第4节常见动物(脊椎动物五大类)

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名称 第4节常见动物(脊椎动物五大类)
格式 zip
文件大小 32.7MB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2012-10-16 12:49:26

文档简介

类型 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类
代表动物
生活环境
体表
运动器官
呼吸器官
体温
生殖方式常见的动物(二)教案
【引入】观看动物世界的视频,回忆上节课动物根据有无脊椎骨的分类。
让同学们思考,脊椎动物可以分哪几类。
【新课】一、鱼类
先介绍鱼类出现的时间,在展示各种鱼类的图片。让学生思考鱼类
有哪些共同的特征(提示从鱼类外形、生活习性、生殖方式考虑)。接
着介绍鱼类的结构以及相应的功能,总结鱼类的特征。最后介绍一下
四大家鱼。
二、两栖类
先介绍出现的时间,再播放两栖类视频增加学生对其了解。展示
青蛙一生的图片,让学生说出青蛙一生的几个重要部分。说明青蛙幼
体与成体的区别,总结两栖类的特征。展示一些图片,如大鲵、蝾螈、
疣螈等。
最后比较鱼类与两栖类异同点。
三、爬行类
先介绍出现的时间,再播放爬行类视频,展示各种爬行动物的图
片,总结爬行动物的特征。说明爬行动物才是真正的陆生脊椎动物。
图片展示有毒蛇与无毒蛇,介绍它们的区别。在看书介绍被蛇咬了急
救措施。
四、鸟类
先介绍鸟类出现的时间,在展示各种鸟类的图片。提问,鸟类都
会飞?会飞的都是鸟?在让学生思考鸟类的哪些结构与飞翔有关。介
绍与飞翔有关的结构以及功能。总结鸟类的特征。
五、哺乳类
先介绍出现的时间,在展示一些动物的图片,介绍其相关的特征
展示相关代表动物的图片。
六、总结
总结五类脊椎动物的特点,说明进化过程:从水生到陆生;从低
等到高等;从简单到复杂。在对五类脊椎动物特征进行回顾。
【练习】(共37张PPT)
常见的动物
(二)
根据体内有无脊椎骨,可以将动物分为_____________和_____________。
脊椎动物
无脊椎动物
动物
脊椎动物
无脊椎动物
鱼类 两栖类  爬行类  鸟类  哺乳类
有脊椎骨
无脊椎骨
4.5亿年前
天使鱼
金鳞鱼
蝴蝶鱼
鲨鱼
鲤鱼
鲨鱼
鹦嘴鱼
银鲳
鱼有哪些共同特征?
一、鱼类

鳃是鱼类呼吸的器官, 功能是呼吸
鳍是鱼类游泳和维持身体平衡的主要器官,功能是运动
侧线是鱼的感觉器官,
功能:测定方向和感知水流
侧线

一、鱼类
1)鱼生活在____中;

2)鳃是鱼的_____器官;
呼吸
3)鳍是鱼的_____器官;
运动
4)鱼的体表覆盖______;
鳞片
5)身体两侧各有一条___;
侧线
6)鱼的生殖方式
_______________;
卵生,体外受精
7)鱼的体温__________。
不恒定
精子与卵细胞在雌性生物体外结合产生受精卵。
鲢鱼
青鱼
草鱼
鳙鱼
一、鱼类
你知道我们是什么鱼?
我们是四大家鱼
动物
脊椎动物
无脊椎动物
鱼类 两栖类  爬行类  鸟类  哺乳类
有脊椎骨
无脊椎骨
3.5亿年前
两栖类
青蛙的一生在发生怎样的变化?
受精卵→
蝌蚪→
幼蛙→
成蛙
幼体:水
成体:陆/水
(3)生殖方式 ,体温 。
(1)青蛙的幼体和鱼有点相似,幼体 生活在___中,有尾无四肢,用___呼吸;


(2)成体生活在_____________,无尾有四肢,主要用 和______呼吸,体表裸露。
陆地上或水中

皮肤
不恒定
卵生,体外受精
二、两栖类
青蛙在干燥条件下会死亡。
大鲵(娃娃鱼)
蟾蜍
牛蛙
树蛙
蝾(rong)螈
疣(you)螈
比较鱼类和两栖类有哪些相同点和不同点?
相同点:
不同点:
1.分类:
2.生殖方式:
3.体温:
水中
1.生活环境:
鱼类:
两栖类:
幼体-水中,成体可上陆
2.呼吸器官:
鱼类:
两栖类:

幼体-鳃,成体-肺和皮肤
3.体表形态:
鱼类:
两栖类:
有鳞片
裸露
都属于脊椎动物
都是卵生,体外受精
都不恒定
蜥蜴
鳄鱼
变色龙
竹叶青
动物
脊椎动物
无脊椎动物
鱼类  两栖类 爬行类   鸟类  哺乳类
有脊椎骨
无脊椎骨
3亿年前
爬行类
三、爬行类
爬行类的特征:
1)贴地爬行,表皮干燥
2)体表覆盖着
4)体温不恒定;
3)用肺呼吸;
5)卵生(卵产在陆地上),体内受精
代表动物:
蛇、鳄鱼、龟、蜥蜴、鳖(甲鱼)等
爬行类是最早出现的陆生脊椎动物
鳞片或甲;
无 毒 蛇
蟒蛇
灰鼠蛇
烙铁头
虎斑颈槽蛇
有 毒 蛇
竹叶青
银环蛇
眼睛王蛇
毒蛇与无毒蛇的区分主要在于有没有毒牙和毒腺
动物
脊椎动物
无脊椎动物
鱼类  两栖类 爬行类   鸟类  哺乳类
有脊椎骨
无脊椎骨
1.5亿年前
鸟 类

啄木鸟
鸽子
孔雀
蜂鸟
丹顶鹤
猫头鹰
孔雀
鸟类的哪些结构和飞翔相适应?
㈠身体呈纺锤形,体表有羽毛。
减少阻力
㈡前肢变成了翼,作为飞行器官。

(三)骨骼愈合、薄、中空,胸肌发达。
(四)牙齿退化,大肠极短,不贮存粪便。
减少质量
(五)鸟在呼气和吸气时都能进行气体交换。
双重呼吸
四、鸟类
鸟类特征:
1)身体纺锤型,体表有________;
2)前肢转化为___,胸肌发达,
骨骼愈合、薄、中空。
3)用___呼吸,___生,体温_____。
羽毛



恒定
鸟类都会飞吗?
会飞的都是鸟吗?
动物
脊椎动物
无脊椎动物
鱼类  两栖类 爬行类   鸟类  哺乳类
有脊椎骨
无脊椎骨
2亿年前
五、哺乳类
哺乳类特点:
1)全身______;
4)体温恒定
2)胎生,哺乳
3)用肺呼吸
被毛
哺乳动物是结构最复杂,功能最完善,分布最广,最高等的动物。
蝙蝠
鸭嘴兽
海豚
虎鲸
脊椎动物
鱼类
两栖类
爬行类
鸟类
哺乳类
体温恒定
体内受精
体温不恒定
(从水生到陆生;从低等到高等;从简单到复杂)
动物的进化过程:
体内受精,幼体
发育摆脱水的环境
类型 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类
代表动物
生活环境
体表
呼吸器官
体温
生殖
水中
有鳞片

不恒定
卵生 体外受精
幼体:水中 成体:水中 或陆地
裸露
不恒定 冬眠
陆地
陆地
水中、陆地
鳞片或甲
有羽毛
全身被毛



胎生、哺乳、体内受精
幼体:鳃
成体:肺和皮肤
恒定
恒定
卵生 体外受精
卵生 体内受精
卵生 体内受精
不恒定 冬眠
鲫鱼、青鱼
青蛙、大鲵
蛇、龟
大雁、企鹅
熊猫、老虎
1.下列动物中,在其一生中的不同阶段具有不同呼吸器官的是 ( )
A.哺乳动物 B.两栖类
C.鱼类 D.鸟类
B
小试身手
2、下列各组动物中,全属于鱼类是(  )
A、带鱼、比目鱼、青鱼
B、娃娃鱼、鲢鱼、中华鳖
C、大黄鱼、鲸、甲鱼
D、鳄鱼、鳙鱼、章鱼
A
章鱼
比目鱼
3、将下列左、右两项与中间相应的动物连线:
鱼类 鲸
两栖类 娃娃鱼 鳃
爬行类 扬子鳄 肺
鸟类 丹顶鹤 肺、皮肤
哺乳类 金鱼