课件26张PPT。BD解析 A项的“辨”应是“辩”;B项的“竟”应是“竞”;
C项的“缉”应是“辑”。 B解析 A项“停止思想”是讳饰。C项“睡着”是讳饰。
D项“山陵崩”是讳饰。答案 C二、文本阅读(18分)
阅读下面的文字,完成5~8题。
不仅如此。马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。由于剩余价值的发现,这里就豁然开朗了,而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。
…… 5.“不仅如此”这个短句在文中有什么作用?(4分)
答案 有承上启下的作用,上文写了马克思发现了人类历史的发展规律,“如此”即指代此内容,然后又引出下文马克思在其他方面的成就。
6.“这里就豁然开朗了”的“这里”指什么?这句话在文中的表达作用是什么?(4分)
答案 (1)对资产阶级社会的特殊的运动规律的探索认识。(2)阐述了马克思发现剩余价值规律对于认识资产阶级社会运动规律的本质意义。7.上文所论述的马克思的巨大成就是什么?(4分)
答案 发现剩余价值规律(或称资本主义生产的运动规律)。
8.作者是从哪几方面论述“斗争是他的生命要素”的?请加以概括说明。(6分)
答案 ①最早编辑报纸的工作;②在欧洲各组织中的工作;③创立国际工人协会的工作。9.第一段作者说道:“伏尔泰不仅是一个人,他是一个世纪。他行使过一个职能,他完成过一项使命。”这句话应如何理解?(4分)
答:_______________________________________________
答案 “一个世纪”指他所处的那个风云变幻的法国18世纪,见证了这个伟大人物。伏尔泰行使的职能和使命就是“培育良知,教化人类”,他战斗过,他得胜了。这句话高度评价了伏尔泰是思想领袖、时代巨人。10.伏尔泰与黑暗势力作斗争的武器是什么?伏尔泰为人类文明作了哪些贡献?(6分)
答:_______________________________________________
答案 伏尔泰用“笔”作武器。这轻如和风,猛如雷电的“笔”实际是指伏尔泰著书立说,从事文学创作。伏尔泰对人类的贡献可归纳为两大部分:一是通过著书立说和文学创作,进行思想启蒙,“培育良知,教化人类”;二是以一个知识分子的良知和责任感,为那个时代的弱势人群争取人权,勇敢斗争。11.伏尔泰的微笑表现了他哪三个方面的特点?作者为什么要突出谈到伏尔泰的微笑?(6分)
答:______________________________________________
答案 (1)对权贵和压迫者的嘲笑,表现了他面对敌人不屈不挠、坚定不移的优秀品质;对弱者和被压迫者的微笑,表现了他善良、仁慈、博爱的宽广胸怀;微笑体现了伏尔泰讽刺幽默的战斗风格。
(2)作者突出谈到伏尔泰的微笑,着重体现了伏尔泰的非凡人格,表现出他不仅勇于战斗,同时善于战斗,从容不迫,游刃有余。12.雨果为什么把伏尔泰生活的时代看作是“一个新的纪元”的开始?(4分)
答:_______________________________________________
答案 因为从那时起,“人类最高的统治权力将是思想”。思想取代了武力,一切都要放到“理性”法官面前受审,人们再也不会盲目地臣服于权威和专制,人间的最高律令将是基于正义和平等的法律,以及真理和良心。四、语言运用(10分)
13.下面这封邀请函的正文中有五处用语不当,请指出并加以改正。(5分)
尊敬的张晨刚先生:
第七届“上海国际图书馆论坛”将于2009年10月12日至15日在上海图书馆举行。作为大会组委会主席,我①荣幸地邀请您参加这次会议。
②如您所知,第七届“上海国际图书馆论坛”将③汇聚图书馆馆员、研究人员及专家学者们,共同就④与大会主题——“城市发展与图书馆服务”有关的最新研究成果以及未来发展趋势展开讨论。我们⑤诚挚地邀请您在本次论坛会议上⑥发表您的见解以抛砖引玉,并与⑦来自世界各地的同事就当今图书馆界的重要问题进行探讨。随函⑧惠赠大会日程安排,⑨恳请您务必在2009年8月12日之前提交您的论文题目。请允许我再次感谢您为第七届“上海国际图书馆论坛”取得成功所做的努力,我们⑩热切地期待您的到来。
大会组委会主席 刘立新
2009年6月1日
序号:____改为:____________。
序号:____改为:____________。
序号:____改为:____________。
序号:____改为:____________。
序号:____改为:____________。答案 ③删去“专家学者”;⑥删去“以抛砖引玉”;
⑦“同事”改为“同仁”;⑧改为“附上”;⑨改为“请
您”。(每点1分,只找出错误,没修改或没修改对不给分)14.阅读下面的材料,完成后面的问题。(5分)
动物园五一举行田径赛,鸭子和螃蟹赛跑,同时到达终点,难分胜负,裁判兔子说:你俩来石头剪子布吧!鸭子大怒:你黑哨啊!算计我,我一出就是布,他一出总是剪。
以上是一例关于动物之间对话的诙谐语,请以“狗、熊”、“老鳖、青蛙”这两组动物为对象,任选一组,仿照示例,写一段相互对话的诙谐语。
答:
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解析 诙谐语就是要体现幽默的口气,给人以轻松的笑意,不可太一本正经。可结合动物自身的特点来写。答案 狗对熊说:嫁给我吧,嫁给我你会幸福。熊说:才不嫁呢,嫁给你只会生狗熊,我要嫁给猫,生熊猫那才尊贵呢!
老鳖遇见河蚌,因言语不合被咬,老鳖忍痛拖着河蚌来回爬,青蛙见了就敬佩地说:乖乖,鳖哥混大了,出入都夹着公文包。
答案 略