。在文中是指我们很向往西藏，经常梦到它。
有条不紊：很有条理，在文中藏铃羊们过马路很有秩序，一点也不慌乱。
3.C
4.车队 长龙
5.答：第一件事是人们静静地等待藏羚羊过马路。
第二件事情是我们的车后已经排起了几百米的长龙，壮观极了。
6.答：我想到了高原人对待生命的那种耐心和崇敬，他们宁愿牺牲自己的时间，也不愿惊扰藏羚羊们的安宁；其次是想到了藏羚羊很聪明，很有秩序，团队领导者的作用巨大。
十、作文。略
班级： 姓名： 学号：
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