(共15张PPT)
第1课时 数一数
1 准备课
在图中你都看到了什么？有的同学不但知道校园里都有什么，还知道它们分别有几个。让我们也先说一说，再数一数。
认真地数一数。
探究点 1
数数
认真地数一数。
认真地数一数。
认真地数一数。
认真地数一数。
物体数量较多时，可以数一个划掉一个。
认真地数一数。
认真地数一数。
在数物体个数时，数到最后是几，物体的总个数就是几。
1
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每一种物体
的数量都可以用
对应的数来表示。
探究点 2
认数
从1数到10
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数一数
( )只
( )只
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1.画了（ ）个 。
2.画了（ ）个 。
3.画了（ ）个 。
10
9
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看图圈数。
（ 7 8 9 ）
（ 5 6 7 ）
（ 5 6 7 ）
（ 5 6 9 ）
数一数
1.数数时，可以用点数法；也可以用做标记法。
2.最后数到几，物体的总数就是几。
3.每一种物体的数量都可以用对应的数来表示。
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语文
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点描
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阅读
标炼
美需锋
授课
复习
语文
数学
课件
家
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习题
拓展
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分
Q60.
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5(共6张PPT)
1．数一数
第1课时 数一数
1 准备课
RJ 1年级上册
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提示：点击 进入习题
知识点
会按顺序数数
1．看图圈数。
2．照样子，连一连。
易错辨析
辨析：数数和连线题都没做到按顺序，数错或漏连。
3．照样子，画一画。
提升点 1
初步的数形结合，用图形表示物品的数量
4．数一数，填一填。
3
提升点 2
会在情境中按顺序数出多种物体
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阅读
目标训练法
授课
数学
天天练
好题·好卷·好成绩
数学
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习题
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2(共6张PPT)
1．数一数
第2课时 数数的综合练习
1 准备课
RJ 1年级上册
1
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提示：点击 进入习题
1.照样子，看数圈图形。
2．照样子，数一数，并圈出正确的数。
3．读一读，圈一圈。
4．照样子，把缺少的“ ”补出来。
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我要吃1个
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我要啃6根。
我想吃3个
我顶了5个球
OO○○○
我顶了7个球
○○
我顶了10个球。(共12张PPT)
第一单元 准备课
第1课时 数一数
RJ 一年级上册
课前预习
第一步 情景感悟
欢迎大家进入神奇的数学王国！
我是数学王国的小精灵聪聪！
我是数学王国的小精灵明明！
同学们，我们已经是小学生了，快进入我们美丽的校园看看吧！
我们的校园真热闹！
第二步 新知引入
请仔细阅读课本第2,3页情景图。你都看到了什么？它们都有多少个？
第三步 精读教材
如何去数我们在图中所看到的事物？又如何用数来表示 让我们继续吧！
再数个数。
我们先确定要数什么。
数个数比较多的事物时, 可以数一个用铅笔划掉一个。
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可以用相应的数表示图中事物的个数，快看看怎么表示吧！
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第四步 我的收获
数数时，要按照一定的顺序边数边做记号，做到不重复、不遗漏。数到最后一个物体所对应的那个数,就是这种物体的总个数。
用数表示图中的事物的数量时，
要先数数，再用相应的数表示。
第五步 小试牛刀
教材P8第2题
请试着在书上完成这个题目。
数一数，下面的水果各有多少个？
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三、100以内数的认识
3.1数数
