浙人美 版三年级美术下册《3 巧折巧剪》教学设计

《巧折巧剪》教学设计
教学目标：
1.通过欣赏剪纸作品，进一步了解剪纸的艺术特点，懂得剪纸的阴剪、阳剪技法。
2.学习各种折剪的基本方法，设计制作蝴蝶为例子的剪纸作品。
3.通过剪纸练习，感受剪纸的趣味和美，体验剪纸的快乐，激发学生对民间艺术的热爱。
教学重点：学习剪纸各种折剪的基本技法及阴剪和阳剪的组合等。
课前准备：剪纸范作、折纸范例、彩色纸、剪刀、展示板等。
教学过程：
一、游戏导入
1、同学们，跟老师一起来动动手吧。
手指操：食指中指碰碰，做把剪刀剪剪，我是手指魔术师。
2、师：同学们，我们都有一双巧巧手，今天让我们一起来上一堂剪纸课好吗？
3、揭题：《巧折巧剪》
二、新授知识
1、播放视频《文化中国——剪纸》
师：首先，我们通过一段视频来了解一下。
2、检查预习
师：结合同学们课前搜集的资料，小组合作完成一份作业单。
填一填：剪纸又叫刻纸，是一种镂空艺术。
连一连：对折法、四分折法、六分折法、连折法。（实物板贴）
选一选：阴刻法以面为主，刻的少留的多。
阳刻法以线为主，刻的多留的少。
判断青蛙：哪只是阴刻？哪只是阳刻？
说一说：剪纸与绘画有什么不同？（提示：从使用工具等方面回答）
汇报交流
尝试练习
请同学们试着折一折，看看你会几种折法？你觉得最难折的是哪一种？请会折的上来说一说。
同学们，用这些折法我们可以剪出各种图案。今天我们以剪蝴蝶为例子。
跟老师学一学画的时候要注意什么？对折法画一半就可以了，四分折法六分折法连折法要把蝴蝶画到左右两边，要让蝴蝶能连起来。
下面就请大家把蝴蝶画到你刚才折好的纸上，可以参考老师这里的图案也可以自己想。
完成的同学把你的蝴蝶贴到老师这边的大窗户上。
评价交流
说说哪些用了四分折法？那些用了连折法？谁的蝴蝶设计得最美？等等
五、总结延伸
师：好美的大窗户啊！同学们手真巧，奖励大家再做一遍手指操。
师：同学们，剪纸艺术博大精深，美丽的剪纸作品能美化我们的生活。今天我们学习的这些折纸方法不仅可以画蝴蝶，也可以画另外图案，下次我们再来一起学习，好吗？