四年级下册 小数的意义(三)拓展 小数计数单位的奥秘 课件(共20张PPT)

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名称 四年级下册 小数的意义(三)拓展 小数计数单位的奥秘 课件(共20张PPT)
格式 pptx
文件大小 765.7KB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2021-12-04 19:20:45

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文档简介

(共20张PPT)
小数计数单位的奥秘
小数的意义(三)拓展
北师大版四下第一单元
旧知梳理
01
数位 ...... 百位 十位 个位 ......
计数单位 100 10 1
数位顺序表
小数部分和整数部分一样,
计数单位也是“ 满十进1 ”。
01
旧知梳理
十分位
百分位
千分位
0.1
0.01
0.001
x10
x10
x10
x10
x10
新知讲解
02
算一算
0.1×10=
0.1×100=
0.1×1000=
0.01×10=
0.01×100=
0.01×1000=
0.001×10=
0.001×100=
0.001×1000=
02
新知讲解
想一想
0.1×10=
0.1×100=
0.1×1000=
0.01×10=
0.01×100=
0.01×1000=
0.001×10=
0.001×100=
0.001×1000=
后面加零
0.1×10 = 0.10

0.10=0.1
02
新知讲解
小数的末尾添上或者去掉0,小数的大小不变。
小智
小趣
0.1×1000=
100
正方形
0.1×10=
0.1×100=
1
10
1
0.1
小融
0.01×10=
0.01×100=
0.01×1000=
0.1
1
10



1
0.1
0.01
10
x1000
x100
x10
元角分
小通
0.001×10=
0.001×100=
0.001×1000=
0.01
0.1
1

分米
厘米
0.1
0.01
0.001
1
x1000
x100
x10
毫米
长度单位
小智
0.1×10=1
0.1×100=10
0.1×1000=100
0.01×10=0.1
0.01×100=1
0.01×1000=10
0.001×10=0.01
0.001×100=0.1
0.001×1000=1
发现规律
03
0.1×10=1
0.1×100=10
0.1×1000=100
0.01×10=0.1
0.01×100=1
0.01×1000=10
0.001×10=0.01
0.001×100=0.1
0.001×1000=1
一个乘数不变,另一个乘数扩大10倍,积也扩大10倍。
03
发现规律
小趣
0.1×10=1
0.1×100=10
0.1×1000=100
0.01×10=0.1
0.01×100=1
0.01×1000=10
0.001×10=0.01
0.001×100=0.1
0.001×1000=1
03
发现规律
小智
任何一个数位上的计数单位乘10,
都会得到比它高一级数位上的计数单位。
0.1×10=1
0.01×10=0.1
0.001×10=0.01
数位 ...... 百位 十位 个位 十分位 百分位 千分位 ......
计数单位 100 10
03
发现规律
0.1
0.1
0.1
x10
1
1
0.01
0.01
0.01
x10
0.001
x10
0.001
0.001
满十进1
1
0.1
0.01
小智
0.1×100=10
0.01×100=1
0.001×100=0.1
数位 ...... 百位 十位 个位 十分位 百分位 千分位 ......
计数单位 100 10 1 0.1 0.01 0.001
03
发现规律
x100
x100
x100
任何一个数位上的计数单位乘100,
都会得到比它高两级数位上的计数单位。
小融
0.1×1000=100
0.01×1000=10
0.001×1000=1
数位 ...... 百位 十位 个位 十分位 百分位 千分位 ......
计数单位 100 10 1 0.1 0.01 0.001
03
发现规律
x1000
x1000
x1000
任何一个数位上的计数单位乘1000,
都会得到比它高三级数位上的计数单位。
小通
03
发现规律
小数计数单位
比它高一级的计数单位
比它高两级的计数单位
比它高三级的计数单位
×10
×100
×1000
总结提升
04
小数
满十进1
总结提升
04



十进制计数法
再见