(共46张PPT)
1、叶由叶表皮( )组织、叶脉( )组织、叶肉细胞( )组织等组成。
2、皮肤包括 ___、_____、 _____三层,内含____组织(如表皮),_____组织(如血液),_____组织(如立毛肌)、____组织(如触觉小体)等。
3、自然界大多数生物属于__________,结构复杂。
保护
输导
营养
表皮
真皮
皮下组织
结缔
肌肉
神经
上皮
多细胞生物
分裂
分裂
神经细胞
A
分化
B
分化
C
E
D
生长
肌细胞
神经组织
肌肉组织
请判断细胞在A.B.C.D.E各环节中所发生的变化:
许多_____相似,______和_______相同的细胞联合在一起的______群。
形态
结构
功能
细胞
2.3生物体的结构层次
科学
第二章观察生物
一、器官和系统
1、器官:
由多种组织依次组合,
具有一定功能的结构。
细胞是构成生物体的基本结构和功能单位,多细胞生物构成身体的众多细胞,并不是简单地堆在一起,而是形成非常复杂的结构。先由细胞组成组织,那组织组成什么呢?
由许多形态相似,结构和功能相同的细胞,联合在一起形成的细胞群
组 织:
组织的形成:
细胞分化的结果形成组织
动物体和植物体内的各种组织按照一定的次序组合在一起。
例如:
保护组织
输导组织
营养组织
分生组织
机械组织
叶
例如:
上皮组织
肌肉组织
结缔组织
神经组织
皮肤
组织
组织
器官
器官
2、被子植物 六大器官
根茎叶
花
果实种子
营养器官
叶 茎
根
营养器官
花
果实 种子
生殖器官
生殖器官
植物体的组成
由许多形态相似,结构、功能相同的 细胞联合在一起形成的细胞群。
由不同的组织按照一定的次序联合起来,形成具有一定功能的结构。
细胞
组织
器官
植物体
植物体结构和功能的基本单位
根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成完整的植物体
3、人体器官:
人体的器官:
皮肤、骨、骨骼肌、口腔、关节、肺、胃、喉、咽、气管、支气管、肾脏、小肠、输尿管、食道、膀胱、尿道、唾液腺、大肠、心脏、肠腺、血管(动脉、静脉、毛细血管) 、肝脏、脑、脊髓、胃腺、神经、眼、耳、胰腺、垂体、甲状腺、肛门
皮肤、骨、骨骼肌、口腔、关节、肺、胃、喉、咽、气管、支气管、肾脏、小肠、输尿管、食道、膀胱、尿道、唾液腺、大肠、心脏、肠腺、血管(动脉、静脉、毛细血管) 、肝脏、脑、脊髓、胃腺、神经、眼、耳、胰腺、垂体、甲状腺、肛门
鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺
脑、脊髓、神经
骨、骨连结、骨骼肌
神经系统
运动系统
呼吸系统
心脏、血管
循环系统
(输送营养物质、废物、二氧化碳、氧气)
4.系 统
不同的器官按照一定的顺序排列排列在一起,能完成一项或多项生理活动。
5、人体的八大系统:
消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、神经系统、运动系统、内分泌系统
咽
食道
胃
小肠
大肠
肛门
口 腔
咽
食 道
胃
小 肠
大 肠
肛 门
唾 液 腺
(内有胃腺)
胰 腺
(内有肠腺)
肝 脏
二、消化系统是如何工作的
消化道:
消化腺:
唾液腺,胃腺,肠腺,胰腺,肝脏
消化系统
口腔,咽,食道,胃,小肠,大肠,肛门
人体的消化器官
功能:消化食物和吸收营养.
1、 消化道中哪几段具有消化作用?
2、 消化食物的主要部分是哪一段?
问题
口腔:淀粉, 胃:蛋白质,小肠:
小肠:淀粉、蛋白质、脂肪
口腔
唾液腺
胃腺
肠腺
肝脏
咽
食道
胃
小肠
大肠
肛门
胰腺
唾液
胃液
肠液
胰液
胆汁
消化道:
消化腺:
食物不经过消化腺!
淀粉
蛋白质
淀粉,蛋白质,脂肪
咽
食道
胃
小肠
大肠
肛门
胰脏的解剖图
肝脏的解剖图
口腔
咽
食道
肝
胰
胃
大肠
小肠
肛门
肝、胰在人体中的位置
消化腺
唾液腺:有三对,腮腺、舌下腺、颌下腺。
胃腺:是胃壁粘膜内陷,可产生盐酸、
粘液、胃蛋白酶。
胰脏:分泌胰液,胰液呈碱性,含消化
蛋白质、碘粉和脂肪的酶。
肠腺:位于小肠粘膜中的微小腺体,分泌肠
液呈碱性。
肝脏:最大的腺体,分泌胆汁,储于胆囊。
胆汁呈碱性,无消化酶,有乳化脂
肪的作用。
人体内的各个系统是相互联系的,相互协作,使人形成一个统一整体,及时对环境做出反应。
小结
三、组织、器官和系统的区别
(1)组织是功能相同、结构相近的细胞群。
器官是由多种组织组成、具有一定功能的结构。
系统是由器官组成、能完成一项或多项生理活动的机构。
(2)区分组织、器官和系统。
区分方法和依据:看某一结构
由一种组织还是多种组织所组成,
由单个器官还是多个器官所组成。
生物体的形成过程
受精卵
多次分裂
细胞团
继续分裂
分化
具有不同形态和功能的细胞
构成
组织
构成
器官
构成
系统
构成
生物体
生长
一般认为植物体没有系统。
1、植物的生殖器官有 、 、 。
2、下列不属于器官的是( )
A、肝脏
B、膀胱
C、皮肤
D、心肌
3、下列生物的结构层次正确的是( )
A、植物体→器官→组织→细胞
B、细胞→组织→器官→动物体
C、细胞→器官→组织→系统→人体
D、细胞→组织→器官→系统→人体
基础训练
花
果实
种子
D
D
4、从结构层次上讲,人的肺属于( )
B
A、细胞 B、器官 C、组织 D、系统
三、结构与层次
——是客观世界存在的基本形态
1、宇宙的结构:
地球
月球
地球
地月系
太阳系
银河系结构
银河系
宇宙里的星星
地球
地月系
太阳系
由小到大的顺序为
银河系
宇宙
1、宇宙的结构层次:
你能以人体为例说说生物体的结构层次吗?
学生→小组→班级→年级→学校
2.学校的结构层次
2、生物体的结构层次:
人体的结构层次
—>生物体
即:生物体由系统组成,
系统由器官组成,
器官由组织组成,
组织由细胞组成
细胞
—>组织
—>器官
—>系统
假如以学校为一个有机的生物体,他的细胞、组织、器官、系统各是什么?
5、观察下图,将以下名称填写到图中相应的空白处,并给填好的图起个恰当名称。
衣藻、洋葱表皮、果实、茎、皮肤、血液、心脏、乳酸杆菌、神经系统、运动系统
生物体
系统层次
细胞层次
层次
层次
神经系统
茎
血
液
运动系统
衣藻
乳酸杆菌
洋葱表皮
果实
皮肤
心脏
组织
器官
你认为此图最恰当的名称为 。
生物结构层次图