微课《行政区划》教学设计
授课教师姓名 学科 地理
微课名称 行政区划 录制时间
知识点来源 学科： 地理 年级： 八年级 教材版本： 商务星球版
教学类型 讲授型
适用对象 八年级
教学目标 在我国政区图上准确找出34个省级行政区域单位
设计思路 共分成两部分来讲授。第一部分简单介绍我国行政区域的划分，第二部分重点认识及记忆34个省级行政区的名称、轮廓和位置
正文讲解（ 10分钟左右） 第一部分内容：行政区域的划分直接问题导入，用简单的数学加法让同学们知道我国总共有34个省级行政区域
第二部分内容：识记34个省级行政区域单位针对认识省级行政区的名称这一教学重点主要采用了顺口溜的方法进行学习;针对认识省级行政区的轮廓这一教学重点主要采用联想记忆的方法进行学习记忆;针对认识省级行政区的位置这一教学重点主要采用沿线路记忆和以一省为中心，记忆相邻省区的方法。
亮点 将重难点知识用学生感兴趣并容易记住的方法提高学生的学习兴趣及学习效率
