教科版（2017秋）三年级下册科学 2.3蚕长大了 （课件18张PPT）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）三年级下册科学 2.3蚕长大了 （课件18张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 92.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2021-12-05 08:23:51 | ||
图片预览
文档简介
(共18张PPT)
第二单元
动物的一生
蚕 长 大 了
刚出生的蚕的幼虫是怎样的？
一、聚焦
长大一些蚕的幼虫又是怎样的？
一、聚焦
二、实验
观察蚕房中的蚕的生活。
二、实验
蚕的生长变化记录表
日期 体长（毫米） 吃食情况 排便情况 活动情况
4.20 3 吃切碎的嫩桑叶 很细小，一天排多次 多数时间都在吃
4.24 6 吃得更多了 颗粒变大，黑绿色 爬得更快了
5.2 24 不爱吃 没怎么排 不爱动
5.8 48 一次能吃半张大叶 颗粒很大，墨绿色 很会爬，感觉力气大多了
二、实验
观察蚕的蜕皮。
正在蜕皮的蚕
蚕蜕下的皮
二、实验
蚕蜕皮的观察记录表
蜕皮次数 日期 外形变化 蚕蜕皮的过程
体长（毫米） 颜色
1 4.24 11 黄白 先从头开始，最后从尾端脱出
2 4.28 23 灰白（偏白）
3 5.3 44 白
4 5.9 55 白
二、实验
用放大镜观察蚕的幼虫。
蚕整体呈长条圆筒形，身体分节。
二、实验
用放大镜观察蚕的幼虫。
头两侧各分布着6只黑褐色的单眼，下方有个咀嚼式口器，下唇中间有1个小孔，为吐丝孔。胸部由3个体节组成，有3对胸足。腹部由10个体节组成，有4对腹足，1对尾足。第11节背面有一尖形肉质突起，称为尾角。身体两侧的小黑点是气门，共9对，是蚕的呼吸器官。
二、实验
用放大镜观察蚕的行为。
蚕头部前面的口器
蚕在进食
蚕的口器是什么样的？它是怎样吃桑叶的？
蚕在进食时，胸部的3对胸足抱着桑叶，桑叶的侧面在口器中间，从上往下，一下一下，进食开始。
二、实验
用放大镜观察蚕的行为。
蚕用什么爬行？怎样爬行？
蚕的胸足除了辅助进食外，也能协助蚕的运动。蚕主要靠4对腹足爬行，腹部最后一对尾足可以挟持物体，并固定身体，能够辅助腹足附着在物体上，使身体的前半部分抬起来，进行各种运动。
二、实验
用拍照或图画记录我们观察到的蚕的幼虫和它的食物。
三、研讨
1.蚕的幼虫在生长过程中身体发生了哪些变化？
蚕的幼虫的身体由短变长、由细变粗，体色由黑色变成白色，身体表面有许多细毛变得光滑等。
三、研讨
2.蚕用身体的哪些部分感知周围的环境？
蚕宝宝头上虽然有六个单眼，但是视力非常不好，只能大概感受亮和暗，看不清具体的东西，所以大部分情况下，蚕是靠嗅觉和味觉器官来寻找和辨认食物的。
三、研讨
3.蚕的幼虫在生长过程中需要什么？
蚕的幼虫在生长过程中需要适宜的温度和湿度、食物、空气等。
蚕的幼虫的生长
为蚕结茧做准备及观察蚕吐丝的过程。
四、拓展
蚕吐丝结茧时需要借助外界物体固着吐出的丝。我们可以在蚕房中搭些小架子或用纸做些小格子，为蚕结茧做准备。
观察蚕吐丝的过程，用图画记录下来。
四、拓展
蚕吐丝时，头不停地摆动，头部的肌肉随着摆动来回伸缩，将体内液态的蚕丝抽压出来。这些液态的蚕丝一接触空气，就会迅速凝结成固体。
五、课堂小结
通过这堂课的学习你有什么收获？
第二单元
动物的一生
蚕 长 大 了
刚出生的蚕的幼虫是怎样的？
一、聚焦
长大一些蚕的幼虫又是怎样的？
一、聚焦
二、实验
观察蚕房中的蚕的生活。
二、实验
蚕的生长变化记录表
日期 体长（毫米） 吃食情况 排便情况 活动情况
4.20 3 吃切碎的嫩桑叶 很细小，一天排多次 多数时间都在吃
4.24 6 吃得更多了 颗粒变大，黑绿色 爬得更快了
5.2 24 不爱吃 没怎么排 不爱动
5.8 48 一次能吃半张大叶 颗粒很大，墨绿色 很会爬，感觉力气大多了
二、实验
观察蚕的蜕皮。
正在蜕皮的蚕
蚕蜕下的皮
二、实验
蚕蜕皮的观察记录表
蜕皮次数 日期 外形变化 蚕蜕皮的过程
体长（毫米） 颜色
1 4.24 11 黄白 先从头开始，最后从尾端脱出
2 4.28 23 灰白（偏白）
3 5.3 44 白
4 5.9 55 白
二、实验
用放大镜观察蚕的幼虫。
蚕整体呈长条圆筒形，身体分节。
二、实验
用放大镜观察蚕的幼虫。
头两侧各分布着6只黑褐色的单眼，下方有个咀嚼式口器，下唇中间有1个小孔，为吐丝孔。胸部由3个体节组成，有3对胸足。腹部由10个体节组成，有4对腹足，1对尾足。第11节背面有一尖形肉质突起，称为尾角。身体两侧的小黑点是气门，共9对，是蚕的呼吸器官。
二、实验
用放大镜观察蚕的行为。
蚕头部前面的口器
蚕在进食
蚕的口器是什么样的？它是怎样吃桑叶的？
蚕在进食时，胸部的3对胸足抱着桑叶，桑叶的侧面在口器中间，从上往下，一下一下，进食开始。
二、实验
用放大镜观察蚕的行为。
蚕用什么爬行？怎样爬行？
蚕的胸足除了辅助进食外，也能协助蚕的运动。蚕主要靠4对腹足爬行，腹部最后一对尾足可以挟持物体，并固定身体，能够辅助腹足附着在物体上，使身体的前半部分抬起来，进行各种运动。
二、实验
用拍照或图画记录我们观察到的蚕的幼虫和它的食物。
三、研讨
1.蚕的幼虫在生长过程中身体发生了哪些变化？
蚕的幼虫的身体由短变长、由细变粗，体色由黑色变成白色，身体表面有许多细毛变得光滑等。
三、研讨
2.蚕用身体的哪些部分感知周围的环境？
蚕宝宝头上虽然有六个单眼，但是视力非常不好，只能大概感受亮和暗，看不清具体的东西，所以大部分情况下，蚕是靠嗅觉和味觉器官来寻找和辨认食物的。
三、研讨
3.蚕的幼虫在生长过程中需要什么？
蚕的幼虫在生长过程中需要适宜的温度和湿度、食物、空气等。
蚕的幼虫的生长
为蚕结茧做准备及观察蚕吐丝的过程。
四、拓展
蚕吐丝结茧时需要借助外界物体固着吐出的丝。我们可以在蚕房中搭些小架子或用纸做些小格子，为蚕结茧做准备。
观察蚕吐丝的过程，用图画记录下来。
四、拓展
蚕吐丝时，头不停地摆动，头部的肌肉随着摆动来回伸缩，将体内液态的蚕丝抽压出来。这些液态的蚕丝一接触空气，就会迅速凝结成固体。
五、课堂小结
通过这堂课的学习你有什么收获？