人教版一年级数学上册 5.4连加、连减 课件（21张PPT）

(共21张PPT)
6～10的认识和加减法
连加连减
教学目标
1、掌握两步计算的正确计算方法。
2、初步体会计算的变化，培养和发展学生的口算和计算能力。
3、通过操作，培养学生数感和主动探索积极学习的精神。
4＋2＝
6＋3＝
3＋2＝
5＋1＝
7－2＝
5－1＝
9－2＝
7－2＝
一、复习旧知
（一）口算
6
9
5
6
5
4
7
5
每组两题有什么关系？
一、复习旧知
（二）看图列式
你看到了什么？能提出一个问题吗？
一共有几只小鸡？
5＋2
二、探究新知
你又看到了什么？能提出一个问题吗？
一共有几只小鸡？
5＋2＋1
一共有几只小鸡？
二、探究新知 对比
5＋2
一共有几只小鸡？
5＋2＋1
二、探究新知
5＋2＋1＝
7
8
你们会计算这个算式吗？
5
+
2
+
1
=
8
7
7
练一练
10
+
3
+
5
=
2

先摆一摆, 再填数.
4 + 3 + ( ) = ( )

1
8
连加
二、探究新知
你又看到了什么？能提出一个问题吗？
还剩几只小鸡？
8－2－2
二、探究新知
你们会计算这个算式吗？
8－2－2＝
6
4
8 只
？
8 - 3 = 5
想一想
9 只
？
怎么算？
9
4
-
-
2
=
3
5
10 - 3 - 3 =
4
？
连减
三、知识运用
（二）做一做
1
8
5
2
先说一说图的意思，
再填一填。
说一说
10
0
8
2
1
9
10
6
9
7+2+1=
9-6-3=
3+3+2=
10-6-2=
10-4-5=
8+1+0=
4+2+4=
9-0-3=
0+2+7=
10-5-2=
3
你是怎样计算的？
从左往右计算
4+2+4= 9-3-2=
连加连减算式和之前学过的加减算式
有什么区别？计算时注意什么？
谢谢指导